人教新课标五年级数学下册人教新课标五年级数学下册 小船最初在南岸，从南岸驶向北岸，再从北岸驶向南岸，不断往返。小船摆渡11次后，船在南岸还是北岸？为什么？摆渡100次呢？12345北岸南岸678910摆渡1、3、5 次后船在 岸摆渡2、4、6 次后船在 岸南北自然数中，是2的倍数的数叫做偶数（0也是偶数）。123456789101222324252不是2的倍数的数叫做奇数。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数！21 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数！2说一说：说一说：2的倍数有什么特征？的倍数有什么特征？个位上是个位上是0、2、4、6、8的数，是的数，是2的倍数。的倍数。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数！51 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数！5说一说：5的倍数有什么特征？个位上是0或5的数，是5的倍数。1 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100请找出 的倍数！31 2 3 4 5 6 7 8 9 1011 12 13 14 15 16 17 18 19 2021 22 23 24 25 26 27 28 29 3031 32 33 34 35 36 37 38 39 4041 42 43 44 45 46 47 48 49 5051 52 53 54 55 56 57 58 59 6061 62 63 64 65 66 67 68 69 7071 72 73 74 75 76 77 78 79 8081 82 83 84 85 86 87 88 89 9091 92 93 94 95 96 97 98 99 100的倍数有什么特点？3你能找出 的倍数吗？9一个数各位上的数的和是3的倍数，这个数就是3的倍数。31=332=633=934=1235=1536=1837=211+2=31+2=31+2=31+2=3努努力力吧吧！291867825683219317455找出2的倍数。放气球。（放飞是3的倍数的气球。）2822222763877872157746224111玫瑰玫瑰3元元/枝枝郁金香郁金香5元元/枝枝马蹄莲马蹄莲10元元/枝枝5 5、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。、妈妈在花店买了一些马蹄莲和郁金香。50元元找您找您13元元你能很快的帮妈妈判断你能很快的帮妈妈判断找回的钱对不对吗？找回的钱对不对吗？同学们在操场上玩游戏。同学们在操场上玩游戏。同学们在操场上玩游戏。同学们在操场上玩游戏。223=7223=7223=7223=7（组）（组）（组）（组）1111（人）（人）（人）（人）3-1=23-1=23-1=23-1=2（人）（人）（人）（人）答：至少再来答：至少再来答：至少再来答：至少再来2 2 2 2人才能正好分完。人才能正好分完。人才能正好分完。人才能正好分完。下面哪些数能被下面哪些数能被2整除？哪些数能被整除？哪些数能被5整除？整除？哪些数能被哪些数能被3整除？哪些数能同时被整除？哪些数能同时被2，5，3整除？能同时被整除？能同时被2，5，3整除的这些数有什么整除的这些数有什么特征？特征？ 60 75 105 150 582练练 习习225555333332 60 75 105 150 582225555333332能同时被能同时被2、5整除的数的特征：整除的数的特征：个位上是个位上是0。能同时被能同时被2、3、5整除的数的特征：整除的数的特征：你发现了吗？你发现了吗？能同时被能同时被2、3整除的数的特征：整除的数的特征：能同时被能同时被3、5整除的数的特征：整除的数的特征： 个位上是个位上是0，并且各个数位，并且各个数位上的数字的和能被上的数字的和能被3整除。整除。 个位上是个位上是0、2、4、6、8，并且，并且 各个数位上的数字的和能被各个数位上的数字的和能被3整除。整除。 个位上是个位上是0或或5，并且各个数位上，并且各个数位上 的数字的和能被的数字的和能被3整除。整除。在在在在里填一个数字，使每里填一个数字，使每里填一个数字，使每里填一个数字，使每个数都是个数都是个数都是个数都是3 3 3 3的倍数。的倍数。的倍数。的倍数。724446 51212 75 78 74 0 24 3 24 6 24 9 21 4 44 4 47 4 46 5 16 5 46 5 71 2 2 11 2 5 11 2 8 1各有几种填法？各有几种填法？下面的判断对吗？说说你的理由。下面的判断对吗？说说你的理由。下面的判断对吗？说说你的理由。下面的判断对吗？说说你的理由。（1）个位上是）个位上是3、6、9的数，都是的数，都是3的倍数。（的倍数。（ ）（2）个位上是）个位上是1、3、5、7、9的数都是奇数。（的数都是奇数。（ ）（3）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（）在全部自然数里，不是奇数就是偶数。（ ）（4）用）用1、3、5组成的所有三位数都是组成的所有三位数都是3的倍数。（的倍数。（ ）（5）凡是）凡是9的倍数一定是的倍数一定是3的倍数，反之凡是的倍数，反之凡是3的倍数一的倍数一 定是定是9的倍数。（的倍数。（ ）下面的判断对吗？说说你的理由。下面的判断对吗？说说你的理由。下面的判断对吗？说说你的理由。下面的判断对吗？说说你的理由。（6）没有因数）没有因数2的自然数一定是奇数。（的自然数一定是奇数。（ ） （7）30.6各位上的数的和是各位上的数的和是3的倍数，所以这个数是的倍数，所以这个数是3 的倍数。（的倍数。（ ）。）。（8）个位是）个位是3、6、9的数一定含有因数的数一定含有因数3。（。（ ）（9）个位是）个位是0的自然数一定既是的自然数一定既是2的倍数，又是的倍数，又是5的倍数。（的倍数。（ ） 从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。4 3 0 5奇数：奇数： 。偶数：偶数： 。2的倍数：的倍数： 。3的倍数：的倍数： 。5的倍数：的倍数： 。既是既是2的倍数又是的倍数又是3的倍数：的倍数： 。403，503，543，453，405，305，435，345340，430，350，530，450，540，304，504，354，534340，430，350，530，450，540，304，504，354，534345，354，435，453，534，543，405，450，504，540340，430，530，350，540，450，435，345，405，305450，540，504，354，534排列组合10、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。、从下面四张数字卡片中取出三张，按要求组成三位数。4 3 0 5430435405403453450340345304305354350543540534530504503返回思考思考奇数奇数+偶数偶数=（ ）；）；奇数奇数+奇数奇数=（ ）；）；偶数偶数+偶数偶数=（ ）。）。奇奇 数数偶偶 数数偶偶 数数思考思考奇数奇数偶数偶数=（ ）；）；奇数奇数奇数奇数=（ ）；）；偶数偶数偶数偶数=（ ）。）。奇奇 数数偶偶 数数偶偶 数数291867825683219317455找出2的倍数。放气球。（放飞是3的倍数的气球。）2822222763877872157746224111本课小结 掌握掌握2、5、3的倍数的特的倍数的特征，会正确判断一个数是否征，会正确判断一个数是否是是2、5、3的倍数。的倍数。谢谢 谢谢