常规检查， 也可以如此美丽！ 编辑：郦泺静 供稿：崔凤莲 这是城东小学教学处的一份常规检查反馈。这是城东小学教学处的一份常规检查反馈。 这份反馈，是城东小学教学处主任崔凤莲带领这份反馈，是城东小学教学处主任崔凤莲带领1616位教研位教研组长花了整整一周的时间，进行检查、记录的结果。反馈中，组长花了整整一周的时间，进行检查、记录的结果。反馈中，详实地记录了老师们详实地记录了老师们8383个精品教案中的闪光点。个精品教案中的闪光点。 这份反馈，让我们看到了城东小学老师们备课中的精彩这份反馈，让我们看到了城东小学老师们备课中的精彩点滴。我们可以学习之、分享之。点滴。我们可以学习之、分享之。 这份反馈，也让我们感受到了城东小学管理者们认真负这份反馈，也让我们感受到了城东小学管理者们认真负责、踏实细致的工作精神。正是这种精神，无声地传递着实责、踏实细致的工作精神。正是这种精神，无声地传递着实小的小的“精品文化精品文化”！ 这份反馈，更让我们领悟到，负着一种督促、指导的责这份反馈，更让我们领悟到，负着一种督促、指导的责任，抱着一种学习、欣赏的心态任，抱着一种学习、欣赏的心态常规检查，也可以变得常规检查，也可以变得如此温馨，如此美丽！如此温馨，如此美丽！ 九月常规检查反馈（精品教案）九月常规检查反馈（精品教案）根据备课要求，在教研（备课）组长的协助下，教学处对老师们9月份的精品教案进行了普查。从本次普查来看，100%的老师不仅能及时上传精品教案，而且教案格式规范，能体现教学的全过程，赞一个！老师们在保底的基础上，教案设计各具特色：如王亦柯老师的教案表述清楚，详略得当；陈菊娣老师的教案反思详尽，有典型错误分析；郦泺静老师的教案非常细致、每个字、词的教学侧重点不同，有变化，朱小平老师对文本的解读有新意；傅建鲁老师注重结合实际生活进行体验和引导的预设；谢祝老师的教案吸取了第一次教学中的成功与失败，针对实际的学情进行了及时的调整，并阐述了设计理由；寿佳涣老师的教案详细,可操作性强；周琳老师用故事教学法让学生轻松学拼音；姚可婷的教案导入部分设计精彩更多的美丽风景期待您的欣赏，请进入FTP城东小学教学处2009年教学处0901精品教案文件夹阅读，相信对你有启示!精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景蔡学儿蔡学儿An en in课间操设计和所学内容联系紧密，既给孩子课间操设计和所学内容联系紧密，既给孩子一个休息的空间，又巩固了教学内容。一个休息的空间，又巩固了教学内容。金叶儿金叶儿入学教育入学教育资料袋收集了关于入学教育的一些儿歌。资料袋收集了关于入学教育的一些儿歌。章筱锋章筱锋入学教育入学教育校园实地照片使用，让入学教育更切近实际，校园实地照片使用，让入学教育更切近实际，更有效。更有效。赵小林赵小林An en in教学准备很充分，能充分预设教学过程。教学准备很充分，能充分预设教学过程。杨文飞杨文飞山石田土井山石田土井“有有”字的教学扎实、到位，从认到写到用，字的教学扎实、到位，从认到写到用，步骤清楚。步骤清楚。胡盈胡盈A o e发音方法记录比较详细发音方法记录比较详细俞国梅俞国梅An en in板书设计整齐、清楚，一目了然。板书设计整齐、清楚，一目了然。周琳周琳B p m f附故事教学法让学生轻松学拼音。里面记录附故事教学法让学生轻松学拼音。里面记录了一个个有趣的拼音故事。在教学中让孩子了一个个有趣的拼音故事。在教学中让孩子听故事、学拼音，学得有趣，学得轻松。听故事、学拼音，学得有趣，学得轻松。一年级语文备课组一年级语文备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景周亚萍周亚萍课文课文1、月亮、月亮附有学生的课堂仿写，重视资料的积累。附有学生的课堂仿写，重视资料的积累。孟华科孟华科集中识字一第集中识字一第1课课教案可操作性强、词义的理解处理到位。教案可操作性强、词义的理解处理到位。周月熹周月熹集中识字一第集中识字一第2课课教案详细，许多汉字老师都精心查阅了工具书，教案详细，许多汉字老师都精心查阅了工具书，从而做到深入浅出。从而做到深入浅出。寿宇芳寿宇芳课文课文1、月亮、月亮圆又圆圆又圆结合中秋节导入课文。结合中秋节导入课文。詹春玲詹春玲集中识字一第集中识字一第1课课练习设计非常细致。练习设计非常细致。钱钱 晶晶课文课文1、月亮、月亮圆又圆圆又圆根据教学内容拓展了有关月亮的古诗、月亮的根据教学内容拓展了有关月亮的古诗、月亮的名句。名句。马佳英马佳英集中识字一第集中识字一第5课课在词义的理解上比较细致。在词义的理解上比较细致。郦泺静郦泺静集中识字一第集中识字一第1课课非常细致、每个字、词的教学侧重点不同，有非常细致、每个字、词的教学侧重点不同，有变化。变化。二年级语文备课组二年级语文备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景侯科顶侯科顶雨雨对课文理解非常透彻，能从小处着手，重点品对课文理解非常透彻，能从小处着手，重点品读。读。袁丹飞袁丹飞一只小鸟一只小鸟课后反思能结合自己的备课经历和课堂优缺点课后反思能结合自己的备课经历和课堂优缺点进行有效反思。进行有效反思。王晗君王晗君肥皂泡肥皂泡备课过程中重点突出，能结合课文内容安排合备课过程中重点突出，能结合课文内容安排合理的小练笔。理的小练笔。何婵娟何婵娟帽子的秘密帽子的秘密结合自己的思考，修改借用教案。结合自己的思考，修改借用教案。周淼玉周淼玉鸟巢鸟巢有阅读链接，提供金波其他的优秀作品作为辅有阅读链接，提供金波其他的优秀作品作为辅助阅读材料。助阅读材料。张学依张学依一只小鸟一只小鸟1、总是备在书上，清清爽爽，一目了然。、总是备在书上，清清爽爽，一目了然。2、能对学生作业情况作反馈。能对学生作业情况作反馈。蒋力奋蒋力奋小小的希望小小的希望课前认真读文，课后对执教情况及时反思，并课前认真读文，课后对执教情况及时反思，并能积极和老师们探讨上课过程中自己想到的问能积极和老师们探讨上课过程中自己想到的问题。题。王亦柯王亦柯五花山五花山每一个课时的教学过程清楚、具体。每一个课时的教学过程清楚、具体。三年级语文备课组三年级语文备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景俞琦杰俞琦杰一门有趣的科一门有趣的科学学仿生学仿生学教学目标特别明晰，教案中体现什么重视对学教学目标特别明晰，教案中体现什么重视对学生语文基本功的训练，重视写字指导，重视课生语文基本功的训练，重视写字指导，重视课文的朗读训练文的朗读训练袁惠丽袁惠丽跨越南极的爱跨越南极的爱期基摩狗期基摩狗教案教学过程清晰，操作性强，练习设计体现教案教学过程清晰，操作性强，练习设计体现了拓展性，反思详尽，有启发性。了拓展性，反思详尽，有启发性。楼可青楼可青茅膏菜五彩池茅膏菜五彩池总目标写好后有每课时的课时目标。反思很详总目标写好后有每课时的课时目标。反思很详尽。尽。姚姚 琼琼蝙蝠和雷达蝙蝠和雷达总目标写好后有每课时的课时目标；教案操作总目标写好后有每课时的课时目标；教案操作性强；重视课外拓展，有课外阅读书目的推荐性强；重视课外拓展，有课外阅读书目的推荐共共5篇。篇。杨静丽杨静丽桂林山水桂林山水总目标写好后有每课时的课时目标。过程设计总目标写好后有每课时的课时目标。过程设计紧贴教学目标，教学流程设计清晰，操作性强。紧贴教学目标，教学流程设计清晰，操作性强。罗海燕罗海燕搭石搭石教学流程设计详尽，教案中有设计意图、学生教学流程设计详尽，教案中有设计意图、学生回答预设，每个过程之间都有过渡语。体现了回答预设，每个过程之间都有过渡语。体现了新教师一丝不苟的工作态度。新教师一丝不苟的工作态度。楼立群楼立群蟋蟀的住宅、蟋蟀的住宅、观潮观潮反思详实，有启发性反思详实，有启发性四年级语文备课组四年级语文备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景陈萍陈萍落花生落花生从教案来看，对开学第一课非常重视。反思从教案来看，对开学第一课非常重视。反思以以开学第一课开学第一课命名，反思深刻、全面。命名，反思深刻、全面。杨春娟杨春娟白杨白杨教学思路清晰，教学目标落实明确，重难点教学思路清晰，教学目标落实明确，重难点突出，又便于操作突出，又便于操作朱小平朱小平珍珠鸟珍珠鸟从从“小鸟的天真单纯可爱与不设防小鸟的天真单纯可爱与不设防”这个角这个角度引导学生思考：一个人只有打开心灵，才度引导学生思考：一个人只有打开心灵，才有可能收获纯真美好的感情。对文本的解读有可能收获纯真美好的感情。对文本的解读有新意！有新意！五年级语文备课组五年级语文备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景金亚玲金亚玲怀念母亲怀念母亲准备充分，对作者及相关作品作了全面的准备充分，对作者及相关作品作了全面的了解。设计合理，思路清晰，突出重难点。了解。设计合理，思路清晰，突出重难点。注重学生课内外阅读结合。注重学生课内外阅读结合。章丽丽章丽丽草虫的村落草虫的村落对文本挖掘得很深，有自己独到精辟的见对文本挖掘得很深，有自己独到精辟的见解。解。六年级语文备课组六年级语文备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景楼赵丹楼赵丹几和第几几和第几课后能对教案进行再次修改课后能对教案进行再次修改章秀梅章秀梅0的认识的认识教案中有对教材及学生起点的分析教案中有对教材及学生起点的分析姚菲菲姚菲菲立体图形立体图形教案后附有关于本课重难点的课外资料教案后附有关于本课重难点的课外资料卢卢 婷婷6和和7组成部分的教学重视学生有序思考思维能力组成部分的教学重视学生有序思考思维能力的培养的培养一年级数学备课组一年级数学备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景陈菊娣陈菊娣玩具城里的计算玩具城里的计算平均分平均分反思详尽。有典型错误分析。反思详尽。有典型错误分析。孙炜孙炜进位加法进位加法教案中对教学重难点把握到位。教案中对教学重难点把握到位。钱立娣钱立娣用乘法口诀求商用乘法口诀求商教案充分考虑到学生起点，易于操作。教案充分考虑到学生起点，易于操作。顾晗婴顾晗婴认识除法认识除法反思很实在，教案很实用。反思很实在，教案很实用。楼飞红楼飞红用乘法口诀求商用乘法口诀求商对教材进行修改。反思很实用对教材进行修改。反思很实用张方张方七巧板七巧板教案设计意图和反思详尽。教案设计意图和反思详尽。二年级数学备课组二年级数学备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景谢祝谢祝应用问题（一）应用问题（一）教案吸取了第一次教学中的成功与失败，针对教案吸取了第一次教学中的成功与失败，针对实际的学情进行了及时的调整，阐述了设计理实际的学情进行了及时的调整，阐述了设计理由；在落实知识点的同时更注重对学生语言表由；在落实知识点的同时更注重对学生语言表达能力及达能力及“综合法综合法”“分析法分析法”等解题策略的等解题策略的培养。培养。张超群张超群角的初步认识角的初步认识1、教学设计中通过画一画、做一做等环节，体、教学设计中通过画一画、做一做等环节，体现了现了“重点突出，难点攻破重点突出，难点攻破”，同时还培养了，同时还培养了学生的动手操作能力和空间观念。学生的动手操作能力和空间观念。2、教学反思到位。、教学反思到位。黄丽燕黄丽燕三位数除以一三位数除以一位数（一）位数（一）教案中还阐述了教案中还阐述了“设计理念设计理念”，进行了，进行了“教材教材学情分析学情分析”，设计弥补了教材编排中不足之处，设计弥补了教材编排中不足之处，真正体现了真正体现了“活用教材活用教材”教学理念。教学理念。崔凤莲崔凤莲加法乘法交换加法乘法交换律律教学设计中更多体现的是教学设计中更多体现的是“通过计算、猜想、通过计算、猜想、验证等数学活动，经历模型的概括、迁移和应验证等数学活动，经历模型的概括、迁移和应用的过程，培养学习能力。用的过程，培养学习能力。”这一教学理念，这一教学理念，不仅让学生掌握知识，更注重培养学生对学习不仅让学生掌握知识，更注重培养学生对学习方法的获得。方法的获得。蒋剑蒋剑加法乘法结合加法乘法结合律律教学设计注重过程的体验，练习设计有梯度。教学设计注重过程的体验，练习设计有梯度。三年级数学备课组三年级数学备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景应永萍应永萍初步认识分初步认识分数数教案中教案中“讲故事讲故事”这一环节设计较好。这一环节设计较好。孟柯可孟柯可初步认识分初步认识分数数练习设计较合理。练习设计较合理。王益琳王益琳认识小数认识小数反思撰写认真。反思撰写认真。黄蜀黄蜀琇琇亿以内数的亿以内数的读法读法教案较详细。教案较详细。钟宁钟宁亿以内数的亿以内数的读法读法抓住内容的重难点设计教案，教学过程清晰抓住内容的重难点设计教案，教学过程清晰四年级数学备课组四年级数学备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景王琪王琪平行与平行平行与平行线线重视全班学生整体的学习效果，特别体现在重视全班学生整体的学习效果，特别体现在画平行线上，先让学生试着画，再示范画，画平行线上，先让学生试着画，再示范画，然后学生画。关注学生是否全部掌握。然后学生画。关注学生是否全部掌握。孟姣英孟姣英平行四边形平行四边形的面积的面积课的设计中渗透了课的设计中渗透了“化归化归”的数学思想，把的数学思想，把平行四边形转化成长方形或正方形，进而探平行四边形转化成长方形或正方形，进而探求平行四边形的面积计算。求平行四边形的面积计算。五年级数学备课组五年级数学备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景杨建锋杨建锋含有小数、含有小数、分数的彼得分数的彼得化简化简重视对化简比的算法多样化，鼓励学生用多重视对化简比的算法多样化，鼓励学生用多种方法化简比，并在多样化的基础上，让学种方法化简比，并在多样化的基础上，让学生选择适合自己的算法。生选择适合自己的算法。卢梦鑫卢梦鑫比的基本性比的基本性质质注重新旧知识的衔接，引入部分能紧紧抓住注重新旧知识的衔接，引入部分能紧紧抓住比和分数、除法之间的联系导入。比和分数、除法之间的联系导入。六年级数学备课组六年级数学备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景王宝娴王宝娴 Story One The thief and the girl课堂表演结合开放性话题的设计，让学生能将课堂表演结合开放性话题的设计，让学生能将英语学以致用。英语学以致用。卢丹卢丹A busy bee导入部分设计得很好。导入部分设计得很好。吴晓丽吴晓丽A lazy woman能重视学生拼读能力的培养。游戏渗透教学之能重视学生拼读能力的培养。游戏渗透教学之中，较大地激发学生的兴趣。中，较大地激发学生的兴趣。邱剑锋邱剑锋Story One教学反思很认真。教学反思很认真。孟丹华孟丹华Unit One Hello能结合学生生活实际运用英语，让一年级小朋能结合学生生活实际运用英语，让一年级小朋友感受到英语就在我们身边。友感受到英语就在我们身边。朱飞虹朱飞虹 My schoolbag各环节间衔接自然。各环节间衔接自然。何梦何梦Unit One Hello在游戏中渗透新授知识让小朋友们感受到学习在游戏中渗透新授知识让小朋友们感受到学习英语的快乐，能认真反思。英语的快乐，能认真反思。徐华燕徐华燕The first day of school为所有的语言操练创设出适当的情境。为所有的语言操练创设出适当的情境。魏怡魏怡Big sisters tale练习设计到位，扫除了学生在朗读过程中可能练习设计到位，扫除了学生在朗读过程中可能遇到的障碍，提高了课堂有效性遇到的障碍，提高了课堂有效性英语备课组英语备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景祝海丽祝海丽斜面的作用斜面的作用能根据学科组要求的精品教案模板上传。能根据学科组要求的精品教案模板上传。（取消了（取消了“板书设计板书设计”、“练习设计练习设计”两块两块内容，增添了内容，增添了“教后反思教后反思”这一项要求。这一项要求。袁革霞袁革霞四上始业教四上始业教育育（同上）能把很多老师最容易忽视的始业教（同上）能把很多老师最容易忽视的始业教育作为教学内容，注重上好开学第一课，有育作为教学内容，注重上好开学第一课，有特色。特色。撰写的课后反思体会深刻，有见地撰写的课后反思体会深刻，有见地科学备课组科学备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景周旭初周旭初五上第五上第6课课精彩照片精彩照片剪辑剪辑教材分析、设计意图。教材分析、设计意图。俞碧文俞碧文与新朋友与新朋友见面见面设计意图、附设计意图、附PPT课件。课件。信息技术备课组信息技术备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景宋芹宋芹玩玩 球球充分培养学生的自主意识、思路清晰充分培养学生的自主意识、思路清晰戴亮戴亮前滚翻（滚动）前滚翻（滚动）每一步教学过程清晰每一步教学过程清晰,课后能及时反思课后能及时反思杨丽芳杨丽芳认真上好体育课、认真上好体育课、课堂常规教育课堂常规教育思路清晰、结合学生实际开展教学思路清晰、结合学生实际开展教学蔡锋蔡锋基本体操：队列基本体操：队列队形：队形：四面转法；跑步四面转法；跑步走走立定立定目标明确目标明确,能根据课堂教学效果及时进行反思、能根据课堂教学效果及时进行反思、总结总结韦燕萍韦燕萍画彩虹（投掷）画彩虹（投掷）设计理念、思路清晰设计理念、思路清晰寿佳焕寿佳焕与球共舞与球共舞教案详细教案详细,可操作性强可操作性强体育备课组体育备课组精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景傅建鲁傅建鲁水资源水资源注重结合实际生活进行体验和引导。注重结合实际生活进行体验和引导。屠丹萍屠丹萍有形的世有形的世界界注重思维的引导注重思维的引导美术备课组美术备课组更多资源xiti123.taobao.com高二语文 高二英语 高二数学 高二物理 高二化学 高二政治 高二历史 高二地理 高二生物 精品教案凸显城东小学的精品意识姓名姓名教学内容教学内容美丽的风景美丽的风景姚可婷姚可婷聆听聆听中华中华人民共和国人民共和国国歌国歌齐唱齐唱表演表演国旗国旗国旗真美丽国旗真美丽导入部分设计得很精彩，通过体育健儿夺冠导入部分设计得很精彩，通过体育健儿夺冠后升国旗、奏国歌的场面导入很自然也很得后升国旗、奏国歌的场面导入很自然也很得体。体。骆逸骆逸草原上草原上欣赏前讲述故事让孩子了解当时的背景很有欣赏前讲述故事让孩子了解当时的背景很有价值，很合时宜。价值，很合时宜。音乐备课组音乐备课组谢谢欣赏！再见！谢谢欣赏！谢谢欣赏！ 再见！再见！更多资源xiti123.taobao.com