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认识几分之一 前置作业 一、旧知链接 1.用分数表示涂色的部分。 ( ) ( ) ( ) 2.把一个圆平均分成 6 份,每份是它的( )( ) 。 二、新知速递 1.用分数表示每个图里的涂色部分。 ( ) ( ) 2.先分一分,再在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。 61 31 【参考答案】略。 课堂作业 1.先分一分,再在每个图里涂上颜色表示它下面的分数。 101 21 2.有 12 个苹果,平均分成 2 份,每份是这些苹果的( )( ) 。 3.把 20 个桃平均分成 4 份,每份是这些桃的( )( ) ,若平均分成 5 份,每份是这些桃的( )( ) 。 4.24 个苹果,若平均分给 4 个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的( )( ) ;若平均分给 8 个小朋友,每个小朋友分得这些苹果的( )( ) 。 【参考答案】1.小鸡涂 1 个 萝卜涂 4 个 2.21 3.41 51 4.41 81。 课后作业 基础训练 1.先分一分,再在每个图里涂色表示它下面的分数。 21 31 51 2.把一张长方形纸对折 2 次,平均分成( )份,每份是这种长方形纸的( )( ) 。 3.小红吃了一个蛋糕的 51,表示把这块蛋糕平均分成了( )份。 拓展提高 4.一堆砖头的31比这堆砖的51( )。 5.四本新华字典一共厚 1 分米,一本的厚度是( )( ) 分米。 6.小明有 4 块巧克力,吃了 2 块,吃了的是原来总数的( )( ) 。 发散思维 7. 分一分,填一填。 的个数占总数的( )( ) 。 【参考答案】1.涂 4 个 涂 3 个 涂 3 个 2.4 份 41 3.5 份 4.多 讲评:把一堆砖头看作一个整体,31表示把这堆砖头平均分成 3 份,取其中的一份;51表示把堆砖头平均分成 5 份,取其中的一份。所以一堆砖头的31比这堆砖的51多。 5.41 6.21 讲评:小明有 4 块巧克力,吃了 2 块,剩下的也是 2块,即把 4 块巧克力平均分成 2 份,吃了的巧克力是其中的 1 份,所以吃了的是原来总数的21 7.31 讲 评:把这 9 个图形平均分成 3 份,每份是 3 个,三角形的个数正好是 3 个,也就是三角形的个数占了其中的一份,所以的个数占总数的31。
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