三个儿子三个儿子 既既 嗓嗓 拎拎 桶桶 晃晃 甸甸 1. 默读课文（不出声，不指读），默读课文（不出声，不指读），用直线画出三位妈妈说自己儿子的用直线画出三位妈妈说自己儿子的话。话。 2.先读一读，再小组讨论：三位妈先读一读，再小组讨论：三位妈妈说话时语气（语速、语调）妈说话时语气（语速、语调）一样吗？再分角色读一读。一样吗？再分角色读一读。 “我我的的儿子既聪明又有力气，儿子既聪明又有力气，谁也比不过他。谁也比不过他。” “我的儿子唱起歌来好听极了，我的儿子唱起歌来好听极了，谁都没有他那样的好嗓子。谁都没有他那样的好嗓子。” “有什么可说的，他没有什么可说的，他没 有什么特别的地方。有什么特别的地方。” 一一桶水桶水可重啦！可重啦！水直晃荡，三个妈水直晃荡，三个妈妈走走停停，胳膊妈走走停停，胳膊都痛了，腰也酸了都痛了，腰也酸了。 一个孩子翻着跟头，像车一个孩子翻着跟头，像车 轮在转，真好看！一个孩子唱轮在转，真好看！一个孩子唱着歌，歌声真好着歌，歌声真好 听。听。另一个孩另一个孩子跑到妈妈跟前，接过妈妈手子跑到妈妈跟前，接过妈妈手里沉甸甸的水桶，里沉甸甸的水桶， 提着走了。提着走了。1.学了这篇课文，你一定学了这篇课文，你一定有很多想法，把它写进有很多想法，把它写进你的日记里。你的日记里。2.倡议：从现在起，每天倡议：从现在起，每天至少为父母做一件事。至少为父母做一件事。