高一219班主题班会班主任 ： 林仙冰“爱自己爱自己”，珍爱生命，珍爱生命预防溺水预防溺水防溺水安全知识竞答防溺水安全知识竞答分数：分数：90分以上分以上 很好掌握防溺水知识很好掌握防溺水知识7089分，基本了解防溺水知识分，基本了解防溺水知识5069分，大体知道防溺水知识分，大体知道防溺水知识49分以下，防溺水安全知识薄弱分以下，防溺水安全知识薄弱 春江水暖，气温回升春江水暖，气温回升,溺水事故又溺水事故又进入了高发期。进入了高发期。溺水已成为中小学生溺水已成为中小学生意外死亡的头号杀手意外死亡的头号杀手”这句话相信大这句话相信大家都听过家都听过,但真正被这句话警醒的又有但真正被这句话警醒的又有多少人呢多少人呢?很多事故的发生往往都在很多事故的发生往往都在- -瞬间瞬间,稍微有一丁点儿的疏忽稍微有一丁点儿的疏忽,就有可就有可能造成无法挽回的悲剧能造成无法挽回的悲剧! 调查报告：在中国，调查报告：在中国，意外伤害是意外伤害是0 01414岁儿童的首要死因岁儿童的首要死因。平均每年。平均每年全国有近全国有近5 5万名孩子死于意外伤害万名孩子死于意外伤害, ,其中因其中因溺水身亡溺水身亡的孩子高达的孩子高达2 2万万名。名。 这样的新闻层出不穷，这样的新闻层出不穷，广广西五月份溺水事故西五月份溺水事故2626起、死亡起、死亡2828人。人。如果溺水事件正好发生在你的身如果溺水事件正好发生在你的身边，边，你会如何做你会如何做？案列：案列： 悲剧发生在悲剧发生在5月月23日下午。日下午。南宁某中学的五位学生，因天气炎热相约到南宁某中学的五位学生，因天气炎热相约到郊外的一个大型水坑游泳，不料其中两人先郊外的一个大型水坑游泳，不料其中两人先后溺水，岸上同学见状马上找来长竹竿把其后溺水，岸上同学见状马上找来长竹竿把其中一人拉上来，但另一个的人遇难。中一人拉上来，但另一个的人遇难。分析：分析：为什么会出现溺水事件？为什么会出现溺水事件？原因：客观原因、主观原因原因：客观原因、主观原因1 1、不小心、不小心落入落入水中。水中。 2 2、水中、水中滑到滑到无法站立或水中无法站立或水中嬉戏嬉戏难以自难以自控。控。3 3、准备不充分准备不充分，急于下水；或水中逞强，急于下水；或水中逞强，过度疲劳过度疲劳。4 4、突然、突然呛水呛水，不会调整；，不会调整；浮具受损浮具受损沉入水沉入水中。中。5 5、游泳、游泳技术没掌握技术没掌握，碰到意外，惊慌失措。，碰到意外，惊慌失措。 发生溺水事件的客观原因是什么？发生溺水事件的客观原因是什么？6 6、水温水温过过低低，产生，产生抽筋抽筋现象。现象。7 7、入水入水方法方法不当不当，撞到硬物而意外受，撞到硬物而意外受伤。伤。8 8、冒险潜水冒险潜水，（由于憋气事件过长，（由于憋气事件过长，造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。造成心肌缺血或中枢神经系统骤停等）。9 9、被溺水者、被溺水者紧抱紧抱不放的其他游泳者。不放的其他游泳者。1010、游泳场所的设施不当。（如有激流、游泳场所的设施不当。（如有激流、漩涡、乱石、暗流、暗礁等。漩涡、乱石、暗流、暗礁等。 发生溺水事件的主观原因是什么？发生溺水事件的主观原因是什么？安全意识安全意识方式：通过主题班会、致家长一封信、宣传栏、黑板报、家校平台和LED显示屏等多种方式加强学生预防溺水宣传与教育。加强加强“珍爱生命珍爱生命, ,预防溺水预防溺水”安全知识宣传安全知识宣传假如你是其中一名学生，看到同伴溺水假如你是其中一名学生，看到同伴溺水你第一反应是？你第一反应是？以上做法是否正确？以上做法是否正确？1.跳下水英勇救同伴。跳下水英勇救同伴。2.找木棍或者和其他同伴手拉手下水找木棍或者和其他同伴手拉手下水施救。施救。3.马上呼救，报警。马上呼救，报警。1.面对这类事件如何处理？面对这类事件如何处理？(情景演示情景演示)要清楚自己的身体健康状况。要清楚自己的身体健康状况。要做好下水前的准备。要做好下水前的准备。切不可盲目救人切不可盲目救人对自己的水性要有自知之明。对自己的水性要有自知之明。不私自游泳，不和几个小伙伴相约游不私自游泳，不和几个小伙伴相约游泳泳征求家长的同意，在熟悉水性的人带征求家长的同意，在熟悉水性的人带领下游泳。领下游泳。2.2.思想上加深安全意识，珍爱生命！思想上加深安全意识，珍爱生命！ 通过本次班会，同学们学到了什么？交流反思严格严格“六不六不”游泳纪律：游泳纪律：不准私自下水游泳，不准私自下水游泳，不擅自与同学结伴游泳，不擅自与同学结伴游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不在无家长或老师带领的情况下游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到无安全设施、无救护人员的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到不熟悉的水域游泳，不到危险地段的水库、山塘、河道等地游泳不到危险地段的水库、山塘、河道等地游泳戏水。戏水。