绝密启用前试卷类型：A山东省泰安市二一二年初中学生学业考试化 学 试 题本试卷分第卷( 选择题) 和第卷( 非选择题) 两部分，第卷 1 至 4 页，第卷 5 至 8页。满分100分，考试时间90 分钟。 相对原子质量：C12O16Na 23Cl 35.5Ca 40 第卷( 选择题共 60 分) 注意事项：1 答第卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考试科目、试卷类型用 2B 铅笔涂、写在答题卡上。 2 第卷每小题选出答案后，用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，不能答在试卷上。 3 考试结束后，监考人员将本试卷和答题卡一并收回。一、选择题( 本题包括12 小题，每小题2 分，共24 分。每小题只有一个选项符合题意。 )1 千姿百态的物质世界存在着多种相互作用，也不断发生变化。下列变化属于化学变化的是A 冰雪融化B 玻璃破碎C 车胎爆炸D 食物腐烂2 材料与人类生活密切相关。下列物品是由有机合成材料制成的是 A.羊毛衫B.塑料盆C.不锈钢餐具D.玻璃杯3 钾肥能提高农作物抗倒伏、抗病虫害的能力。小明家的水稻出现了倒伏现象，应施用的肥料是A Ca ( H2PO4)2B NH4H2PO4C CO(NH2)2D KCl4 化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言。下列对化学用语解释不正确的是 A 2H2个氢元素B N2氮气 C 2H2O2 个水分子D Mg2+镁离子5 合理搭配饮食是我们的健康理念。妈妈为小明提供的一份午餐是：米饭、炒牛肉、馒头、鸡蛋汤。这份午餐搭配中缺失的营养素是 A 油脂B 维生素C 蛋白质D 糖类6 手机应用越来越广泛，内部安装的电池多为锂电池，锂电池工作时发生的化学反应可表示为：LiMnO2=LiMnO2。该反应的基本类型是 A 化合反应B 分解反应C 置换反应D 复分解反应7 物质保存的方法取决其性质。下列药品不需要密封保存的是 A 氢氧化钠B 浓硫酸C 氯化钠D 浓盐酸 8 溶液在日常生活中应用广泛。下列对溶液的有关说法正确的是 A 溶液都是无色、透明的液体B 溶液中只能有一种溶质 C 溶液中各部分密度不同D 溶液中各部分性质相同 9 下图是粗盐提纯实验的部分操作，其中操作错误的是 10恰当的安全措施能减少生命财产损失。下列事故处理措施正确的是 A 油锅着火，立即盖上锅盖 B 电器着火，立即用水扑灭 C 高层住房内着火，立即打开所有门窗 D 煤气泄露，立即打开排气扇的电源开关11右图是硫原子的原子结构示意图，下列对硫原子的叙述正确的是 A 硫原子第一电子层有 6 个电子 B 硫原子核内有 16 个质子 C 硫原子最外层电子的能量低于第二层电子的能量 D 硫原子在化学反应中容易失去电子12下表是部分农作物生长对土壤 pH 的要求。如果某地区经常降酸雨，则该地区最ZZ3不适合种植的农作物是农作物大豆茶玉米马铃薯A 大豆B 茶C 玉米D 马铃薯二、选择题( 本题包括 12 小题，每小题 3 分，共 36 分。每小题只有一个选项符合题意。 )13元素观是化学的重要观念之一。下列有关元素的说法错误的是 A 物质都是由元素组成的 B 同种元素的原子核内中子数相同 C 在化学变化中元素的种类不发生改变 D 元素周期表中原子序数等于该元素原子核内的质子数 14 宏观与微观相互联系是化学最特征的思维方式。下列对宏观现象的微观解释错误的是 A 温度计受热时水银柱上升，是因为汞原子受热时体积变大 B 稀盐酸和稀硫酸都能使紫色石蕊试液变红，是因为它们溶液中的阳离子都是H+ C 20mL酒精和 20mL水混合后体积小于40mL，是因为分子之间存在间隔 D 缉毒犬能根据气味发现毒品，是因为分子在不断地运动15物质的性质决定其用途。下列用途是利用物质物理性质的是 A 铜用于制作导线B 生石灰用作食品干燥剂 C 稀盐酸用于除铁锈D 碳酸氢钠用于治疗胃酸过多 16对比是学习化学的重要方法。下列关于CO2与 CO 的比较错误的是 A 一个二氧化碳分子比一个一氧化碳分子多一个氧原子 B CO2能溶于水，CO 难溶于水 C CO2可用于光合作用，CO 可用于人工降雨 D CO2会造成温室效应，CO 易与血液中的血红蛋白结合引起中毒17分类是化学研究常用的方法。下列对物质分类正确的是 A 氧气（O2）和水（H2O ）都属于氧化物 http:/www.3773.com.cn/zhongkao/B 氧气（O2）和臭氧（O3）都属于单质 C 碳酸钙（CaCO3）和甲烷（CH4）都属于有机物 D 火碱（NaOH）和纯碱（Na2CO3）都属于碱 18 学习化学知识后，观察物质世界就要从化学视角看。下列对打火机主要燃料丁烷（C4H10）的看法不正确的是 pH6.07.05.05.57.08.14.85.5A 从组成上看：丁烷由碳、氢两种元素组成 B.从结构上看：一个丁烷分子由 4 个碳原子、10 个氢原子构成 C 从变化上看：丁烷完全燃烧只生成水 D 从性质上看：丁烷具有可燃性19氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。 要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和， 具体措施有：加入氢氧化钙；升高温度；降低温度；加入水；蒸发水。其中措施正确的是 A B C D 20鉴别下列各组物质，所用试剂不正确的是 待鉴别的物质鉴别试剂A稀盐酸和稀硫酸BaCl2溶液B硝酸铵固体和氢氧化钠固体水C氯化钠溶液和碳酸钠溶液酚酞试液D氧气、二氧化碳、氮气燃着的木条21原子是构成物质的基本粒子。下列有关原子的叙述错误的是 A 原子在化学变化中能够再分 B 原子质量主要集中在原子核上 C 原子的质子数等于核电荷数 D 原子的体积及在化学变化中的表现是由电子决定2 右图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线。下列有关叙述正确的是 A 0 时，甲物质的溶解度为 40g B 10时，甲、乙两种物质的溶解度相等 C 30时，甲物质饱和溶液的质量分数为 60% D 除去甲物质中少量乙物质可采取蒸发的方法23小明同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是A 化学与人体健康B 资源的利用和保护人体缺钙会导致骨质疏松症 保护空气要减少有害气体和烟尘的排放 人体缺锌会导致甲状腺肿大 人体缺铁会导致贫血症爱护水资源要节约用水和防止水体污染 保护金属资源只能通过防止金属锈蚀实现C “ 低碳经济” 的措施D 日常生活经验改造或淘汰高能耗、高污染产业 研制和开发新能源替代传统能源 减少使用一次性塑料方便袋和筷子等洗涤剂去油污是溶解作用 区别硬水与软水加入肥皂水振荡 区分羊毛纤维与合成纤维灼烧后闻气味24重结晶后的食盐中往往还含有少量的硫酸钠、氯化镁、氯化钙等杂质，它们在溶液中主要以 SO2-4、Ca2+ 、Mg2+ 的形式存在，为将这些杂质除净，可向食盐溶液中加入过量的氢氧化钠、碳酸钠、氯化钡溶液，然后加入盐酸调至溶液pH=7，最后经过过滤、蒸发得到精盐。下列操作及加入溶液顺序错误的是 A BaCl2、NaOH、Na2CO3、过滤、HClB BaCl2、Na2CO3、NaOH、过滤、HCl C NaOH、BaCl2、Na2CO3、过滤、HClD Na2CO3、BaCl2、NaOH、过滤、HCl绝密启用前试卷类型：A泰安市二一二年初中学生学业考试化 学 试 题成绩统计表题号第卷三四五总分得分第卷( 非选择题共 40 分)注意事项：1 第卷共 4 页，用蓝、黑钢笔或中性笔直接答在试卷中（除题目有特殊规定外）。 2 答卷前将座号和密封线内的项目填写清楚。三、 （本题包括 3 小题，共 13 分）25 （4 分）构建知识网络能帮助我们理解知识间的内在联系。下面分别是物质构成和盐酸化学性质的知识网络图，请你填写图中空白。26 （5 分）2012年 4 月 15 日，央视每周质量报告报道：一些企业用皮革废料熬制工业明胶，在加工过程中添加重铬酸钾，在加热条件下重铬酸钾分解，反应的化学方程式为：4K2Cr2O7 4K2CrO4+2X+3O2 ，工业明胶制造药用胶囊，导致胶囊重金属铬超标。铬是一种重金属元素，能对肝、肾等内脏器官和 DNA 造成损伤。在通常情况下，铬单质是银白色有金属光泽的固体，有较高的熔点，是最硬的金属；在加热时，能与浓硫酸反应生成硫酸铬（其中铬元素化合价为+3 价） ，同时还生成一种大气污染物和一种常见的液体。回答下列问题：（1 ）K2CrO4中铬元素的化合价是；K2Cr2O7分解生成 X的化学式为； （2 ）归纳铬单质的物理性质； （3 ）铬单质与浓硫酸反应的化学方程式为； （4 ）食品安全事件不断被报道，如：三聚氰胺、染色馒头等，在广大消费者中造成较大影响。面对事件要科学分析，正确判断。你认为下列认识缺乏科学性的是（填字母序号） 。A 使用了化学添加剂的食品对人体都有危害 B 三聚氰胺、苏丹红、甲醛都是化工产品，食品安全事件都是化学惹得祸 C 物质对人体的影响与摄入量有关，量变才能引起质变 D 要合理膳食，使人体中各种常量、微量元素保持收支平衡 27 （4 分）某兴趣小组的同学从实验室收集到一桶含有 FeSO4、CuSO4的废液，他们想从中回收金属铜和硫酸亚铁晶体，设计了如下实验方案。结合实验方案回答下列问题： (1)步骤中，金属 X是，该反应的化学方程式为； (2)步骤中，加入过量稀硫酸的目的是； (3)从滤液中获得硫酸亚铁晶体采用的方法是。 四、 （本题包括3 小题，共17 分）28 （5 分）下列是初中化学部分重要的实验或实验装置。请按要求填空： A.水的电解实验B.测定空气里氧气含量C.探究二氧化碳性质D.气体制备装置 (1)A实验玻璃管中产生的气体是； (2)B实验如果实验数据小于21%，可能原因是（写出一点） ； (3)C实验说明二氧化碳具有的性质是； (4)写出用 D装置制取一种气体的化学方程式。29 （5 分）小明同学想研究一氧化碳的还原性，通过查阅资料知道：草酸（H2C2O4）与浓硫酸混合加热会产生一氧化碳，反应方程式为：H2C2O4CO+CO2+ H2O 。于是他设计了下图的实验装置，结合装置回答下列问题： （1 ）图 A是用草酸制取 CO 的反应装置，你认为应选择（填“ 甲” 、“ 乙” 或“ 丙” ）装置；（2 ）装置 C的作用是； （3 ）装置 D中反应的化学方程式为； （4 ）为检验装置 D中产生的气体，E装置中的液体应为； （5 ）装置 F中酒精灯的作用是。30 （7 分）化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着 7 瓶不同的无色溶液（如图所示） ，其中 4 、5 号试剂瓶标签破损。 浓硫酸【提出问题】这两瓶试剂分别是什么？ 【查阅资料】碱性的亚硫酸钠（Na2SO3）溶液、Na2CO3溶液都能与中性的 CaCl2溶液发生复分解反应，产生白色沉淀。Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2+H2O 。 CO2与 SO2均可以使澄清石灰水变浑浊，SO2是一种有刺激性气味的气体。 【作出猜想】4 、5 号溶液可能分别是NaOH、Na2CO3、Na2SO3或 NaCl溶液中的一种。【实施方案】取少量 4 、5 号溶液分别于试管中，然后分别进行下列三组实验。 实验 1 ：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的号溶液，两试管中的溶液均变成红色，说明4 、5 号溶液均不可能是上述猜想中的溶液。 实验 2 ： 在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的3 号溶液， 两试管中均产生白色沉淀，4 、5 号溶液可能分别是 Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种。写出其中一个反应的化学方程式。实验 3 ：在两支试管中分别滴入上述七种溶液中的 2 号溶液，在盛 4 号溶液的试管中有现象，说明 4 号是 Na2CO3溶液；在盛 5 号溶液的试管中有现象，说明5 号是 Na2SO3溶液。【实验反思】同学们经过分析，认为 4 号溶液还可能是变质的 NaOH溶液。请你利用上述图中的试剂设计鉴定实验方案，完成实验报告。实验操作实验现象实验结论4 号溶液是部分变质的NaOH溶液。五、 （本题包括 2 小题，共 10 分）31 （4 分）右图是一瓶医用注射盐水标签的部分内容。完成下列填空：（1 ）氯化钠中钠、氯元素的质量比是； 主要成分： NaCl、H2O 体积：500mL （2 ）氯化钠中钠元素的质量分数是( 精确到 0.1%)； （3 ）该瓶盐水能给病人提供氯化钠的质量是g ； （4 ）该瓶盐水能给病人提供钠元素的质量是g ( 精确到 0.1g)。32 （6 分）小明同学为了测定市面销售的某品牌纯碱（杂质为氯化钠）中碳酸钠的质量分数，进行了如下实验：在三个烧杯中分别加入 11.0g样品及足量的水配成溶液；向三个烧杯中分别加入一定质量的 10.0%氯化钙溶液；将充分反应后生成的沉淀过滤、洗涤、 干燥，并称量得到的白色固体。实验所得数据见下表，请你分析并进行有关计算： 烧杯烧杯烧杯加入 10.0%氯化钙溶液的质量（g ）55.5120.0150.0白色固体的质量（g ）5.010.010.0（1 ）样品中碳酸钠的质量分数是多少？( 结果精确到0.1%) （2 ）在右图中绘制出白色沉淀与加入氯化钙溶液的质量关系图（图上要注明白色沉淀、氯化钙溶液的相关质量） 。山东省泰安市二一二年初中学生学业考试化学试题(A)参考答案及评分说明说明： 1 每小题若有其它正确答案，可参照评分标准给分。 2 化学专用名词中出现错别字、元素符号有错误，都要参照评分标准扣分。 3 化学方程式未配平的，都不给分。 第卷（选择题，共 60 分。评分标准参照试题）一、选择题（本题包括 12 小题，每小题 2 分，共 24 分。 ）1.D2.B 3.D4.A5.B6.A7.C8.D9.C10.A 11.B 12.C 二、选择题（本题包括12 小题，每小题3 分，共36 分。 ）13.B 14.A15.A16.C17.B18.C19.D20.D21.A22.B23.C24.D 第卷（非选择题，共 40 分）三、 （本题包括 3 小题，共 13 分）25 （4 分）原子（1 分）电子（1 分）金属（1 分）盐（1 分） 26 （5 分） (1)+6（1 分）Cr2O3（1 分） (2)银白色有金属光泽的固体，熔点较高，金属中硬度最大（ 1 分） (3)2Cr+ 6H2SO4（浓） Cr2(SO4)3+3SO2 + 6H2O （1 分） (4)AB （1 分）27 （4 分） (1)铁（或 Fe） （1 分）Fe + CuSO4=Cu + FeSO4（1 分） (2)除去铜中的铁（1 分） (3)蒸发（1 分） 四、 （本题包括3 小题，共17 分）28 （5 分） (1)氢气（或 H2） （1 分） (2)装置漏气（或加热时间短，反应不充分；或铜的量太少，氧气没完全反应；或未冷却至室温就读数等） （1 分） (3)不能燃烧，不支持燃烧，能灭火（1 分）密度比空气大（1 分） (4)CaCO3+2HCl= CaCl2+ H2O+CO2 （或 2H2O22H2O+O2 ）(1分）29 （5 分） (1)甲（1 分） (2)干燥一氧化碳气体（或除去一氧化碳气体中的水蒸气） （1 分） (3)3CO+Fe2O3 高温 2Fe+3CO2（1 分） (4)澄清石灰水（1 分） (5)点燃一氧化碳气体，防止污染空气（1 分）30 （7 分） 实施方案实验 1 ：1 （1 分）NaCl（或氯化钠） （1 分） 实验 2 ：Na2CO3+ Ca(OH)2=CaCO3+ 2NaOH MnO2（或 Na2SO3+ Ca(OH)2= CaSO3+ 2NaOH） （1 分） 实验 3 ：无色无味气体产生（1 分）刺激性气味的气体产生（1 分） 实验反思 实验操作实验现象取少量 4 号溶液于试管中， 加入足量 CaCl2溶液有白色沉淀生成每步操作和现象均答全者给1 分，共 2 分向上层清液中滴加无色酚酞试液 溶液由无色变成红色五、 （本题包括2 小题，共10 分）31 （4 分） (1)23：35.5（1 分）(2)39.3%（1 分）(3)4.5（1 分）(4)1.8（1 分）32 （6 分） 由实验数据可知，11.0g样品中的碳酸钠与氯化钙溶液充分反应最多生成 10.0g碳酸钙。(1)解：设要生成 10.0g碳酸钙需要碳酸钠的质量为X Na2CO3+CaCl2= CaCO3+ 2NaCl（1 分） 106100 X10.0g（1 分） 106:100=X ：10.0g 解得 X=10.6g（1 分） 样品中碳酸钠的质量分数为： 10.6g/11.0g100%=96.4%（1 分）(2) 说明： 1 计算题只写出最后结果而无运算过程的不给分。 2 计算题解题过程不符合法定单位制（设未知数不符合要求或运算过程不带单位）和计算结果不符合要求者共扣1 分。