今日之责任，不在他人，而全在我少今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。于地球。 节选自梁启超节选自梁启超少年中国说少年中国说新乡市第二十中学新乡市第二十中学 刘凤丽刘凤丽 梁启超（梁启超（1873192918731929年）年）字卓如，号任公，字卓如，号任公，一一字任甫，字任甫， 别号饮冰室主别号饮冰室主人人，近代改良主义思想家、，近代改良主义思想家、教育家。广东新会人。教育家。广东新会人。18891889年中举人。年中举人。 18981898年年参与参与戊戌变法。戊戌变法。晚年任清晚年任清华学校研究院导师。著有华学校研究院导师。著有饮冰室合集饮冰室合集。 1.学习几种常见论证方法的作用。学习几种常见论证方法的作用。 2.感悟设问、排比等修辞的好处。感悟设问、排比等修辞的好处。 3.树立对己、对家、对国的责任。树立对己、对家、对国的责任。 请同学们大声请同学们大声地地自由朗读课文自由朗读课文并并思考屏幕上思考屏幕上问题问题, ,根据课文内容填空根据课文内容填空: : _是人生最大的痛苦。是人生最大的痛苦。 _是人生最大的快乐。是人生最大的快乐。 请请同学们同学们细读细读课文，课文，找出找出你最喜欢的一句你最喜欢的一句或一段话，仿造示例或一段话，仿造示例从写从写法法上分析上分析其好处。（其好处。（ 提示：论证方法、修辞手法等方面提示：论证方法、修辞手法等方面) ) 示例：我最喜欢示例：我最喜欢“该做的事没有做完，便像是几该做的事没有做完，便像是几千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。千斤重担子压在肩头，再苦是没有的了。”这句话，这句话，因为它用了比喻论证的方法，生动形象的论证了负责因为它用了比喻论证的方法，生动形象的论证了负责任是人生最痛苦的事。任是人生最痛苦的事。 常见常见论证方法及其作用论证方法及其作用举例举例论证：更有说服力论证：更有说服力，具体，具体有力有力的的论证论点。论证论点。道理论证：更具权威性，更有说服力，道理论证：更具权威性，更有说服力，深入深入有力有力的的论证论点。论证论点。比喻论证：使论证浅显易懂，形象生动，易被接受。比喻论证：使论证浅显易懂，形象生动，易被接受。对比论证：更全面、更严密，是非曲直分明对比论证：更全面、更严密，是非曲直分明，突出强调论点。，突出强调论点。 人生什么事最苦呢？贫吗？人生什么事最苦呢？贫吗？不是。不是。失意失意吗？吗？不是。不是。老吗？死吗？老吗？死吗？都不是。我说人生最都不是。我说人生最苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。苦的事，莫若身上背着一种未了的责任。 凡属我受过他好处的人，我对于他便有凡属我受过他好处的人，我对于他便有了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够了责任。凡属我应该做的事，而且力量能够做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属做得到的，我对于这件事便有了责任。凡属我自己打主意要做一件事，便是现在的自己我自己打主意要做一件事，便是现在的自己和将来的自己立了一种契约，便是自己对于和将来的自己立了一种契约，便是自己对于自己加一层责任。自己加一层责任。 最最美美教教师师张张丽丽莉莉最最美美司司机机吴吴斌斌最最美美孝孝心心少少年年路路玉玉婷婷 同学们，你们身上的责任是什么？同学们，你们身上的责任是什么？请认真思考并回答。请认真思考并回答。 今日之责任，不在他人，而全在我少今日之责任，不在他人，而全在我少年。少年智则国智，少年富则国富，少年年。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。于地球。 节选自梁启超节选自梁启超少年中国说少年中国说