人教版小学语文五年级上册落花生PPT课件3落落 花花 生生 许许地地山山 许地山是我国现代许地山是我国现代著名的作家、学者。它出著名的作家、学者。它出生于台湾一个爱国志士家生于台湾一个爱国志士家庭。许地山小时候，父亲庭。许地山小时候，父亲曾以曾以 “落花生落花生”作比喻作比喻教育子女，给许地山留下教育子女，给许地山留下了深刻印象。了深刻印象。1921年许地年许地山开始创作时，就以山开始创作时，就以“落落华生华生”作为自己的笔名作为自己的笔名（在古文中，（在古文中，“华华”同同“花花”），勉励自己要做一），勉励自己要做一个具有花生品格的人。个具有花生品格的人。茅茅 亩亩尝尝 吩吩咐咐 榨榨榴榴mochngfli生字学习生字学习茅屋茅屋品尝品尝嘱咐嘱咐石榴石榴mfnzh田亩田亩吩咐吩咐压榨压榨落花生落花生有的地方因为它有营养，吃了对身体有好有的地方因为它有营养，吃了对身体有好处，所以叫它处，所以叫它“长生果长生果”，平常叫它花生。，平常叫它花生。但课题上为什么要加个但课题上为什么要加个“落落”字，叫它字，叫它“落花生落花生”？因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长因为花生的花落了，子房柄就钻到土里长成花生荚，花生的特点就是落花入土而生成花生荚，花生的特点就是落花入土而生果，所以在植物学上就叫它果，所以在植物学上就叫它落花生。落花生。 二二形成形成子房子房柄柄一一开开花花四四形形成成果果实实三三子房子房柄钻柄钻入土入土里里 花生的好处很多，有一样花生的好处很多，有一样最可贵，是哪一样呢？最可贵，是哪一样呢？思考：思考： 花生的好处很多，有一样最可贵：花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不象桃子、石榴、它的果实埋在地里，不象桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在苹果那样把鲜红嫩绿的果实高高的挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。挖起来才知道。苹果苹果桃子花生桃子石榴苹果埋在地里埋在地里高高地挂在枝头高高地挂在枝头矮矮地长在矮矮地长在地上地上鲜红嫩绿鲜红嫩绿一见就生爱一见就生爱慕之心慕之心挖起来才知道挖起来才知道 位置位置外表外表 印象印象花生的味美花生的味美花生可以榨油花生可以榨油花生的价钱便宜，花生的价钱便宜，谁都可以买来吃，谁都可以买来吃，都喜欢吃，都喜欢吃，这就是它的好处这就是它的好处 谁能把花生的谁能把花生的好处说出来？好处说出来？ 按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪按课文叙述的顺序填写，再说说其中哪部分是主要的。部分是主要的。种花生种花生 （ ） （ ） （ ）收花生收花生尝花生尝花生议花生议花生思考思考 人要做人要做有用有用的人，不要的人，不要做只讲体面，而对别人没有做只讲体面，而对别人没有好处的人好处的人。实话实说实话实说当今社会需要像当今社会需要像“落花生落花生”那样的那样的人还是像人还是像“苹果、桃子、石榴苹果、桃子、石榴”那那样的人？样的人？结合实际生活，小组讨论结合实际生活，小组讨论.课文小结课文小结课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：课文借写花生，告诉我们一个深刻的道理：要做有用的人，不要做只讲体面，而对别要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。人没有好处的人。这种写法叫做这种写法叫做“借物喻人借物喻人”，在我们的周，在我们的周围也有许多事物能给我们以启迪，让我们围也有许多事物能给我们以启迪，让我们懂得深刻的道理。懂得深刻的道理。 1 1、思考：、思考：“人要做有用的人，不要做人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。只讲体面，而对别人没有好处的人。”对这对这句话你是怎样理解的？句话你是怎样理解的？作业作业 2 2、背诵课文第十自然段。、背诵课文第十自然段。