第一课第一课客观实际与人生选择客观实际与人生选择人生哲理故事成功的秘诀说教学过程说教学过程说教学方法说教学方法第一部分第二部分第三部分 渤海口有一条小鱼，它下定决心要一路游到山顶，于是它逆向而行。这条小鱼泳技精湛，一会儿冲过浅滩，一会儿划过激流，穿过了层层渔网，躲过水鸟的追踪。它好不容易游到了山顶，可还来不及喘口气呢，剎那间，它被冻成了冰!一万年后，一群登山队员在山顶上的冰封中发现了它，有人认出这是产于渤海口的鱼。一位年轻人赞道：“真是一条勇敢的鱼啊！穿越千川万水，来到一个截然不同的环境，了不起！”一位老者却说：“不！它只有伟大的精神，却没有伟大的方向，所以只能换来死亡。”启示启示 成功，除了需要”努力”以外，更需要“方向”，很多人会选择不断地换跑道、换环境、换工作或是拼命地劳碌奔波，有时不妨暂时放慢脚步，想一想：这条路真的是我“想”走的吗？真的是我“该”走的吗？真的是我“适合”走的吗？ 如果走错了，甚至走反了方向，不但到不了目的地，反而会离你的理想与抱负越来越远，甚至一败涂地。在这个脚步急促的时代，期待你我的都是一个忙而不“茫”，忙而不“盲”的现代人。一、客观实际是人生选择的前提和基础人生选择不能只靠主观意志人生选择不能只靠主观意志123想问题做事情必须从客观实际出发想问题做事情必须从客观实际出发根据客观实际选择人生道路根据客观实际选择人生道路v客观实际就是实际存在，客观存在是指在人的意识之外、不依赖于人的意识而独立存在着的客观事物。v主观意志是人的一种意识、精神，与客观相对应而言的，就是以观察者为主，参与到被观察的事物当中，此时，被观察事物的性质和规律会随观察者的意愿不同而不同。一、客观实际是人生选择的前提和基础一、客观实际是人生选择的前提和基础v1、人生选择不能只靠主观意志我相信自由自在我相信希望我相信伸手就能碰到天有你在我身边让生活更新鲜每一刻都精采万分一、客观实际是人生选择的前提和基础P2v1、人生选择不能只靠主观意志 （1）人生路是自己选择的结果人生路是自己选择的结果 不同的人有不同的路，人生有如做选择题一样，选择不同，答案就不同，我们在面对人生的选择题上一定要小心慎重，切记切记 （2）不同的不同的选择选择会产生不同的结果会产生不同的结果 但凡你选择积极的、努力的、向上的生活和工作方式，你的命运就一定会越来越好；但凡你选择消极的、被动的、懒散的生活和工作方式，你的命运就一定会越来越糟。 一、客观实际是人生选择的前提和基础v2、想问题做事情必须从客观实际出发 一切从实际出发就是人们在任何时候、任何条件下，从事任何工作，都要把客观实际作为想问题、办事情的出发点、立足点和依据。P5 农民用来生成农作物的土地的特点和属性教师任课班级的学生专业特点，个性特点学习基础等你的客观实际呢？家庭经济状况、学习基础、性格特点等想一想 因地制宜 因材施教 量体裁衣 对症下药 随机应变 实事求是 量力而行一、客观实际是人生选择的前提和基础v2、想问题做事情必须从客观实际出发 实事求是就是从客观存在的事实出发，经过调查研究，找出事物本身固有的而不是臆造的规律性，以此作为我们行动的依据。P5凤姐能找到符合她标准的男友吗？v第一，必须为北京大学或清华大学硕士毕业生v第二，必须为经济学专业毕业 v第三，必须具备国际视野，但是无长期定居国外甚至移民的打算 v第四，身高176-183左右v第五，无生育史v第六，东部户籍v第七，年龄25-28岁左右 罗玉凤也相当坦率地列出了本人的条件：“身高1.46m，平常穿高跟鞋1.53m ，大专文凭、博览群书、较为狂妄。”自信？凤姐语录v1以我的智商和以我的能力的话，往前推三百年，往后推三百年，总共六百年之内不会有第二个人超过我。v2爱因斯坦绝对没我聪明，他发明电灯的嘛v39岁博览群书，20岁到达顶峰，往前300年往后推300年，没有人会超过我。在智力上他们是不可能比我强的，那就在身高和外貌上弥补吧 v4. 我经常看的都是人文社会的书，例如知音、故事会。 一、客观实际是人生选择的前提和基础v3、根据客观实际选择人生道路 我们并不总是能够选择我我们并不总是能够选择我 们自认为合适的职业。们自认为合适的职业。 卡尔卡尔马克思马克思 阅读教材相关内容，思考下列问题：P6人生的客观实际，具体包括哪些内容？一、客观实际是人生选择的前提和基础v3、根据客观实际选择人生道路人生的客观实际：P6（1）人生具体的客观的社会历史条件人生具体的客观的社会历史条件；一个人要在事业上有所成就，必须适应社会历史条件,决不能脱离社会历史条件来进行人生选择。 讨论：中国人消费能向美国人看齐吗？ 为什么？ 刚毕业的学生可以要求高薪吗？一、客观实际是人生选择的前提和基础人生的客观实际：个人的主观条件个人的主观条件（兴趣、性格和能力等）（兴趣、性格和能力等）、客观条件客观条件（体质、家庭和学业基础等）（体质、家庭和学业基础等）； 想一想：性格内向的人适合做律师、教师、演员等工作吗？ 体质差的人适合读地质、军校吗？人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题；人生不同阶段所具有的不同特点、情况和问题； 童年？(快乐) 少年 青年？（学习） 中年？（事业家庭） 老年？（健康）物质世界的多样性和统一性123人生道路不是只有一种选择人生总有一条道路适合你 二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能P8二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能v1、物质世界的多样性和统一性 世界上的具体事物是千差万别、多种多样的，各世界上的具体事物是千差万别、多种多样的，各有各的质的规定性，各有各的存在价值和地位，这就有各的质的规定性，各有各的存在价值和地位，这就是世界的多样性的是世界的多样性的“多多”字；千差万别的事物又有其字；千差万别的事物又有其的共性，这就是世界的统一性的的共性，这就是世界的统一性的“一一”字。字。 二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能v1、物质世界的多样性和统一性（职业的多样性）职业：网络写手（年薪超过百万 ）职业：同声传译（每小时4000元到8000元 ）职业：首席微博运营官（年薪25万元以上 ）职业：3G工程师（年薪15万-20万元 ）职业：精算师（年薪12万-15万元 ）职业：产品定制师（私人定制一套服装手工费2000-3000元；皮鞋 一双手工费8001000元 ）职业：电影试片员（一次1000-2000元）职业：职业差评师（年薪超10万）职业：现场速录师（日薪800元）职业：短信写手（一条30-50元）二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能v2、人生道路不是只有一种选择二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能v（1）现实物质世界发展的多样性和人生未来的不确定性，为人生道路选择提供了多种可能。P9 俞敏洪（1962年10月15日-），江苏省江阴市人，北京大学西语系毕业。一手创办北京市新东方学校，担任校长。从最初的几十个学生开始了新东方的创业过程。1980年考入北京大学西语系，本科毕业后留校任教；1991年从北大辞职，进入民办教育领域，1993年创办北京新东方学校，现任新东方教育集团董事长、中国青年企业家协会副会长、中华全国青年联合会委员等职。被媒体评为最具升值潜力的十大企业新星之一，20世纪影响中国的25位企业家之一。二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能v（2）在多种可能性面前，人生道路不只一条，这就要求我们必须做出选择。 永不言败 生命如一泓清水 挺立在孤独、失败与屈辱的废墟上 从容一生 大河奔流的精神 在痛苦的世界中尽力而为 二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能v人的生活方式有两种， v第一种方式是像草一样活着， v你尽管活着，每年还在成长， v但是你毕竟是一棵草， v你吸收雨露阳光， v但是长不大。 v人们可以踩过你， v但是人们不会因为你的痛苦，而他产生痛苦； v人们不会因为你被踩了，而来怜悯你， v因为人们本身就没有看到你。 v所以我们每一个人， v都应该像树一样的成长， v即使我们现在什么都不是， v但是只要你有树的种子， v即使你被踩到泥土中间， v你依然能够吸收泥土的养分， v自己成长起来。 v当你长成参天大树以后， v遥远的地方，人们就能看到你； v走近你，你能给人一片绿色。 v活着是美丽的风景， v死了依然是栋梁之才， v活着死了都有用。 v这就是我们每一个同学做人的标准和成长的标准。二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能v3、人生总有一条道路适合你 总有一条路可以到达，只要你踏上一条属于你自总有一条路可以到达，只要你踏上一条属于你自己的路。尽管这条路，会崎岖，会艰辛，但既然选择己的路。尽管这条路，会崎岖，会艰辛，但既然选择了，就应该无怨无悔。了，就应该无怨无悔。 许许多多与成功失之交臂的经历告诉我们：非坚许许多多与成功失之交臂的经历告诉我们：非坚韧的意志不能成功，非敏锐的洞察力不能成功，非完韧的意志不能成功，非敏锐的洞察力不能成功，非完善自我、赶超自我不能成功善自我、赶超自我不能成功当然，通往成功的路当然，通往成功的路很多，总有一条是适合你的。很多，总有一条是适合你的。 尽管每一步都走的很艰辛，可至少，我是走在自尽管每一步都走的很艰辛，可至少，我是走在自己的路上，而烂路，总有走到头的一天，且看那时风己的路上，而烂路，总有走到头的一天，且看那时风与月！与月！二、物质世界的多样统一性为人生选择提供了多种可能 v1“实事求是”这句成语中的“是”字是指（ ）。A. 客观实际 B. 客观规律C. 主观愿望 D. 正确观点v2下列哪一项内容属于个人自身实际中的主观条件( )。A自己的体质 B.自己的学业基础C自己的家庭情况 D.自身的性格v3下列哪个成语可以正确体现从客观实际出发进行人生选择( )。A量力而行 B.自知之明C不自量力 D. 妄自菲薄