东东南南西西北北你如何来确定你教室里东南西北你如何来确定你教室里东南西北的方向的方向?你如何来确定你教室里东你如何来确定你教室里东南西北的方向南西北的方向?太阳太阳北极星北极星指南针指南针v悬挂条形磁铁悬挂条形磁铁把条形磁铁悬挂起来，让它能够在水平把条形磁铁悬挂起来，让它能够在水平方向自由转动。观察静止下来的位置。方向自由转动。观察静止下来的位置。考考你考考你 一个能自由转动的磁铁，静止时，一个能自由转动的磁铁，静止时， 一个磁极指南，一个磁极指北。一个磁极指南，一个磁极指北。 我们的发现我们的发现活动手册P53指北的磁极叫指北的磁极叫北极北极，用，用“N N”表示，表示，指南的磁极叫指南的磁极叫南极南极，用，用“S S”表示。表示。“北方北方”的英文是的英文是 NorthNorth,“南方南方”的英文是的英文是 SouthSouth 。为什么磁铁具有指示南北方向性质？为什么磁铁具有指示南北方向性质？地球本身就是一个巨大的地球本身就是一个巨大的磁体磁体，它的南极和北极位，它的南极和北极位于地球的两端。根据磁极于地球的两端。根据磁极之间互相作用的规律，指之间互相作用的规律，指南针的北极与地磁的南极南针的北极与地磁的南极互相吸引，指南针的南极互相吸引，指南针的南极与地磁的北极互相吸引。与地磁的北极互相吸引。所以，指南针静止时，它所以，指南针静止时，它的北极总是指向地球的北的北极总是指向地球的北端，南极指向地球的南端。端，南极指向地球的南端。书书P82：为什么指南针总是指向南北方向：为什么指南针总是指向南北方向同极：两个相同的磁极同极：两个相同的磁极异极：两个不相同的磁极异极：两个不相同的磁极ABCD图中同极的是：图中同极的是：图中异极的是：图中异极的是：AC，BDAD，BC这两组磁铁的摆放有什么不一样？这两组磁铁的摆放有什么不一样？NSNSNSNS同极摆放同极摆放异极摆放异极摆放NSNS排斥排斥NSNS排斥排斥NSNS吸引吸引NSNS吸引吸引同极异极实验结论：当两块磁铁相互靠近时，当两块磁铁相互靠近时，同极相互排斥，异极相互吸引。同极相互排斥，异极相互吸引。活动手册P53当两个磁极相互靠近，共有几种情况？看看下面的物体是利用了磁铁的哪些看看下面的物体是利用了磁铁的哪些性质性质?磁磁铁铁的的性性质质同极相互排斥，异极相互吸引同极相互排斥，异极相互吸引磁铁能指示南北的性质文具盒文具盒异极相互吸引异极相互吸引磁悬浮陀螺磁悬浮陀螺同同极极相相互互排排斥斥门门吸吸异异极极相相互互吸吸引引磁铁能指示南北的性质磁铁能指示南北的性质指指南南针针磁悬浮列车磁悬浮列车磁悬浮列车 磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安装有磁悬浮列车的底部与专用轨道上都安装有用用特殊材料和方法制成的有超强磁力的磁体特殊材料和方法制成的有超强磁力的磁体，并让相同的磁极相对，磁悬浮列车就是利用并让相同的磁极相对，磁悬浮列车就是利用相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的。相同磁极相互排斥的磁力悬浮起来的。 由于磁悬浮列车不接触轨道，与大地避免了由于磁悬浮列车不接触轨道，与大地避免了行驶中的震动和摩擦，行驶起来又快又稳，行驶中的震动和摩擦，行驶起来又快又稳，最高速度可达每小时最高速度可达每小时500千米以上。千米以上。 磁悬浮列车磁悬浮列车磁悬浮列车利用磁悬浮列车利用( )的原理，让磁铁的原理，让磁铁具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，具有抗拒地心引力的能力，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶。厘米处，腾空行驶。同极相斥同极相斥拓展实验：寻找其他形状磁铁的两极拓展实验：寻找其他形状磁铁的两极 你觉得可以用什么方法来研究？你觉得可以用什么方法来研究？ 课堂达标课堂达标 （活动手册（活动手册P53P53）1.填一填（将你认为正确的答案写在横线上）填一填（将你认为正确的答案写在横线上）（1）条形磁铁的磁极在磁铁的）条形磁铁的磁极在磁铁的 ，北极用，北极用 表示，表示，南极用南极用 表示。表示。 （2）当两块磁铁相互靠近时，同极）当两块磁铁相互靠近时，同极 ，异极，异极 。（3）每一块磁铁上都有两个地方显示的磁力最强，这就）每一块磁铁上都有两个地方显示的磁力最强，这就是是 。2. 辨一辨（对的打辨一辨（对的打“”，错的打，错的打“”）（1）能用悬挂的方式找出磁铁的南极和北极）能用悬挂的方式找出磁铁的南极和北极 。（。（ ）（2）如果把一块磁铁折成两段，折断的磁铁仍有一端为北极，）如果把一块磁铁折成两段，折断的磁铁仍有一端为北极，一端为南极。（一端为南极。（ ） 两端两端NS排斥排斥吸引吸引磁极磁极