1 高一下语文学科期末模拟试卷 5 考试说明：时间 90 分钟 总分 100 分 班级_ _学号 姓名_ _ 得分_ 一、语文基础知识（共20 分, 每小题 2 分） 1 选出加点字读音全部正确的一组（ ） A.沮丧（j ） 圭臬（ni） 央浼（min ） 虔诚（qin ） B.袅娜（nu） 幽咽（y ） 敕造（ch） 龟裂（gu） C.暧昧（i ） 墓冢（zhng） 氤氲（y n ） 濒临（b n ） D.迤逦（y ） 沮丧（j ） 戏谑（xu） 侥幸（xio ） 2. 下列各句中没有错别字的一项是：（ ） A 溪岸两端水漕牵了一段废缆。 B我跟你说吧，他们现在正在连络旁的工会呢。 C科学不仅是美丽的，而且是旷世奇美，美不胜收。 D 医院的大夫说，这实在太悬了，对于瘫换的病人，这差不多是要命的事。 3 “正能量”一词现在被广泛运用着，该词的义项主要有以下几个：物理学名词，以真空能量为零，能量大于真空的物质为正，称为正能量；将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力；所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事。下列各句中表示第个义项的是（ ） A 宇宙中的物质是由正能量组成的。 B 根据心理学研究表明，生气会影响正能量的发挥。 C 小明的正能量使他变得更加自信。 D 最美妈妈吴菊萍那毫不犹豫地伸手一接， 挽救了一个弱小的生命， 这种正能量需要我们大力宣扬。 4 下列各句中加点的俗语，不能用括号里的成语替换的一项是（ ） A 菲律宾和日本一个鼻孔出气，围堵中国，必然是玩火自焚。 （狼狈为奸） B 俄罗斯由于国家总体实力下降， 面对美国咄咄逼人的北约东扩战略， 也只能打碎了牙齿往肚里咽。 （忍辱负重） C 有一种人是社会的蛀虫，把自己的幸福建立在他人劳动和奉献的基础之上，过着饭来张口、衣来伸手的生活，没有任何目标。 （坐享其成） D 一向在背后使坏的他，这次主动要求帮助他人，难免让人觉得是“黄鼠狼给鸡拜年” 。 （别有用心） 5.下列有语病的一句是（ ） A.生产救灾工作做得好不好，决定于干部是否深入群众了解灾情。 B.印度洋海啸发生后，中国政府进行了迄今为止最大规模的对外救援行动。 C.语文是各门学科的基础，学习自然科学如果不掌握语文这一工具，就不可能正确理解概 念和原理，不可能有严密思维的能力。 D.为了防止这类交通事故不再发生，我们加强了交通安全的教育。 6.依次填入下列句中画线处的三个词语，最恰当的一项是：（ ） 盛产荔枝的地区，应该_发展荔枝的生产。 社会主义现代化的荔枝生产，应该能够_满足广大人民的生活需要。 现在海南岛有无核荔枝，核就更加_了。 A 大力 逐渐 脱化 B大力 逐步 退化 C 大举 逐步 脱化 D大举 逐渐 退化 7. 下列哪个句子和例句表达的意思不一致（ ） （2 分） 例：敢于这样做的人，难道不是一个英雄吗？ A 、敢于这样做的人，能说不是一个英雄吗？ B 、敢于这样做的人，怎能说不是一个英雄呢？ C 、敢于这样做的人，怎能说是一个英雄呢？ D 、敢于这样做的人，不能说不是一个英雄。 8 、根据下列句子所描写的外貌和情态特征，判断人物正确的一项是（ ） 肌肤微丰，合中身材、腮凝新荔，鼻腻鹅脂，温柔沉默，观之可亲。 削肩细腰，长挑身材，鸭蛋脸面，俊眼修眉，顾盼神飞，文彩精华，见之忘俗 身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的妆饰。 年貌虽小，其举止言谈不俗，身体面庞虽怯弱不胜，却有一段自然的风流态度。 A 、探春惜春黛玉迎春 B、迎春探春惜春黛玉 C 、惜春黛玉探春迎春 D 、黛玉迎春探春惜春 9 下列文体常识表述不正确的一项是：( ) A 散文的主要特征是“形散神不散”。 B 小说三要素是人物、情节和环境，其中塑造人物形象是核心。 C 词作为一种体裁，脱胎于音乐。很多词本身是可以谱曲歌唱的，好多词牌是由填词用的曲调名演变来的，如“浣溪沙”“雨霖铃”“水调歌头”等。 D 古体诗，又称“格律诗”，指的是用文言文写出的诗，对诗的字数、句数、音韵格律都有严格要求。近体诗，指的是不讲究音韵格律的自由诗。 10、对下面这首诗的赏析，不恰当的一项是（ ） 珍珠（肖川） 蚌壳里的夜，有多长？ 不在思量，不在思量， 我已摆脱苦闷与忧伤。 2 如果被昔日的泪水淹没， 我的生命不会闪光。 A 珍珠因为蚌壳而成功，所以以“泪水”感激。 B “摆脱苦闷与忧伤”指把目光着眼于未来，而不被过去的苦难所累。 C 此诗意思是把握今天，不为昔日的“苦闷”所束缚 D 此诗意境深远，用抒情的笔触，展现了作者勇于面向未来的心情。 二、阅读理解（共 33 分） （一） （共 8 分，每小题 2 分） 英国剑桥大学的查尔斯古达特说, 人类是在地球的最后两次冰河期之间开始褪毛的。在地球气温全面上升之后, 人类祖先就向北迁徙, 同时为了两性喜好的选择, 开始失去了覆盖在身上的毛。 而在冰河期再次到来之后, 人类只好再度南迁。然而借以阻挡太阳灼晒的毛的失去却使他们面临着新的生存难题。于是, 各地的人就逐渐演化出至少四种肤色的人种。因此, 查尔斯认为, 地球上所有人种的共同祖先, 必然是在可免受热带烈日灼晒之苦的高纬度地区进化而来的。在南迁之后, 因环境的不同, 才逐渐出现了不同的肤色。 然而另外两种较为普遍的起源说与他的理论却大相径庭。一种认为, 人类是分别在世界各地各自演化出来的; 另一种认为, 人类最早起源于非洲, 然后迁徙到世界各地。 至于人类褪毛的原因, 他们则认为无非是为了能在热带的烈日下凉快一些。目前科学界所公认的一种说法是, 人类生活在热带时, 毛皮不利流汗散热, 这就需要大面积光滑无毛的皮肤。因此人类的毛大约是 200万年前, 由森林往平原移居时逐渐褪尽的。 11、 关于人类褪毛的原因, 有以下三种观点, 对他们的相关关系解说正确的一项是( )（2 分） 查尔斯古达特的看法 “另外两种较普遍”的看法 目前科学界公认的说法 A 的说法相同 B 说法基本相同, 与的说法不同 C 的说法各不相同 D 的说法完全相同, 与的说法基本相同 12、对第二自然段的“他的理论”中的“理论”理解正确的一项是( )（2 分） A 人类起源的理论 B 人类褪毛的理论 C 人类起源理论中的人类褪毛的理论 D 人类褪毛理论中的人类起源理论 13、查尔斯古达特认为: 人类的祖先是“高纬度地区进化而来的”。不能作他这看法的依据的一项是( ) （2 分） A 人类祖先在两次冰河期间北迁。 B 人类祖先北迁后褪毛。 C 两性喜好的选择也导致了人类祖先的褪毛。 D 人类再度南迁后肤色发生了变化。 14、下列说法符合原文意思的一项是( ) （2 分） A 查尔斯古达特认为, 人类出现不同肤色, 是在不同生活环境中阻挡太阳的灼晒而产生的结果。 B 另外两种较普遍的起源说与查尔斯古达特的理论大相径庭的分歧点在于: 人类不同的人种是否起源于共同的祖先。 C 目前科学界公认的说法所认为的人类褪毛时所处的环境与查尔斯的看法相一致。 D 目前科学界所公认的说法与其他人类起源理论有所不同。 （二）（共 17 分） 曲曲折折的荷搪上面，弥望的是（ ）的叶子。叶子出水很高，像（ ）的舞女的裙。（ ）的叶子中间，零星点缀着白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的；正如 _ 。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝颤动，像闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色；而叶子却更见风致了。 15.依此填入括号内的词语： ( ) ( ) ( )（3 分） 说说这些词语的作用： 。（3 分） 16.这一节依次写了荷_ _、荷_、荷_、荷_。(4 分) 17.本段讲的主要内容正确的一项是（ ）（2 分） A 、荷塘上的迷人景色 B、荷塘上的月色 C 、月光下的荷塘美景 D、荷塘月色 18.选出填入文中横线上正确的一句（ ）（2 分） A 、碧天里的星星，又如一粒粒的明珠，又如刚出浴的美人。 B 、一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。 C 、刚出浴的美人，又如碧天里的星星，又如一粒粒的明珠。 D 、碧天里的星星，又如刚出浴的美人，又如一粒粒的明珠。 19.“微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。”使用的修辞是什么？请赏析。(3 分) （三）（共8 分，每小题2 分） 3 爱其子，择师而教之，于其身也，则耻师焉，惑矣。彼童子之师，授之书而习其句读者，非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知，惑之不解，或师焉，或不焉，小学而大遗，吾未见其明也。巫医乐师百工之人，不耻相师，士大夫之族，曰师曰弟子云者，则群聚而笑之。问之，则曰：“彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀。” 呜呼！师道之不复，可知矣。巫医乐师百工之人，君子不齿，今其智乃反不能及，其可怪也与欤 ！ 20.对下面加点词的解释，不完全正确的一组是（ ） A 、句读之不知 这里泛指文章的字句 小学而大遗 小孩子的学习 B 、彼与彼年相若也 代词，“他” 或师焉，或不焉 代词，有的人 C 、师道之不复 助词，取消句子独立性 其可怪也欤 副词，同“岂”难道 D 、不耻相师 意动用法，“以为耻” 孔子师郯子 意动用法，“把当做老师” 21.下面句子中的“之”，与例句中的“之”词性、词义相同的一项是（ ） 例：授之书而习其句读者 A 、欲人之无惑也难矣 B、彼童子之师 C 、道之所存，师之所存也 D、择师而教之 22.对该段文章的理解和分析不正确的一项是（ ） A 、作者把家长“爱其子，择师而教之”与“于其身也，则耻师焉”进行对比，批判了对小孩严对自己宽的家长。 B 、巫医乐师百工之人是因为互相学习才被士大夫们看- 不起。 C 、士大夫们由于不互相学习，结果他们的才智反而赶不上巫医乐师百工之人。 D 、该段用对比的方法，有力批判了士大夫这类人耻于从师学习的不良风气。 23.翻译划线的句子 彼与彼年相若也，道相似也，位卑则足羞，官盛则近谀 三、填空（每空 1 分，共 7 分） 24.将进酒的作者是_，_朝人，字_ ，号_，有“诗仙”之称，是伟大的浪漫主义诗人。 25. ，千金散尽还复来。 26.别有幽愁暗恨生， 。 27.人生如梦， 。 四、应用文写作，共 10 分 . 学校餐厅打算从本校招几名服务员，男女不限，请为餐厅写一则招聘启事。 五、阅读下面的文字，根据要求作文。 （30 分） 在一个僻远的山谷里，有一个高达数千尺的断崖。不知什么时候，断崖边上长出了一株小小的百合。百合刚诞生的时候，长得和杂草一样，但它内心有一个纯洁的念头： “我是一株百合，不是一株野草，惟一能证明我是百合的办法，就是开出美丽的花朵。 ” 此后， 它不顾附近野草的嘲讽和蜂蝶鸟雀的规劝和怜悯， 努力地生长着，终于开出了美丽的花朵。年复一年，造就了“百合谷地”一道亮丽的风景。 正值人生花季的青少年朋友，你对此有何感悟呢？ 请以“开出美丽的花朵”为话题，写一篇不少于 600字的文章。 要求：立意自定；文体自选；题目自拟；书写规范、卷面整洁。