16-17学年学年(xunin)第一学期八年级第一学期八年级期中教学质量分析期中教学质量分析2016年年11月月第一页，共21页。 提质量 学赶超(n cho) 改策略 常反思找差距 以质量求生存 以反思促进步第二页，共21页。 教学质量是学校的生命线。教学质量的优劣，是衡量一所学校办学最直接的标准之一。教学质量既是教学效果的直接体现，又是教师的智慧、辛劳、付出的收获，因此，提高教学质量的过程实质是教师实现自我价值过程。 为进一步强化质量意识，了解八年级开学以来教育教学效果，帮助课任教师及时发现教学中教师之间、班级之间存在差距及问题，常反思问题，进一步改进教学策略，营造学赶超的优质教学氛围，为下一阶段教学工作提供科学的依据，确保年级教学质量稳步提升，现对2016-2017学年(xunin)第一学期八年级组期中测试科目教学质量作如下分析。第三页，共21页。一、总体(zngt)情况各学科总分：语文各学科总分：语文100100分、数学分、数学(shxu)100(shxu)100分、英语分、英语100100分、物分、物理理9090分。共计分。共计390390分（不包含附加分）分（不包含附加分）总分前十名学生光荣榜总分前十名学生光荣榜姓名班级语文数学英语物理总分名次王伟八7班101.591105105402.51赵佳乐八11班9898921093972李嘉乐八9班94971001053963蒋皓云八1班90.593104105392.54马欣兰八9班97881041003895丁馨宁八1班949097953766梁琪琪八4班949294953757庄旺旺八6班9089871093757陈雪八3班948396993729李惠玉八10班1008194973729第四页，共21页。班级总人数合格人数合格率八年级62511418.24%八（1）班551323.64%23.64%八（2）班50714.00%八（3）班501326.00%26.00%八（4）班46715.22%八（5）班513 35.88%5.88%八（6）班491020.41%20.41%八（7）班48918.75%八（8）班501020.00%20.00%八（9）班51917.65%八（10）班611727.87%27.87%八（11）班60915.00%八（12）班54712.96%二、各班全科合格率统计表第五页，共21页。三、各班四科差值和班级语文差值和数学差值和 英语差值和 物理差值和总和八（1）班1.18 4.69 2.68 3.76 12.318 八（2）班-4.36 0.86 -2.22 -6.42 -12.131 八（3）班6.19 4.56 -2.78 -2.34 5.639 八（4）班1.14 -1.14 -4.55 -5.50 -10.056 八（5）班-8.65 -7.70 -2.55 -9.55 -28.442-28.442 八（6）班-9.17 4.00 -7.13 7.71 -4.593 八（7）班-1.24 3.83 2.85 -1.14 4.311 八（8）班-0.99 -2.18 1.12 -4.20 -6.241 八（9）班7.69 -1.84 14.08 3.61 23.538 八（10）班5.20 0.71 11.01 7.66 24.574 八（11）班1.58 -1.85 -5.12 8.28 2.900 八（12）班-0.25 -3.59 -8.98 -5.37 -18.204 第六页，共21页。四、各班名次段分布情况表班级前50前100前150前200后50后100后150后20014915190481223481261017173391518310131543 36 69 912491218512410911172265813164814207481112569138371215491217981219253691210815223036913113131621210131912579117111722第七页，共21页。第八页，共21页。科目语语 文文 三三 率率 班级任课教师及格率年级平均差值优秀率年级平均差值平均分年级平均差值八（1）班 赵力伟69.09%69.28%-0.19%14.55%14.56%-0.01%67.90 66.72 1.2 八（2）班 赵力伟62.00%69.28%-7.28%2.00%14.56% -12.56%62.56 66.72 -4.2 八（3）班马迪84.00%69.28%14.72%26.00%14.56%11.44%72.65 66.72 5.9 八（4）班马迪67.39%69.28%-1.89%17.39%14.56%2.83%67.85 66.72 1.1 八（5）班祁婕52.94%69.28% -16.34%5.88%14.56%-8.68%58.32 66.72 -8.4 八（6）班祁婕42.86%69.28% -26.42%4.08%14.56% -10.48%57.92 66.72 -8.8 八（7）班 艾永红72.92%69.28%3.64%12.50%14.56%-2.06%65.47 66.72 -1.3 八（8）班 艾永红70.00%69.28%0.72%16.00%14.56%1.44%65.71 66.72 -1.0 八（9）班周雁80.39%69.28%11.11%27.45%14.56%12.89%74.17 66.72 7.4 八（10）班周雁80.33%69.28%11.05%19.67%14.56%5.11%71.75 66.72 5.0 八（11）班 吕建国71.67%69.28%2.39%18.33%14.56%3.77%68.24 66.72 1.5 八（12）班 吕建国74.07%69.28%4.79%9.26%14.56%-5.30%66.47 66.72 -0.2 第九页，共21页。科目数 学 三 率班级任课教师及格率年级平均差值优秀率年级平均差值平均分年级平均差值八（1）班贾文新 30.91%30.91% 24.80%24.80%6.11%6.11%5.45%5.45%4.96%4.96%0.49%0.49%46.16 46.16 41.54 41.54 4.63 八（2）班陆飞国 26.00%26.00% 24.80%24.80%1.20%1.20%6.00%6.00%4.96%4.96%1.04%1.04%42.38 42.38 41.54 41.54 0.84 八（3）班洒金龙 32.00%32.00% 24.80%24.80%7.20%7.20%6.00%6.00%4.96%4.96%1.04%1.04%46.02 46.02 41.54 41.54 4.48 八（4）班洒金龙 21.74%21.74% 24.80%24.80% -3.06%-3.06% 6.52%6.52%4.96%4.96%1.56%1.56%40.41 40.41 41.54 41.54 -1.12 -1.12 八（5）班李维钧 7.84%7.84% 24.80%24.80% -16.96%-16.96% 1.96%1.96%4.96%4.96%-3.00%-3.00% 34.04 34.04 41.54 41.54 -7.50 -7.50 八（6）班陆飞国 34.69%34.69% 24.80%24.80%9.89%9.89%8.16%8.16%4.96%4.96%3.20%3.20%45.41 45.41 41.54 41.54 3.87 八（7）班余海娟 27.08%27.08% 24.80%24.80%2.28%2.28%4.17%4.17%4.96%4.96%-0.79%-0.79% 45.35 45.35 41.54 41.54 3.82 八（8）班余海娟 22.00%22.00% 24.80%24.80% -2.80%-2.80% 2.00%2.00%4.96%4.96%-2.96%-2.96% 39.42 39.42 41.54 41.54 -2.12 -2.12 八（9）班陈光清 19.61%19.61% 24.80%24.80% -5.19%-5.19% 5.88%5.88%4.96%4.96%0.92%0.92%39.75 39.75 41.54 41.54 -1.79-1.79 八（10）班陈光清 29.51%29.51% 24.80%24.80%4.71%4.71%3.28%3.28%4.96%4.96%-1.68%-1.68% 42.21 42.21 41.54 41.54 0.68 八（11）班焦建军 23.33%23.33% 24.80%24.80% -1.47%-1.47% 3.33%3.33%4.96%4.96%-1.63%-1.63% 39.72 39.72 41.54 41.54 -1.82-1.82 八（12）班焦建军 22.22%22.22% 24.80%24.80% -2.58%-2.58% 7.41%7.41%4.96%4.96%2.45%2.45%37.94 37.94 41.54 41.54 -3.59-3.59 第十页，共21页。科目英英 语语 三三 率率班级任课教师及格率年级平均差值优秀率 年级平均差值平均分年级平均差值八（1）班马瑞春 45.45%45.45% 42.24%42.24%3.21%3.21%9.09%9.09%11.36%11.36%-2.27%-2.27%58.45 58.45 55.78 55.78 2.68 2.68 八（2）班马瑞春 40.00%40.00% 42.24%42.24% -2.24%-2.24%8.00%8.00%11.36%11.36%-3.36%-3.36%53.62 53.62 55.78 55.78 -2.16 -2.16 八（3）班赵爱40.00%40.00% 42.24%42.24% -2.24%-2.24%4.00%4.00%11.36%11.36%-7.36%-7.36%53.10 53.10 55.78 55.78 -2.68 -2.68 八（4）班赵爱32.61%32.61% 42.24%42.24% -9.63%-9.63%6.52%6.52%11.36%11.36%-4.84%-4.84%51.37 51.37 55.78 55.78 -4.41 -4.41 八（5）班顾菲39.22%39.22% 42.24%42.24% -3.02%-3.02%1.96%1.96%11.36%11.36%-9.40%-9.40%53.35 53.35 55.78 55.78 -2.43 -2.43 八（6）班顾菲24.49%24.49% 42.24%42.24% -17.75%-17.75% 8.16%8.16%11.36%11.36%-3.20%-3.20%48.86 48.86 55.78 55.78 -6.92 -6.92 八（7）班鲁艳婷 45.83%45.83% 42.24%42.24%3.59%3.59%14.58%14.58%11.36%11.36%3.22%3.22%58.56 58.56 55.78 55.78 2.78 2.78 八（8）班鲁艳婷 42.00%42.00% 42.24%42.24% -0.24%-0.24% 14.00%14.00%11.36%11.36%2.64%2.64%56.88 56.88 55.78 55.78 1.10 1.10 八（9）班庞乐68.63%68.63% 42.24%42.24% 26.39%26.39% 33.33%33.33%11.36%11.36%21.97%21.97%69.37 69.37 55.78 55.78 13.59 13.59 八（10）班庞乐67.21%67.21% 42.24%42.24% 24.97%24.97% 24.59%24.59%11.36%11.36%13.23%13.23%66.41 66.41 55.78 55.78 10.63 10.63 八（11）班杜芸芸 35.00%35.00% 42.24%42.24% -7.24%-7.24%8.33%8.33%11.36%11.36%-3.03%-3.03%50.77 50.77 55.78 55.78 -5.01 -5.01 八（12）班杜芸芸 22.22%22.22% 42.24%42.24%-20.02%-20.02%1.85%1.85%11.36%11.36%-9.51%-9.51%47.09 47.09 55.78 55.78 -8.69 -8.69 第十一页，共21页。科目物物 理理 三三 率率班级任课教师及格率年级平均差值优秀率年级平均差值平均分年级平均差值八（1）班蒙钰飞 69.09%69.09% 60.00%60.00%9.09%9.09%23.64%23.64% 21.12%21.12%2.52%2.52%68.62 68.62 64.97 64.97 3.65 八（2）班蒙钰飞 50.00%50.00% 60.00%60.00% -10.00%-10.00% 6.00%6.00%21.12%21.12% -15.12%-15.12% 58.80 58.80 64.97 64.97 -6.17 八（3）班张海龙 56.00%56.00% 60.00%60.00% -4.00%-4.00% 20.00%20.00% 21.12%21.12% -1.12%-1.12%62.68 62.68 64.97 64.97 -2.29 八（4）班蒙钰飞 45.65%45.65% 60.00%60.00% -14.35%-14.35% 15.22%15.22% 21.12%21.12% -5.90%-5.90%59.67 59.67 64.97 64.97 -5.30 八（5）班温江43.14%43.14% 60.00%60.00% -16.86%-16.86% 7.84%7.84%21.12%21.12% -13.28%-13.28% 55.73 55.73 64.97 64.97 -9.25 八（6）班丁晓芬 75.51%75.51% 60.00%60.00% 15.51%15.51% 32.65%32.65% 21.12%21.12% 11.53%11.53%72.41 72.41 64.97 64.97 7.44 八（7）班巨贵平 56.25%56.25% 60.00%60.00% -3.75%-3.75% 20.83%20.83% 21.12%21.12% -0.29%-0.29%63.88 63.88 64.97 64.97 -1.10 八（8）班巨贵平 50.00%50.00% 60.00%60.00% -10.00%-10.00% 16.00%16.00% 21.12%21.12% -5.12%-5.12%60.92 60.92 64.97 64.97 -4.05 八（9）班温江68.63%68.63% 60.00%60.00%8.63%8.63%27.45%27.45% 21.12%21.12%6.33%6.33%68.43 68.43 64.97 64.97 3.46 八（10）班丁晓芬 75.41%75.41% 60.00%60.00% 15.41%15.41% 34.43%34.43% 21.12%21.12% 13.31%13.31%72.34 72.34 64.97 64.97 7.37 八（11）班丁晓芬 70.00%70.00% 60.00%60.00% 10.00%10.00% 31.67%31.67% 21.12%21.12% 10.55%10.55%73.05 73.05 64.97 64.97 8.08 八（12）班巨贵平 53.70%53.70% 60.00%60.00% -6.30%-6.30% 12.96%12.96% 21.12%21.12% -8.16%-8.16%59.74 59.74 64.97 64.97 -5.23 第十二页，共21页。 五、取得成绩原因（团结协助、养成教育、个人辅导、班风建设） 语文教师抓早读、培养学生学习习惯、小组合作学习、班干部培养都有的独到的地方。 数学教师他们很团结、善于合作交流、尽管个别班级成绩不够理想，但老师态度端正。 英语教师他们能够互相学习、互相帮组、取长补短，所以才有今天的成绩提高 。 物理教师能够紧密团结，资源共享，教学成绩也是不断上升。 尤其是开学以来，各位教师能够在年段安排下克服困难上好早自习和第八节辅导自习，有力支持年段工作，也为成绩的提升(tshng)奠定基础，在这一并感谢。 语文、数学、英语等学科教师能够挤出时间当面辅导学生，巩固基础知识，做到人人过关。 班主任和任课教师在班风建设上也投入很大精力，协同配合，抓学风，尤其是1、3、6、8、10班班风好成绩好，其他班班学风不够浓厚，成绩相对较低（5班要注意反思）。第十三页，共21页。六、各科教学存在(cnzi)问题虽然取得一些成绩，但也存在一些问题。语文1、主要表现(bioxin)在：书写不规范，字迹潦草。2、阅读部分训练少学生不会答题、信息筛选能力有待提高，阅读不细致，抓不住关键信息。、解说空洞，只做概括解说，不结合具体内容。、条理性差。、答案要点不全、部分学生答题完全脱离文本，凭主观臆断语言表达能力欠佳。表达不流畅，表述不完整，词不达意等现象屡见不鲜。3、写作方面：、审题不清立意缺乏深度和新颖性。、材料的组织能力较差，思路不清，缺乏整体构思。、语言表达不流畅，不严谨，缺乏丰富的想象和生动细致的描写，没有真情实感。数学：1、对基本概念的理解、掌握不深刻。2、对基础知识的运用不够熟练。3、基本运算能力较差。4、考生缺乏良好的学习习惯。英语：1、部分学生不重视英语学科的学习，有的甚至有放弃英语学习的想法与做法。2、复习方法不够优化、词汇量积累少。其他学科：在常规落实上也存在着落实不到位情况。第十四页，共21页。教师方面(fngmin)存在问题个别教师对课程理论学习不够深入，没能准确把握课标和吃透教材，教学方式单一、传统。个别学科教师对个别学生辅导重视程度不够，没能彻底减少低分人数。做后进生的辅导工作随意性大，造成两极分化(lin j fn hu)现象越来越严重 （临界生辅导）。个别班主任在班风建设上措施少，方法单一，没能充分调动所有任课教师，个别教师在课堂管理上松懈，第十五页，共21页。学生方面存在(cnzi)问题 纪律松弛，紧张度不够，表现为： （1）不按时进课室，经常预备铃响过还在外面逗留，甚至此时出去喝水或上厕所；（2）课前准备差，习惯较差，预备铃响过之后课室乱哄哄，没有提醒自己准备进入上课状态；对自己要求(yoqi)标准降低，表现为： （1）作业不能按时完成，经常性拖拉作业，没有积极性（2）学习没有钻研精神，不能够做到认真思考，动手能力差，学习主动性差，懶与动手动脑，屡有抄作业甚至考试作弊现象发生。第十六页，共21页。班级方面(fngmin)存在问题：责任心较强的班主任跟班紧，班风好、学风浓，个别班主任不善于同学生交流，不能经常进班，管理班级，班风差，学风不浓。个别班级两极分化现象(xinxing)严重，个别学科成绩较差。第十七页，共21页。七、对今后(jnhu)教学的建议 教师方面：1、教师深入学习课程理论，认真钻研课标和教材，积极参加集体备课活动，努力实现教学方式和学习方式的根本性转变。2、注意激发学生学习兴趣 、重视积累，加强基础训练，（英语要扩大学生词汇量，加强听力训练和书面表达的教学）。（语文注意阅读指导与写作教学结合起来，培养能力（数学适当运用(ynyng)变式，一题多变，一题多解 ） 3、要面向全体，引导学生在自主、合作、探究的过程中学习，以互相帮助，共同提高，防止两极分化。（各科教师要重视个别辅导，尽量减少低分人数。认真做好后进生的辅导工作，减少两极分化现象（临界生辅导） 。4、教师要帮助学生树立信心，及时开导学生，使每位学生都有学好功课的信心。5、培养学生良好的学习习惯，教师应从多方面去引导、传授和宣传好的学习方法。第十八页，共21页。6、教师要培养学生预习、自学习惯、教给学生预习方法。7、教师要重视班干部的培养，班干部做得好应及时表扬奖励(jingl)，教师要重视可管理与调控，使之松弛有度，和谐融洽。8、教师要经常和学生交流、拉近距离、增进友谊（亲其师、信其道、学其课）9、教师布置任务要明确，适量、教师要求学生做到的、必须检查反馈。并给与适当的评讲。尤其是学生学习常规工作必须落到实处（预习、背诵、默写、听写、作业质量包括书写）10、 教师要重视搜集热点考题、强化作业指导、重视日常检测、单元过关检查、积极组织预考、月考试并精心进行教学质量分析。找出问题、改进教学策略。11、教师要经常与同课头教师交流、相互听课、教学相长。12、教师要坚持候课，给学生起到潜移默化影响。第十九页，共21页。学生(xu sheng)方面：1、端正态度、充满积极情绪、树立自信心，别人能学好，我通过努力也能学好。2、杜绝(dju)抄袭作业现象，不会做可以问老师、同学。3、老师布置的预习和上交作业、家庭作业要按时高质量完成。4、调整心态，积极应对，充满激情，不被压垮；5、加强时间观念，按时回班，抓紧在校的每分每秒；6、预备铃响，值日班长做好管理工作，科代表负责领读或小测工作；7、端正态度，认真对待早读和自习；8诚实以待，诚信为本，互相帮助，互相学习，共同进步。第二十页，共21页。 八年级段是一个团结务实(w sh)的年级段、青年教师多、有活力、有朝气、敢做敢拼。上学期在学校领导指导、关怀下，各位教师共同努力下，教育教学成效显著提高。我想，这学期我们更要紧密团结起来，以期中考试情况分析为依据，认真总结、反思教学过程，总结成功的好做法、好经验，深入分析问题，拟定提高教学质量的措施，进一步深化课堂教学改革， 落实各项教学常规，为我校教育教学质量再上新台阶而努力。 第二十一页，共21页。