第第4 4节动物的行为节动物的行为第3章生命活动的调节知识要点分类练规律方法综合练第3章生命活动的调节知识要点分类练1 1如图如图B3B34 41 1所示，人或动物的行为属于先天性行为的是所示，人或动物的行为属于先天性行为的是( () )A A B B C C D D知知识识要点分要点分类练类练知识点知识点1 1 先天性行为先天性行为第4节动物的行为D D第4节动物的行为【解析解析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。如婴儿吮奶、蜜蜂筑巢、蜘蛛结网等，决定的行为。如婴儿吮奶、蜜蜂筑巢、蜘蛛结网等， 先天性行为是动先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天学习行为不是与生俱来的，而是物的一种本能行为，不会丧失。后天学习行为不是与生俱来的，而是动物在成长过程中，通过生活经验和动物在成长过程中，通过生活经验和“学习学习”逐渐建立起来的新行为，逐渐建立起来的新行为，如海狮表演等。如海狮表演等。2 220172017青岛青岛 以下哪种行为是动物的社会行为以下哪种行为是动物的社会行为( () )A A亲鸟给雏鸟喂食亲鸟给雏鸟喂食 B B孔雀开屏孔雀开屏C C公鸡绕道取食公鸡绕道取食 D D蚁群分工合作蚁群分工合作第4节动物的行为D D3 320172017武汉武汉 把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵把母鸡正在孵化的鸡蛋换成假鸡蛋，它仍继续孵化，母鸡的这一行为是化，母鸡的这一行为是( () )先天性行为先天性行为由环境因素决定的由环境因素决定的学习行为学习行为由遗传物质决定的由遗传物质决定的A A B B C C D DC C知识点知识点2 2 后天学习行为后天学习行为第4节动物的行为4 420172017德州德州 从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学从行为获得的途径来看，下列动物行为属于学习行为的是习行为的是( () )A A马随着音乐的节奏踏起优美的舞步马随着音乐的节奏踏起优美的舞步B B乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁乌贼遇到敌害时能迅速喷出大量墨汁C C失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化失去蛋的企鹅把鹅卵石当企鹅蛋孵化D D刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁刚出生的小羊碰到母羊乳头吮吸乳汁A A第4节动物的行为5 5英国科学家珍妮长期在野外观察黑猩猩时发现，黑猩猩群体英国科学家珍妮长期在野外观察黑猩猩时发现，黑猩猩群体中有中有“首领首领”，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为，群体内分工合作，有等级现象。黑猩猩这种行为从功能上被称为从功能上被称为_行为；此外珍妮还发现，黑猩猩能用草行为；此外珍妮还发现，黑猩猩能用草根从白蚁窝中钩出白蚁，从行为的发生上根从白蚁窝中钩出白蚁，从行为的发生上( (即获得途径即获得途径) )来看，黑来看，黑猩猩这种行为属于猩猩这种行为属于_行为。行为。社会社会后天学习后天学习第4节动物的行为6 6在一个鱼缸里，用灯光和鱼饵重复多次作用于金鱼，一段时间后，在一个鱼缸里，用灯光和鱼饵重复多次作用于金鱼，一段时间后，只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处。只要灯光一亮，金鱼就会游到鱼饵投放处。(1)(1)金鱼的这种行为是金鱼的这种行为是( () )A A先天性行为先天性行为 B B本能本能 C C后天学习行为后天学习行为 D D自发行为自发行为(2)(2)训练金鱼时，灯光与鱼饵应训练金鱼时，灯光与鱼饵应( () )A A同时出现同时出现 B B先亮灯光，再投鱼饵先亮灯光，再投鱼饵C C先投鱼饵，再亮灯光先投鱼饵，再亮灯光 D D两者出现不需要一定的时间顺序两者出现不需要一定的时间顺序C CB B规规律方法律方法综综合合练练第4节动物的行为7 720172017怀化怀化 下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为下列动物行为从获得途径上看，不属于学习行为的是的是( () )A A老马识途老马识途 B B飞鸽传书飞鸽传书C C孔雀开屏孔雀开屏 D D惊弓之鸟惊弓之鸟C C第4节动物的行为8 8对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是对下表探究动物的绕道取食实验结果的分析不正确的是( () )A.A.动物的绕道取食是一种学习行为动物的绕道取食是一种学习行为B B丙的学习能力最强丙的学习能力最强C C动物的行为与遗传物质无关动物的行为与遗传物质无关D D动物越高等，尝试与错误的次数越少动物越高等，尝试与错误的次数越少C C第4节动物的行为【解析解析】动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作动物的学习行为是在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动用，由生活经验和学习获得的。不同的动物，学习能力是不同的。动物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，学习物可以通过尝试和错误产生学习行为，一般来说，动物越高等，学习行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，学习行行为就越复杂，尝试与错误的次数越少。反之，动物越低等，学习行为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝为就越简单，尝试与错误的次数就越多。丙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试试与错误的次数最少，所以丙最高等；乙学会绕道取食所经历的尝试与错误的次数最多，所以乙最低等。与错误的次数最多，所以乙最低等。第4节动物的行为9 9巴甫洛夫通过手术从狗的唾液腺导管处引出瘘管到体外，然后做巴甫洛夫通过手术从狗的唾液腺导管处引出瘘管到体外，然后做了以下实验：了以下实验：给狗喂食，有唾液从瘘管流出；给狗喂食，有唾液从瘘管流出；单以铃声刺激狗，单以铃声刺激狗，瘘管处无唾液流出；瘘管处无唾液流出；每次喂食前先响一次铃，然后再喂食物，如每次喂食前先响一次铃，然后再喂食物，如此重复多次后，若只响铃声，也有唾液从瘘管处流出；此重复多次后，若只响铃声，也有唾液从瘘管处流出；若以后每若以后每次只响铃声不喂食物，则从瘘管处流出的唾液量逐渐减少，最后无次只响铃声不喂食物，则从瘘管处流出的唾液量逐渐减少，最后无唾液流出。根据以上实验回答下列问题。唾液流出。根据以上实验回答下列问题。第4节动物的行为(1)(1)狗听到铃声分泌唾液是狗听到铃声分泌唾液是_(_(填填“先天性行为先天性行为”或或“学习行为学习行为”) )。(2)(2)从实验可知，铃声的刺激能引起狗分泌唾液的条件是从实验可知，铃声的刺激能引起狗分泌唾液的条件是_。(3)(3)实验实验说明说明_。学习行为学习行为先响铃声再喂食物，多次重复先响铃声再喂食物，多次重复 条件反射建立后需要不断用非条件刺激来强化和巩固，否条件反射建立后需要不断用非条件刺激来强化和巩固，否则就会减弱甚至消失则就会减弱甚至消失第4节动物的行为(4)(4)若以光照代替铃声，重复上述的实验步骤，请推测狗若以光照代替铃声，重复上述的实验步骤，请推测狗_ _ ( (填填“会会”或或“不会不会”) )发生流唾液的行为，理由是发生流唾液的行为，理由是_ _。狗听到铃声流唾液属于学习行为，若用光照代替，所起到的作用和铃声是一狗听到铃声流唾液属于学习行为，若用光照代替，所起到的作用和铃声是一样的样的会会【解析解析】本题中的本题中的“食物食物”是非条件刺激，是非条件刺激，“铃声铃声”是条件刺激。是条件刺激。