文言文虚词复习 高三语文备课组n n1、而：（1）表示递进关系，“并且”或“而且”。 （2）表示转折关系，“但是”或“却”。 （3）表示假设关系，“如果”“假如”。 （4）表示修饰关系，连接状语，不译，或“。着”“。地”。（5）代词，第二人称，译为“你”“你的”。（6）放在句末，相当于“罢了”练习：1、君子博学而日参省乎己。 2、青，取之于蓝，而青于蓝。 3、诸君而有意，瞻予马首可也。 4、吾尝终日而思矣。 5、而翁长铨，迁我京职，则汝朝夕待母。 6、闻道有先后，术业有专攻，如是而已。n n2、何：（1）疑问代词。“为什么”、“什么原因” 、“哪里”、“什么”。（2）副词。“怎么”“多么”。（3）“何如”“何以”。“怎么样”或“什么样” “拿什么”“凭什么” 练习：1、何者？严大国之威以修敬也。 予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？2、豫州今欲何至？ 大王来何操？3、何不按兵束甲，北面而事之？ 徐公何能及君也？4、至于誓天断发，泣下沾襟，何其衰也！5、今日之事何如？ 6、荣禄遇足下素厚，足下何以待之？ 何以战？n n3、乎：（1）语气助词。“吗”“呢” “吧” “啊”“呀”（2）介词。相当于“于”，“比”“在”“到”“对于”“跟”“向”n n练习：1、王之好乐甚，则齐其庶几乎。 2、吾尝疑乎是。 3、其闻道也固先乎吾，吾从而师之。 n n4、乃（1）副词。可译为“就”“这才” “却”“竟然”“反而”“才”。（2）代词。只用作第二人称 ，“你的”。（3）用在判断句中，可译为“是”“就是”练习：1、 臣乃敢上壁。 2、王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 3、若事之不济，此乃天也。 n n5、其（1）第三人称代词 ，可译为“他的”“它的” “他”“它”。（2）活用为第一人称，可译为“我的”或“我（自己）的”。（3）指示代词，作定语，可译为“那”“那个”“那些”“那里”（4）副词，放在句首或句中，表示语气，可译为“大概”“难道”“还要”“希望”等或省去。（5）连词，常放于句首可译为“如果”“还是” n n练习：1、臣从其计，大王亦幸赦臣。 2、秦王恐其破壁。 3、今肃迎操，操当以肃还付乡党，品其名位，。4、则或咎其欲出者。 5、其皆出于此乎？ 其孰能讥之乎？ 汝其勿悲！6、其业有不精，德有不成者，非天质之卑，则心不若余之专耳，岂他人之过哉？n n6、且（1）“尚且” “暂且”“姑且” （2）“将”“将要”练习：1、彼所将中国人不过十五六万，且已久疲。2、臣死且不避，厄酒安足辞！3、不出，火且尽。 4、存则且偷生，死者长已矣。n n7、若（1）代词。“你”“你们”“你的”；“这”“这样”“如此”。（2）表示选择。相当于“或”“或者”（3）“若”和“夫”“至”结合，组成“若夫”“至若”，放在一段或另一层意思的开头，表示他转。（4）“假如”“如果”n n练习：1、若毒之乎？ 更若役，复若赋。 2、南宫适出，子曰：“君子哉若人！ ”3、若能以吴、越之众与中国抗衡4、以万人若一郡降者，封万户。 5、至若春和景明 n n8、所（1）。的（人，事，东西，原因，地方），需补充的词语，要看“所”字后面的动词。（2）“为所”的格式，表示被动。（3）“所以”用法主要有两种：表原因和表手段或凭借。练习：1、于众人广坐之中，不宜有所过，今公子故过之。2、夜则以病围所寓舍。 3、贾家庄几为巡邀陵迫死。 赢闻如姬父为人所杀。4、此先汉所以兴隆也；此后汉所以倾颓也。5、吾所以侍候生者备矣n n9、为（1）介词，“给”“替”“对”“向”（2）动词，“担任”（3）动词，“认为”（4）表判断，“是”（5）表被动，“被”练习：1、陈胜、吴广皆次当行，为屯长。 2、如今人方为刀俎，我为鱼肉。 3、孔子不能决也，两小儿笑曰：“孰为汝多知乎！” 4、吾属今为之虏矣。 5、庖丁为文惠君解牛。 6、如姬为公子泣。 n n10、焉（1）语气助词。常用在句末，一般可不译，或译为“呢”。（2）兼词。于之，于此。（3）代词，他、他们、它、它们。（4）表疑问。哪里、什么、怎么。练习：1、于是余有叹焉。 2、万钟于我何加焉！ 3、永之人争奔走焉。4、以 俟夫观人风者得焉。 5、且焉置土石？11、因（1）“趁着”“凭借”“经过”“通过”。（2）表示顺街上文，可译为“于是”。（3）表因果，相当于“因为”“由于”（4）沿袭练习：1、因击沛公于坐。2、因拔刀 前妻案。 3、因造玉清宫，伐木取材，方有人见之。4、蒙故业，因遗策。n n12、以（1）“用、拿、凭、依据、把、按照、用身份”等。 （2）“因”“由于” （3）“在”“从”（4）“而且”“并且” （5）“来”“用来”（6）表示修饰关系，可译为“而”或省去。 （7）复音虚词，“以是”“是以”，相当于“因此”（8）表示承接关系，可译为“而”或省去。练习：1、以故法为其国与此同。 2、秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦壁。3、且以一壁之故逆强秦之欢，不可。 4、余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪 5、夫夷以近，则游者众6、余与四人拥火以入。7、作师说以贻之。 8、诸侯以公子贤，多客，不敢加兵谋魏十余年。9、以是人多以书假余。n n13、于（1）“在”“在方面”“在。中”“向”“到”“自”“从”“跟”“同”“对”“对于”“给”“由于”等。（2）“比”。（3）“被”（4）“于是”，“在这里”“在这种情况下”练习：1、得复见将军于此。 于其身也，则耻师焉2、良曰：“长于臣”。 冰，水为之，而寒于水。3、或脱身以逃，不能容于远近4、于是秦王不怿5、吾祖死于是，吾夫死于是。14、与（1）可译为“跟”“和”“同”等（2）语气词，有时写作“欤”，可译为“吗”“呀”“吧”（3）动词，“结交”“亲附”练习：1、乃与平原君计2、是谁之过与？3、失其所与，不知。15、则（1）可译为“就”“便”或译为“原来是”“已经是”（2）“那么”“就”（3）可译为“可是”“却” （4）可译为“是”“就是”。练习：1、项王曰：“壮士！-赐之厄酒。”则与之卮酒 。2、入则孝，出则悌。3、非死则徒尔。 16、者（1）。的人。（2）。者，。也。表判断。（3）表停顿，不翻译。练习：1、则或咎其欲出者。2、将藏之于家，使来者读之，悲予志焉。3、今者项庄拔剑舞，其意常在沛公也。4、亚父者，范增也。18、之（1）代词，译为“他”（他们）、“它”（它们）（2）活用作第一人称，相当于“我”（3）“的”（4）主谓间，不翻译（5）宾语前置的标志， 不翻译（6）动词，“去”“到”练习：1、作师说以贻之。2、若能以吴、越之众与中国抗衡。 3、宋何罪之有？ 4、师道之不传也久矣！欲人之无惑也难矣！