教师竞聘六级岗位述职报告分享教师竞聘六级岗位述职报告分享校办室：校办室：我是语文组我是语文组 XxXx，20*20*年评为、年评为、20*20*年聘为本校中学高级教师七年聘为本校中学高级教师七级岗位，级岗位， 现参加竞聘六级岗位，现参加竞聘六级岗位， 以下就本人在七级岗位六年教育教学以下就本人在七级岗位六年教育教学工作做一汇报，简要述职如下，敬请学校领导审查评议。工作做一汇报，简要述职如下，敬请学校领导审查评议。“学高为师，身正为范”“学高为师，身正为范” “学为人师，行为世范”，作为从教“学为人师，行为世范”，作为从教二十三年的中年女教师，二十三年的中年女教师， 我越来越深切的认识到，我越来越深切的认识到， 我们教师要坚持教我们教师要坚持教书育人的宗旨，书育人的宗旨，自觉履行教书育人的职责，自觉履行教书育人的职责，而教师要教育好学生，而教师要教育好学生，自自己首先要在学会做人上下足功夫、在如何做好人上过得硬才行。己首先要在学会做人上下足功夫、在如何做好人上过得硬才行。 因因此在这六年七级岗位上，此在这六年七级岗位上， 本人一如既往地加强自身思想品德修养，本人一如既往地加强自身思想品德修养，遵遵纪守法，纪守法，严格遵守中小学教师职业道德规范，严格遵守中小学教师职业道德规范，恪守教师职业道德。恪守教师职业道德。用用理想道德规范约束自己的行为，理想道德规范约束自己的行为， 努力培养高尚的人格和道德情操；努力培养高尚的人格和道德情操；在在这六年七级岗位上，这六年七级岗位上， 本人始终坚持热爱人民的教育事业、本人始终坚持热爱人民的教育事业、 热爱教师这热爱教师这个职业。个职业。 始终以高度的责任心、始终以高度的责任心、 积极的进取心投入到教育教学工作中积极的进取心投入到教育教学工作中去。去。 并通过多种形式来学习和全面贯彻国家教育方针，并通过多种形式来学习和全面贯彻国家教育方针，特别是认真贯特别是认真贯彻执行新形势下关于素质教育的方针政策，彻执行新形势下关于素质教育的方针政策， 积极参加学校、积极参加学校、 教育局组教育局组织的各种活动，关心、了解国内外的时事政治，做到与时俱进、开拓织的各种活动，关心、了解国内外的时事政治，做到与时俱进、开拓创新；创新； 在这六年七级岗位上，本人始终做到爱岗敬业，遵守学校的在这六年七级岗位上，本人始终做到爱岗敬业，遵守学校的各项规章制度，各项规章制度，无条件服从学校的工作安排，无条件服从学校的工作安排，积极做好本职工作，积极做好本职工作，尊尊敬领导，团结同事，关爱学生，淡泊名利，勤奋工作，任劳任怨，乐敬领导，团结同事，关爱学生，淡泊名利，勤奋工作，任劳任怨，乐于奉献，言传身教，为人师表。对学生循循善诱，用自己的言行去感于奉献，言传身教，为人师表。对学生循循善诱，用自己的言行去感染学生、潜移默化地去影响学生，从不训斥、侮辱、体罚学生，做到染学生、潜移默化地去影响学生，从不训斥、侮辱、体罚学生，做到师生关系融洽相处。师生关系融洽相处。总之，总之，在这六年七级岗位上，在这六年七级岗位上，我做到了无愧于学我做到了无愧于学生，无愧于家长，无愧于学校，无愧于社会，无愧于自己的良心。生，无愧于家长，无愧于学校，无愧于社会，无愧于自己的良心。思想是行为的先导，思想是行为的先导， 正是由于注重加强自身思想品德修养，正是由于注重加强自身思想品德修养， 在七在七级岗位的这六年期间，虽然家中有生活不能自理的老母需要我的照级岗位的这六年期间，虽然家中有生活不能自理的老母需要我的照料、料、 20132013 年后还有在年后还有在 XxXx 中学读书的女儿需要我的一些照应以及上班中学读书的女儿需要我的一些照应以及上班路途较远等等的实际困难，但我没有向学校提出任何特别要求，从路途较远等等的实际困难，但我没有向学校提出任何特别要求，从20*20*20132013 年承担一届一文一理两个班的语文教育教学工作，高考年承担一届一文一理两个班的语文教育教学工作，高考皆取得优异成绩；然后又承担学校安排的皆取得优异成绩；然后又承担学校安排的 2013201320142014 届一文一理两届一文一理两个补习班的语文教育教学工作，个补习班的语文教育教学工作，同样取得不错的成绩。同样取得不错的成绩。接下来，接下来，承蒙承蒙学校关爱，学校关爱， 考虑到我的实际困难，考虑到我的实际困难， 在学校语文教师充裕的情况下，在学校语文教师充裕的情况下， 20142014年以来只安排我带一届一个班的语文课，年以来只安排我带一届一个班的语文课， 从这个班高一到高二两学年从这个班高一到高二两学年每次考试学生成绩优异、一直名列年级前茅来看，在明年的高考中，每次考试学生成绩优异、一直名列年级前茅来看，在明年的高考中，这个班语文学科取得优异成绩也是没有什么问题的。这个班语文学科取得优异成绩也是没有什么问题的。当然，当然， 学生成绩的取得是学生自身努力的结果，学生成绩的取得是学生自身努力的结果， 但也离不开教师但也离不开教师的辛勤付出。的辛勤付出。在教学工作上，在教学工作上， 我在七级岗位的这六年期间，我在七级岗位的这六年期间， 始终如一地做到按始终如一地做到按时上班，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精心备课充分了解学时上班，勤勤恳恳，踏踏实实，刻苦钻研，精心备课充分了解学生、深入挖掘教材，认真上课，耐心辅导，因材施教，选择切合学生生、深入挖掘教材，认真上课，耐心辅导，因材施教，选择切合学生实际的行之有效的教学方法，实际的行之有效的教学方法， 尽量做到激发学生学习兴趣，尽量做到激发学生学习兴趣， 诱发学生诱发学生的学习需求和求知欲望，的学习需求和求知欲望， 使每一个学生能够积极主动地参与到课堂学使每一个学生能够积极主动地参与到课堂学习过程中来。习过程中来。做到以学生为课堂主体，做到以学生为课堂主体，以学生的终身发展为前提，以学生的终身发展为前提，力力争上好每一节课、争上好每一节课、 力争在每一节课上让每一个学生都有所收获。力争在每一节课上让每一个学生都有所收获。 注意注意深入到学生中间，深入到学生中间， 与他们倾心交谈，与他们倾心交谈， 全面了解他们的思想动态以及学全面了解他们的思想动态以及学习、生活情况，特别注重关爱后进生，努力做好他们的转化工作。引习、生活情况，特别注重关爱后进生，努力做好他们的转化工作。引导学生对课文预习、导学生对课文预习、 指导学生课后复习，指导学生课后复习， 课堂上特别注重学生的个性课堂上特别注重学生的个性发展、发展、 引导学生开展合作探究式的学习，引导学生开展合作探究式的学习， 努力培养学生养成良好的学努力培养学生养成良好的学习习惯。认真批改学生作业，对作业严格要求，注意进行个别辅导，习习惯。认真批改学生作业，对作业严格要求，注意进行个别辅导，对学生做错的题，对学生做错的题，做到及时纠正。做到及时纠正。对于学生的作文，对于学生的作文，采取多种形式批采取多种形式批改评阅，改评阅， 注意适当让学生自己相互批改评阅，注意适当让学生自己相互批改评阅， 会有不一样的收获与效会有不一样的收获与效果。果。总之，总之，我尽力做到使得每一个学生做到从情感、我尽力做到使得每一个学生做到从情感、思维到行为上与思维到行为上与自己的课堂教学融为一体，自己的课堂教学融为一体， 尽力让每一节课的教学都成为有效的乃至尽力让每一节课的教学都成为有效的乃至高效的课堂教学。高效的课堂教学。特别是为了适应新课改的要求，特别是为了适应新课改的要求， 在七级岗位的这六年期间，在七级岗位的这六年期间， 我继我继续不断探索，认真研究，大胆尝试，努力转变教育教学观念，更新教续不断探索，认真研究，大胆尝试，努力转变教育教学观念，更新教育教学方法，育教学方法， 千方百计地捕捉各种有关信息，千方百计地捕捉各种有关信息， 逐步地形成了一套自己逐步地形成了一套自己独特的教育教学方法。独特的教育教学方法。 只有这样才能在新形势下更好地保证让每一节只有这样才能在新形势下更好地保证让每一节课的教学都成为行之有效的乃至高效的课堂教学。课的教学都成为行之有效的乃至高效的课堂教学。当今信息社会，当今信息社会，知识信息日新月异、知识信息日新月异、更新换代非常之快，更新换代非常之快，面对能面对能够多渠道获取各种海量信息的学生，够多渠道获取各种海量信息的学生， 对我们广大教师的要求是越来越对我们广大教师的要求是越来越高了，高了， 已经不仅仅是过去的一桶水与一碗水的简单关系了，已经不仅仅是过去的一桶水与一碗水的简单关系了，而是教师而是教师不但需要一大缸子水都还应付不过来、不但需要一大缸子水都还应付不过来、 而且需要的是不断的更新替换而且需要的是不断的更新替换的流水、活水方可应付得了的了，的流水、活水方可应付得了的了， “问渠那得清如许，为有源头活水“问渠那得清如许，为有源头活水来”来” ，这就要求我们教师需要持之不懈的充电。所以，为了更好的把，这就要求我们教师需要持之不懈的充电。所以，为了更好的把教育教学工作做好，教育教学工作做好，我一直坚持学习，我一直坚持学习，不断的提升自己，不断的提升自己，从中师到大从中师到大专再到本科的不断深造，专再到本科的不断深造， 到自承担高中语文教育教学工作以来，到自承担高中语文教育教学工作以来， 特别特别是在七级岗位的这六年期间，是在七级岗位的这六年期间， 为了提高自己的教学水平，为了提高自己的教学水平， 我更加重视我更加重视自身的继续教育，自身的继续教育，不断的提升自己的业务能力，不断的提升自己的业务能力，努力充实、努力充实、完善并及完善并及时更新自己的知识结构。时更新自己的知识结构。 在工作中，在工作中， 我一方面注意教学工作上的反思我一方面注意教学工作上的反思其实这也是一种非常有效的学习，其实这也是一种非常有效的学习， 只有不断地反思自己、只有不断地反思自己、 不断否不断否定自我，定自我，才能实现对自身的不断超越、才能实现对自身的不断超越、不断提升，不断提升，比如反思课堂教学比如反思课堂教学上的不足，上的不足，以进一步改进教学方法，以进一步改进教学方法，提高教学效率；提高教学效率；另一方面我还虚另一方面我还虚心向其他教师学习、心向其他教师学习、请教，请教，学习他们好的教学经验与教学方法，学习他们好的教学经验与教学方法，汲取汲取他们的长处，他们的长处， 开拓自己的思维视野，开拓自己的思维视野， 从而不断的完善自己的教学工作；从而不断的完善自己的教学工作；并且重视理论学习，并且重视理论学习，比如阅读教育杂志、比如阅读教育杂志、专业刊物、专业刊物、一些教育专业书一些教育专业书籍，籍， 以及注意收集网络上各种教育教学信息，以及注意收集网络上各种教育教学信息， 以不断更新自己的知识以不断更新自己的知识体系与观念，体系与观念， 不断提高自己的教育理论水平和业务能力；不断提高自己的教育理论水平和业务能力； 特别是积极特别是积极参加校本培训、参加校本培训、 县级公需课培训、县级公需课培训、 省市级远程教育培训等等各种层面省市级远程教育培训等等各种层面的教育培训，的教育培训， 以不断提高自己的业务素质与教育教学水平，以不断提高自己的业务素质与教育教学水平， 全方位地全方位地提升自己在教育教学上的工作能力，提升自己在教育教学上的工作能力， 特别是不断的更新自己的教育理特别是不断的更新自己的教育理念，以适应新时代对我们广大教师的更高要求。念，以适应新时代对我们广大教师的更高要求。回顾本人在七级岗位的这六年期间的品行修养、回顾本人在七级岗位的这六年期间的品行修养、工作表现，工作表现， 以及以及不断学习、不断学习、 追求进步的精神，追求进步的精神， 自认为符合申报中学高级教师六级岗位自认为符合申报中学高级教师六级岗位的条件。因此，本人特此述职申报竞聘本校中学高级教师六级岗位，的条件。因此，本人特此述职申报竞聘本校中学高级教师六级岗位，恳请学校领导审阅并提出宝贵的评议意见。恳请学校领导审阅并提出宝贵的评议意见。 当然，当然， 不管能否受聘六级不管能否受聘六级岗位，岗位，我都会再接再励，我都会再接再励，以更加饱满的热情继续努力工作，以更加饱满的热情继续努力工作，不断追求不断追求进步，进步，勇于探索创新，勇于探索创新，为祖国的教育事业奉献自己的一切力量、为祖国的教育事业奉献自己的一切力量、做出做出更大的贡献更大的贡献! !