观察上面的四幅图片，说一说自己生活过的集观察上面的四幅图片，说一说自己生活过的集体有哪些？这些集体有什么共同的地方？与商场的体有哪些？这些集体有什么共同的地方？与商场的顾客、旅游景点的游客等群体是否一样？顾客、旅游景点的游客等群体是否一样？ 人的一生就是在不同的人的一生就是在不同的集体集体中度过中度过的的. .一、个人与集体不可分一、个人与集体不可分集体的特征集体的特征 共同的目标共同的目标共同的目标共同的目标一致的行动一致的行动一致的行动一致的行动依存的心理依存的心理依存的心理依存的心理荣辱与共的情感荣辱与共的情感荣辱与共的情感荣辱与共的情感1 1、集体是个人生活的依靠，、集体是个人生活的依靠， 是个人成长的园地。是个人成长的园地。为什么说个人与集体不可分？（个人为什么说个人与集体不可分？（个人与集体的关系是什么？）与集体的关系是什么？）2 2、个人是组成集体的细胞，集体的发、个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。展离不开每个成员的努力。温暖与力量温暖与力量温暖与力量温暖与力量支持与进步支持与进步支持与进步支持与进步相互鼓励，相互鼓励，相互鼓励，相互鼓励，战胜生活中的困难战胜生活中的困难战胜生活中的困难战胜生活中的困难阅读课本第四页的事例，阅读课本第四页的事例，想一想，这位主持人为什么想一想，这位主持人为什么要这样做？要这样做？ 请同学们想一想：请同学们想一想： 集体对自己的帮助。集体对自己的帮助。 请同学们仔细观察图片，结合课本请同学们仔细观察图片，结合课本P5P5的的散文谈一谈：散文谈一谈：“集体的发展靠什么？集体的发展靠什么？” 集体的力量是巨大的集体的力量是巨大的, ,只有团结的集体才更有力只有团结的集体才更有力量量. . 如何才能建立一个团结如何才能建立一个团结向上的班集体呢？向上的班集体呢？只有只有团结一致团结一致才能形成合力才能形成合力 （表现）（表现）二、团结就是力量二、团结就是力量统一的思想统一的思想统一的思想统一的思想一致的目标一致的目标一致的目标一致的目标情感的共鸣情感的共鸣情感的共鸣情感的共鸣三、为什么说团结就是力量？或如三、为什么说团结就是力量？或如何理解何理解“团结就是力量团结就是力量”？1、任何一个集体，只有团结一致，、任何一个集体，只有团结一致，才能形成合力，达到预期的目标。才能形成合力，达到预期的目标。2、集体的团结能使个人的能力得、集体的团结能使个人的能力得到充分的发挥，能够完成个人无法到充分的发挥，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的完成的任务，战胜个人无法克服的困难。困难。3、集体不论大小，团结才有力量。、集体不论大小，团结才有力量。我们生活在集体中，应该怎样做？我们生活在集体中，应该怎样做？ （怎样做到团结）（怎样做到团结） 我们应该像爱护自己的眼睛一样我们应该像爱护自己的眼睛一样来珍视集体的团结，自觉维护集体的来珍视集体的团结，自觉维护集体的团结。团结。你能自觉尊重、维护集体荣誉和利益吗？你能自觉尊重、维护集体荣誉和利益吗？这些行为是否存在于我们的班集体中？这些行为是否存在于我们的班集体中？1、破坏课堂纪律，影响正常的课堂秩序、破坏课堂纪律，影响正常的课堂秩序2、经常迟到早退、经常迟到早退3、不完成作业、不完成作业4、破坏卫生、破坏卫生5、做操不认真、做操不认真一、集体的基本特征：一、集体的基本特征：1、有共同的目标、有共同的目标 2、在行动上相互支持、在行动上相互支持3、心理上相互依存、心理上相互依存 4、情感上荣辱与共、情感上荣辱与共二、个人与集体的关系：二、个人与集体的关系：集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习集体是个人生存的依靠，是个人成长的园地，个人的生活、学习和工作都离不开集体。和工作都离不开集体。个人是组成集体的细胞，集体个人是组成集体的细胞，集体的发展离不开每个成员的努力。的发展离不开每个成员的努力。三、如何理解三、如何理解“团结就是力量团结就是力量”？ 1、只有团结一致，才能形成强大的合力，达到预期的目标。、只有团结一致，才能形成强大的合力，达到预期的目标。2、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充、集体的团结能给每个成员以鼓舞和信心，使个人的能力得到充分的发挥。分的发挥。3、集体的团结可以把每个成员的长处集中起来形成一股强大的合、集体的团结可以把每个成员的长处集中起来形成一股强大的合力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无力，依靠这种力量，能够完成个人无法完成的任务，战胜个人无法克服的困难。法克服的困难。4、集体不论大小，团结才有力量。、集体不论大小，团结才有力量。本本课课小小结结