20122012 学年第一学期三年级语文第学年第一学期三年级语文第 1616 周周末卷周周末卷姓名姓名一、比一比，并组词。一、比一比，并组词。讷（）陪（） 驯（）檐（）纳（）培（） 训（）瞻（）二、按要求写词语。二、按要求写词语。表示“安静”的词：寂静表示“说”的词：吩咐三、连线，再回答后面的问题。三、连线，再回答后面的问题。雨后叶圣陶一座铜像阿凡提猫是老虎的先生冰心惊弓之鸟更羸爬山虎的脚鲁迅饭钱于连以上课文你最喜欢哪一篇，从中了解到了什么？四、按要求写句子。四、按要求写句子。（1）日暮苍山远，。，风雪夜归人。 （积累古诗）（2）不惜，必留。 （积累珍惜时间的名言）（3）澳大利亚的悉尼歌剧院有着独特美丽的外形：整座建筑，像，又像，再仔细一看更像。（按课文内容填空）（4）今天的雨下得真大，。 （把句子写具体）（5）例：如果如果它们得了病，人们就就会把它们抱进怀里，送到医院。 （用带点词造句）五、阅读理解。五、阅读理解。（一）威尼斯小艇（一）威尼斯小艇威尼斯是举世闻名的水上城市。小艇成了重要的交通工具，相当于街头的汽车。威尼斯的小艇有二三十英尺长，又窄又深，有点像独木船。船头和船艄向上翘起，像新月的样子。行动起来，轻快，灵活，仿佛一条蛇。我们在船舱里，坐在像沙发一般软软的皮垫子上看书，或是拉开窗帘，望望来往的船只，还有桥梁，怪有意思的。船夫的驾驶技术特别好。行船的时候，速度极快，来往船只很多，他总能co zng zr，毫不shu mng jio lun。在极快的时候，他能够拐弯；在拥挤的时候，他能够挤进挤出。我们看是极险极窄的地方，小艇能够穿过去，而且速度非常快，两边的建筑物飞一般地往后倒退。我们的眼睛忙极了，不知看哪一处好。我们看见商人夹了一大包货物，走下小艇，匆匆地去做生意。年轻的妇女坐在小艇里，高声谈笑。许多小孩子也坐在小艇里，由保姆伴着，到郊外去呼吸新鲜空气。老人带了全家，夹了圣经，雇了小艇，上教堂去做祷告。半夜的时候，戏院散场，一大群人挤出来，走到各自雇定的小艇里去。那许多小艇原来是簇拥在一块地方的，不久便散开了，消失在弯曲的河道中了。远处传来谈笑的声音，告别的声音。过了一会儿，水面上渐渐沉寂，我们只看见月亮的影子在水中摇晃，大建筑物立在前面，残破的桥梁横在水上，岸边的船都停泊着不动。静寂笼罩着威尼斯。古老的威尼斯又沉沉地入睡了。1、看拼音在括号里写词语。cozngz r shu mng jio lun( ) ( )2、根据上下文理解下列词语的意思。举世闻名：簇拥：3、多音字组词。散（） （）泊（） （）（） （）（） （）4、文中第四节是围绕哪句话写的，请用直线划出。5、 学习课文第 5 节的叙述方法， 想象一下， 威尼斯还有哪些人会乘坐小艇去干什么？写两句。（二）剪枝的学问（二）剪枝的学问每次我去乡下看望姑姑，都要到园艺师王大伯的桃园里去玩。王大伯是（举世闻名 远近闻名）的种桃能手，他家树上结（ji ji ji ji ）的桃子总是那么大，那么甜。这天，我走进桃园，看见王大伯光着膀子正忙着剪枝。随着剪刀的（飞舞挥舞），一根根枝条被剪了下来。“王大伯，您怎么啦？干嘛要把这些枝条剪掉呢？”王大伯拿起一根被剪掉的枝条对我说：“你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做徒长枝。这些徒长枝长得可快啦。不剪掉它，到了夏天就会疯长（chch n ng gzhzh ngng ）起来，把许多养分夺走，还会影响通风，使结果枝见不到阳光。”王大伯指着那些留下的枝条对我说： “来年就靠它们结桃子呢！ （）把徒长枝 剪掉，桃子（）结得多，长得大。剪枝是为了得到更多更大的桃子呀！”是呀，经过修剪，（）枝条大大的减少了，（）来年桃子的产量却增加了。“减少”是为了“增加”，这里面还真有学问呢！1、联系课文内容，在第一、二小节的括号中圈出合适的词语。2、给汉字选择正确的读音。给汉字选择正确的读音。（在正确的读音上打“”）2、联系课文内容，在第三、四小节的括号中选择合适的关联词并填写：因为所以虽然但是只要就既又3、选择合适的义项，把序号填在括号里：光：a、光线 b、一点不剩 c、露着 d、只、单 1） 王大伯光着膀子正忙着剪枝。（） 2）你别看这根枝条很粗壮，其实它光吸收营养，不结果实，我们把它叫做“徒长枝”。（） 3）不剪掉它，到了夏天就会疯长起来，把许多养分夺走，还会影响通风，使“结果枝”见不到阳光。（）4、写出与句子中带点词语意思相反（或相近）的词语。1）你别看这根枝条长得粗壮粗壮，其实它只吸收营养，不结果实。反义词（）2）我盼望盼望着这朵朵桃花能早日变成又大又甜的桃子。近义词（）5、根据课文内容填空：“徒长枝”是指的枝条。之所以要把它们剪掉，是因为。课文最后一节中说“减少是为了增加。”这句话的意思是指减少 ,是为了增加。6. 读最后一句话，回答下面的问题。1）王大伯的那番话让我们知道了“剪枝的学问”是什么，请简要写清楚“剪枝的学问”。六、写作。六、写作。题目：我真提示：1、 在生活中，你肯定经历过各种各样的事，有的让你快乐，有的让你激动，有的令你悔恨至今，有的使你伤心不已2、请你以我真为题目写一件让你难忘的事，要求把这件事写清楚些具体， 字数 150200 字左右。