紫紫藤藤萝萝瀑瀑布布 宗宗璞璞 作者从作者从花色花色、花形花形、花态花态三个方面描写盛开三个方面描写盛开的紫藤萝的紫藤萝: :色：色：色：色：形：形：形：形：态：态：态：态： 一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅一片辉煌淡紫色、深深浅浅的紫、紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。颜色便上深下上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。颜色便上深下浅，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。浅，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。 像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串其终极。一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵。挨着一串，一朵接着一朵。 仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。 在和阳光互相挑逗在和阳光互相挑逗彼此推着挤着。彼此推着挤着。作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝？作者从哪几个方面描写盛开的紫藤萝？赏花赏花花瀑花瀑花穗花穗花朵花朵赏花赏花 顺顺序序 整整体体到到局局部部赏花前：赏花前： 焦虑焦虑 悲痛悲痛赏花后：赏花后： 宁静宁静 喜悦喜悦心情心情繁茂的气势，灿烂的色彩，欢乐的情态，蓬勃的生繁茂的气势，灿烂的色彩，欢乐的情态，蓬勃的生机，震撼了作者的心灵机，震撼了作者的心灵 文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤文中插入一段写十多年前家门外的一大株紫藤萝，萝，萝，萝，观察这两幅图片，从中你能探究出作者运用观察这两幅图片，从中你能探究出作者运用观察这两幅图片，从中你能探究出作者运用观察这两幅图片，从中你能探究出作者运用了哪种手法，有何作用？了哪种手法，有何作用？了哪种手法，有何作用？了哪种手法，有何作用？现在的藤萝现在的藤萝十多年前的藤萝十多年前的藤萝忆花 结论结论 这是一种对比手法，这是一种对比手法，用十多年前紫藤萝花的用十多年前紫藤萝花的不幸遭遇反衬眼前这片不幸遭遇反衬眼前这片紫藤萝花的生逢其时，紫藤萝花的生逢其时，从中曲折地反映出时代从中曲折地反映出时代的发展变化、人类文明的发展变化、人类文明进步的历史轨迹，这样进步的历史轨迹，这样写为引出作者的深入思写为引出作者的深入思考作了铺垫。考作了铺垫。 用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛用十多年前紫藤萝花的稀落与现在花开得繁盛形成形成对比对比，突出了现在花的生机盎然。，突出了现在花的生机盎然。 用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形用十多年前花的不幸遭遇，与人的不幸遭遇形成成类比类比，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。，说明花和人都会遇到各种各样的不幸。 在这淡紫色的芳香中，在这淡紫色的芳香中，“我我”为什为什么不觉加快了脚步？么不觉加快了脚步？ 说明作者从花中得到感悟，心中的说明作者从花中得到感悟，心中的悲痛悲痛和焦虑和焦虑化为化为精神的宁静、生的喜悦和前进的精神的宁静、生的喜悦和前进的动力动力，感悟到生命的永恒，同时受到花的感，感悟到生命的永恒，同时受到花的感染而激励自己奋发进取，有所作为。染而激励自己奋发进取，有所作为。悟花悟花忆花忆花悟花悟花抚慰内心悲痛和焦虑，心情宁静和愉悦加快脚步，平添前进的动力课文脉络课文脉络赞美生命的赞美生命的美好、顽强、美好、顽强、永恒永恒紫紫藤藤萝萝瀑瀑布布看花看花欢腾、喜悦的情趣旺盛、蓬勃的生命繁花似锦繁花似锦思绪万千思绪万千振奋精神振奋精神小结：小结：本文写作者偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释本文写作者偶见一树盛开的紫藤萝花，睹物释怀，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到怀，心中的悲痛焦虑化为精神的宁静，感悟到生命的永恒，赞美了生命的顽强美好。生命的永恒，赞美了生命的顽强美好。 不能总让悲痛压在心头，应该面对新生不能总让悲痛压在心头，应该面对新生不能总让悲痛压在心头，应该面对新生不能总让悲痛压在心头，应该面对新生活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到学习和生活活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到学习和生活活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到学习和生活活，振奋精神，以昂扬的斗志投身到学习和生活中去。中去。中去。中去。 读了这篇课文，你认为应当如何对待人生读了这篇课文，你认为应当如何对待人生的挫折和不幸？的挫折和不幸？ 本文以本文以“紫藤萝瀑布紫藤萝瀑布”为题，但文章的主要内为题，但文章的主要内容显然不仅仅是描写紫藤萝。作者面对盛开的紫藤容显然不仅仅是描写紫藤萝。作者面对盛开的紫藤萝花，深受启示，抚今追昔，感悟出深刻的人生哲萝花，深受启示，抚今追昔，感悟出深刻的人生哲理。这种写法称之理。这种写法称之“托物言志托物言志”或曰或曰“借景抒情借景抒情”。 所谓所谓托物言志，就是假托一种事托物言志，就是假托一种事物，赋以某种象征意义，表现作者的物，赋以某种象征意义，表现作者的思想感情。思想感情。而写景状物是抒情言志的而写景状物是抒情言志的基础，首先要把景物写好，在写景状基础，首先要把景物写好，在写景状物中要饱含感情。待水到渠成，再加物中要饱含感情。待水到渠成，再加以精要的以精要的抒情和议论。抒情和议论。写作方法：写作方法：