欧亨利（美） 郭家庄中学郭家庄中学 张平张平 教学目标及重点 1领会小说层层设置悬念的精巧结构。 2通过对主人公内心感情世界的探究分析,培养学生“尊重他人的爱,学会去爱他人”的优良品德。 导入新课导入新课 一见到大家精神的样子，我就感到非常高兴！一见到大家精神的样子，我就感到非常高兴！我对大家有着非常好的印象，我非常高兴有这样我对大家有着非常好的印象，我非常高兴有这样一个机会跟大家一起学习一个机会跟大家一起学习, ,愿我们今天的学习合作愿我们今天的学习合作愉快！今天，在学习之前，我首先给同学们讲一愉快！今天，在学习之前，我首先给同学们讲一个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在个一份圣诞礼物造就一个伟大作家的故事。在18991899年的圣诞节即将来临的美国哥伦布城监狱里，年的圣诞节即将来临的美国哥伦布城监狱里，一位囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物一位囚徒，正在为无钱给心爱的女儿买圣诞礼物而发愁、而痛苦。他冥思苦想，用什么办法可以而发愁、而痛苦。他冥思苦想，用什么办法可以挣到钱呢挣到钱呢? ?忽然，他想起在从前办过的一份杂志上，忽然，他想起在从前办过的一份杂志上，他因写了一些幽默小品和风趣故事而得到了丰厚他因写了一些幽默小品和风趣故事而得到了丰厚的稿酬。的稿酬。 作者简作者简介介 欧欧欧欧亨利（亨利（亨利（亨利（1862-19101862-19101862-19101862-1910），是），是），是），是美美美美国国国国著名的短篇小说家。出生于美国北著名的短篇小说家。出生于美国北著名的短篇小说家。出生于美国北著名的短篇小说家。出生于美国北卡罗来纳州的一个医生家庭。他一生卡罗来纳州的一个医生家庭。他一生卡罗来纳州的一个医生家庭。他一生卡罗来纳州的一个医生家庭。他一生的经历非常丰富。幼年丧母，的经历非常丰富。幼年丧母，的经历非常丰富。幼年丧母，的经历非常丰富。幼年丧母，15151515岁即岁即岁即岁即走向社会，先后做过药房学徒、牧羊走向社会，先后做过药房学徒、牧羊走向社会，先后做过药房学徒、牧羊走向社会，先后做过药房学徒、牧羊工、会计和银行出纳员等。后来他被工、会计和银行出纳员等。后来他被工、会计和银行出纳员等。后来他被工、会计和银行出纳员等。后来他被人控告，涉嫌盗用公款。为了避免受人控告，涉嫌盗用公款。为了避免受人控告，涉嫌盗用公款。为了避免受人控告，涉嫌盗用公款。为了避免受审，他背井离乡到处流浪。后因妻子审，他背井离乡到处流浪。后因妻子审，他背井离乡到处流浪。后因妻子审，他背井离乡到处流浪。后因妻子病重，冒险回家而被捕入狱。病重，冒险回家而被捕入狱。病重，冒险回家而被捕入狱。病重，冒险回家而被捕入狱。 贫贫贫贫困的岁月，流浪的生活，监狱的禁闭，困的岁月，流浪的生活，监狱的禁闭，困的岁月，流浪的生活，监狱的禁闭，困的岁月，流浪的生活，监狱的禁闭，以及和各种各样人物的接触，大大丰以及和各种各样人物的接触，大大丰以及和各种各样人物的接触，大大丰以及和各种各样人物的接触，大大丰富了他的创作题材。于是，他在狱中富了他的创作题材。于是，他在狱中富了他的创作题材。于是，他在狱中富了他的创作题材。于是，他在狱中开始以开始以开始以开始以“欧欧欧欧亨利亨利亨利亨利”为笔名写短篇小为笔名写短篇小为笔名写短篇小为笔名写短篇小说。一生创作了说。一生创作了说。一生创作了说。一生创作了300300300300多篇短篇小说和一多篇短篇小说和一多篇短篇小说和一多篇短篇小说和一篇长篇小说，代表作有篇长篇小说，代表作有篇长篇小说，代表作有篇长篇小说，代表作有麦琪的礼物麦琪的礼物麦琪的礼物麦琪的礼物警察和赞美诗警察和赞美诗警察和赞美诗警察和赞美诗最后的藤叶最后的藤叶最后的藤叶最后的藤叶 等。他的作品以等。他的作品以等。他的作品以等。他的作品以轻松幽默轻松幽默轻松幽默轻松幽默的笔调，描的笔调，描的笔调，描的笔调，描写写写写大都市里小人物大都市里小人物大都市里小人物大都市里小人物的不幸命运和美好的不幸命运和美好的不幸命运和美好的不幸命运和美好品质，揭露上层社会的无耻与专横腐品质，揭露上层社会的无耻与专横腐品质，揭露上层社会的无耻与专横腐品质，揭露上层社会的无耻与专横腐败。艺术上精于构思，往往有败。艺术上精于构思，往往有败。艺术上精于构思，往往有败。艺术上精于构思，往往有曲折的曲折的曲折的曲折的情节情节情节情节和和和和出人意料的结尾出人意料的结尾出人意料的结尾出人意料的结尾，使人回味无，使人回味无，使人回味无，使人回味无穷。穷。穷。穷。麦琪：圣子耶酥降生时送礼的三位贤者麦琪：圣子耶酥降生时送礼的三位贤者 圣母和耶酥圣母和耶酥麦琪（麦琪（Magi)Magi)，指，指圣经圣经所载耶酥降生时从东方来耶所载耶酥降生时从东方来耶路撒冷给他送礼物的三个贤路撒冷给他送礼物的三个贤人：人：“光明之王光明之王”梅尔基奥梅尔基奥尔赠送黄金表示尊贵，尔赠送黄金表示尊贵，“洁洁白者白者”加斯帕赠送乳香象征加斯帕赠送乳香象征神圣，巴尔撒泽赠送没药预神圣，巴尔撒泽赠送没药预示着基督后来遭受迫害而死。示着基督后来遭受迫害而死。麦琪首开圣诞馈赠礼物的风麦琪首开圣诞馈赠礼物的风俗。俗。掌握下列词语馈（馈（ ）赠赠抽噎（抽噎（ ） 吝（吝（ ）啬（啬（ ）鹌（鹌（ ）鹑（鹑（ ）晦（晦（ ）涩涩相形见绌（相形见绌（ ）忐（忐（ ）忑（忑（ ）不安不安白皙（白皙（ ）玳（玳（ ）瑁（瑁（ ）啜（啜（ ）泣泣kuylnsnchnhuchtntdimochux 课文以时间先后为序、以德拉为中心叙事，可分为三部分：第一部分：第一部分：(1-22) 德拉为丈夫买礼物。德拉为丈夫买礼物。第二部分：第二部分：(23-44) 杰姆送德拉礼物。杰姆送德拉礼物。第三部分：第三部分：(45) 议论，画龙点睛地说议论，画龙点睛地说明德拉和杰姆是麦琪，他们虽牺牲了最明德拉和杰姆是麦琪，他们虽牺牲了最宝贵的东西，却拥有世间最宝贵的东西宝贵的东西，却拥有世间最宝贵的东西爱。爱。1. 麦琪的礼物麦琪的礼物叙写了一个什么样的故事？叙写了一个什么样的故事？提示：德拉买了什么，用什么换来的，最终美好的愿望提示：德拉买了什么，用什么换来的，最终美好的愿望落空了吗？落空了吗？ 上联上联：德拉满头秀发换表链德拉满头秀发换表链 链回表去链回表去 提示：什么人买了什么，用什么换的，最终怎么样提示：什么人买了什么，用什么换的，最终怎么样 ？下联下联：杰姆祖传金表变发梳杰姆祖传金表变发梳 梳有发无梳有发无假如我们以促使他们这样做的原因去对一横批又将如何？假如我们以促使他们这样做的原因去对一横批又将如何？ 横批横批：圣洁的爱（真挚的爱、深情的爱）圣洁的爱（真挚的爱、深情的爱）2.小说的主人公是谁小说的主人公是谁? 谁着墨比较多？谁着墨比较多？ 德拉和杰姆，德拉着墨更多德拉和杰姆，德拉着墨更多 3你认为德拉是个什么样的女性你认为德拉是个什么样的女性? 4 4作者是怎样描写女主人公德拉的？作者是怎样描写女主人公德拉的？ 她有着让希巴女皇的她有着让希巴女皇的“珠宝和首饰相形见绌珠宝和首饰相形见绌”的金发，可以想见她的的金发，可以想见她的美丽美丽。她对贫苦平淡的。她对贫苦平淡的生活生活心静如水心静如水，也没有渴望表现自己的骚动。，也没有渴望表现自己的骚动。小说细致地描写了她无钱为丈夫买礼物的小说细致地描写了她无钱为丈夫买礼物的焦焦灼心情灼心情，她上街卖发，她上街卖发买表链的急迫买表链的急迫，回家后为了，回家后为了不让丈夫难过不让丈夫难过精心修饰短发精心修饰短发，这一切都深刻细腻，这一切都深刻细腻地表现了她深厚诚挚的爱情。地表现了她深厚诚挚的爱情。5为什么作者着力地去描写德拉的长为什么作者着力地去描写德拉的长发？你觉得主人公德拉漂亮不漂亮？发？你觉得主人公德拉漂亮不漂亮？ 因为德拉的长发是她的最宝贵的东西，因为德拉的长发是她的最宝贵的东西，这不仅展现了主人公美丽的外表，更折射出这不仅展现了主人公美丽的外表，更折射出女主人公纯洁善良的美好心灵。女主人公纯洁善良的美好心灵。 6男主人公杰姆在文章中一出场，从外表男主人公杰姆在文章中一出场，从外表上看，他是个什么样子的人？上看，他是个什么样子的人？ 他是个很瘦削、非常严肃的、可怜的人他是个很瘦削、非常严肃的、可怜的人 7.当见到自己的已经剪掉头发的妻子的时候，当见到自己的已经剪掉头发的妻子的时候，杰姆是怎样的表情？杰姆是怎样的表情？ 8.在这种表情的背后，我们的杰姆在想什么在这种表情的背后，我们的杰姆在想什么？ 9.你认为我们的杰姆又是怎样的一个人呢？你认为我们的杰姆又是怎样的一个人呢？你觉得杰姆可爱吗你觉得杰姆可爱吗? 小说写杰姆的文字虽说没有写德拉的多，小说写杰姆的文字虽说没有写德拉的多，但并不影响他的可爱。他为了给妻子带去节日但并不影响他的可爱。他为了给妻子带去节日的快乐，甘愿牺牲祖传的、也是自己最引以自的快乐，甘愿牺牲祖传的、也是自己最引以自豪的金表，足见其对德拉的豪的金表，足见其对德拉的感情之真感情之真。尤为突。尤为突出的是，他不像一般的男人那样粗枝大叶，他出的是，他不像一般的男人那样粗枝大叶，他对妻子对妻子体贴入微体贴入微，知晓妻子梦寐以求的是那百，知晓妻子梦寐以求的是那百老汇路一个橱窗里的一套纯玳瑁发梳，这里又老汇路一个橱窗里的一套纯玳瑁发梳，这里又显现杰姆对德拉的显现杰姆对德拉的感情之深感情之深。难怪杰姆看到失。难怪杰姆看到失去长发的德拉时，是那般的神情恍惚去长发的德拉时，是那般的神情恍惚 。10这个结局你感到遗憾吗？这个结局你感到遗憾吗？ 虽然两位主人公的好意都落空了，但这并虽然两位主人公的好意都落空了，但这并不是一个事与愿违而令人遗憾的结局。因为德不是一个事与愿违而令人遗憾的结局。因为德拉和杰姆彼此都送给了对方一颗最真挚的心，拉和杰姆彼此都送给了对方一颗最真挚的心，他们之间体贴入微、相濡以沫的感情，才是彼他们之间体贴入微、相濡以沫的感情，才是彼此间最珍贵的礼物。这是神圣的、充满爱的、此间最珍贵的礼物。这是神圣的、充满爱的、放射着人性美光彩的、寓意深远的礼物。放射着人性美光彩的、寓意深远的礼物。 课文第课文第34小节中有这样一句小节中有这样一句“麦琪带麦琪带来了珍贵的礼物，但是其中没有那样东西。来了珍贵的礼物，但是其中没有那样东西。”联系上下文，说说这联系上下文，说说这“东西东西”是什么？是什么？ 圣诞节麦琪赠送礼物，其圣诞节麦琪赠送礼物，其中没有的那样东西是中没有的那样东西是“爱爱”、“纯洁的爱纯洁的爱”。 第第4545段：小说的故事已叙述完毕，作者为什么段：小说的故事已叙述完毕，作者为什么还要加上这段议论？还要加上这段议论？提示：从本段中找出能点明全文主旨的句子，看看表达提示：从本段中找出能点明全文主旨的句子，看看表达了作者怎样的感情。了作者怎样的感情。在小说的最后一段，作者用幽默诙谐的文字，在小说的最后一段，作者用幽默诙谐的文字，点点评故事评故事中的主人公，以及他们互赠的礼物，篇末中的主人公，以及他们互赠的礼物，篇末揭示揭示文题文题：德拉和杰姆买来的白金表链和发梳都不能起作：德拉和杰姆买来的白金表链和发梳都不能起作用了，美好的愿望就此落空，但在作者看来，这并用了，美好的愿望就此落空，但在作者看来，这并不是一个事与愿违而令人遗憾的结局，德拉和杰姆之不是一个事与愿违而令人遗憾的结局，德拉和杰姆之间相濡以沫的爱情，不就是彼此最珍贵的礼物吗？难间相濡以沫的爱情，不就是彼此最珍贵的礼物吗？难怪作者把小说的题目命名为怪作者把小说的题目命名为“麦琪的礼物麦琪的礼物”呢！因为呢！因为这是神圣的、充满爱的、放射着人性美光彩的、寓意这是神圣的、充满爱的、放射着人性美光彩的、寓意深远的礼物。深远的礼物。11、 读完读完麦琪的礼物麦琪的礼物这篇小说后，这篇小说后，我们的心情又是什么样的呢？我们的心情又是什么样的呢？ 读完读完麦琪的礼物麦琪的礼物这篇小说后，我这篇小说后，我们的心情又是什么样的呢？们的心情又是什么样的呢？ 有一个二十多岁的年青人跋涉在漫长的人生路上，有一个二十多岁的年青人跋涉在漫长的人生路上，来到人生的又一个渡口，准备上船，渡过人生的一段旅来到人生的又一个渡口，准备上船，渡过人生的一段旅程。船上放有五个背囊，分别装有爱情、金钱、才学、程。船上放有五个背囊，分别装有爱情、金钱、才学、尊严、诚信、权力，健康。艄公告诉他：尊严、诚信、权力，健康。艄公告诉他：“船小，你必船小，你必须丢掉船上两个背囊，渡河才能一帆风顺。背囊也是你须丢掉船上两个背囊，渡河才能一帆风顺。背囊也是你的啦。的啦。”看年轻人哪一个都舍不得丢弃，艄公又说：看年轻人哪一个都舍不得丢弃，艄公又说：“有弃有取，有失有得。有弃有取，有失有得。”年轻人思索良久，不能决断，年轻人思索良久，不能决断，狂呼一声，狂呼一声，“谁来助我谁来助我”，假如你去助他，为其选择，假如你去助他，为其选择，会丢掉哪些背囊，顺利渡河。会丢掉哪些背囊，顺利渡河。 渡 1.1.精巧的构思。精巧的构思。2.2.丰富的细节描写。丰富的细节描写。3.3.幽默风趣的语言。幽默风趣的语言。4.4.讲故事一样的叙事。讲故事一样的叙事。1.1.课外阅读欧课外阅读欧亨利的另一代表作亨利的另一代表作警警察和赞美诗察和赞美诗。2.2.改写练习：本文是以德拉卖掉心爱的头改写练习：本文是以德拉卖掉心爱的头发为杰姆买回表链为明线叙事的，试以杰发为杰姆买回表链为明线叙事的，试以杰姆卖掉表链为德拉买发梳为明线改写小说姆卖掉表链为德拉买发梳为明线改写小说的情节。的情节。再见再见