改变一生的闪念阅读答案 改变一生的闪念 那是一个老师告诉我的故事，至今仍珍藏在心里，让自己明白在人世间，其实不应该放过每一个能够帮助别人的机会。 多年前的一天，这位老师正在家里睡午觉，突然，电话铃响了，她接过来一听， 里面却传来一个陌生粗暴的声音： “你家的小孩偷书，现在被我们抓住了，你快来啊！”在话筒里传来一个小女孩的哭闹声和旁边人的呵斥声。她回头看着正在看电视的惟一的女儿，心中立即就明白过来是怎么回事了。 她当然可以放下电话不理，甚至也可以斥责对方，因为这件事和她没任何关系。 但自己是老师，说不定她就是自己的学生呢？通过电话，她隐约可以设想出，那个一念之差的小女孩，一定非常惊慌害怕，正面临着尴尬的境地。 犹豫了片刻之后， 她问清了书店的地址匆匆忙忙赶了过去。 正如她预料的那样， 在书店里站着一位满脸泪痕的小女孩，而旁边的大人们，正恶狠狠地大声斥责着。她一下子冲上去，将那个可怜的小女孩搂在怀里，转身对旁边的售货员说：“有什么事就跟我说吧，我是她妈妈，不要吓着孩子。”在售货员不情愿的嘀咕声中，她交清了 28 元的罚款，才领着这个小女孩走出了书店， 并看清了那张被泪水和恐惧弄得一塌糊涂的脸。 她笑了起来，将小女孩领到家中，好好清理了一下，什么都没有问，就让小女孩离开了，临走时，她还特意叮嘱道，如果你要看书，就到阿姨这里，阿姨有好多书呢。 惊魂未定的小女孩， 深深地看了她一眼， 便飞一般地跑掉了，从此便再也没有出现。 时间如流水匆匆而过， 不知不觉间， 多少年的光阴一晃而过，她早已忘了这件事，依旧住在这里，过着平稳安详的生活。 有一天中午，门外响起了一阵敲门声。当她打开房门后，看到了一位年轻漂亮的陌生女孩，露着满脸的笑容，手里还拎着一大堆礼物。“你找谁？”她疑惑地问着，但女孩却激动地一句话也说不出来。好不容易，她才从那陌生的女孩的叙述中，恍然明白，原来她就是当年的那个偷书的小女孩， 刚从某名牌大学毕业， 已找了份令人羡慕的工作， 现在特意来看望自己。 女孩眼睛泛着泪光， 轻声说道： “当年情急之下的那个电话， 幸亏打到您的家里。虽然我至今都不明白，你为什么愿意充当我的妈妈，解脱了我，但这么多年来， 我一直想了一桩心愿： 喊您一声妈妈。 ” 话音刚落，女孩已泪流满面。老师的眼睛也开始模糊起来，她有些好奇地问道：“如果我不帮你，会发生怎样的结果呢？”女孩的脸上立即变得忧郁起来，轻轻摇着头说：“我说不清楚，也许就会去做傻事，甚至去死。” 老师的心猛地一颤。 望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。 18 “心中立刻明白过来是怎么回事了”中的“怎么回事”是指什么事情?(3 分) 19小女孩临走时，老师“特意叮嘱”她再来看书的用意是什么?(4 分) 20“喊您一声妈妈”，句中“妈妈”一词表达了女孩怎样的情感?(4 分) 21“望着女孩脸上幸福的笑容，她也笑了。”句中教师的“笑”(加点)有何含义?(4 分) 22 标题“改变一生的闪念”中， “闪念”指的是谁的“闪念”?文中“老师”的行为又告诉我们一个做人的什么道理?(4 分) 23当“教师”把小女孩带回家后，她“什么都没有问，就让小女孩离开了”，如果当时“教师”对其批评教育后再让她走，其教育效果有无更好?请申述理由。(5 分) 18(3 分)指一个小女孩因偷书被售货员抓住，而她又不肯让家人知道，所以就胡乱说了一个电话号码， 不巧就打到“这位教师”的家里。(言之成理即可) 答案： 19(4 分)用意：不想让小女孩再做类似的“傻事”。 宽慰小女孩： 一个爱看书的小女孩犯了错误是应该可以得到原谅的，小女孩不必让“偷书”的罪名永远背在身上。(每小点 2分) 20(4 分) 表达了女孩无限感激之情。表达了女孩希望像报答母亲一样报答“教师妈妈”的教育和保护之恩。(答案应含“感激”、“报答”两层意思 )(每层意思 2 分) 21 (4 分) 为女孩走出“偷书”的阴影， 健康成长而感到欣慰。为自己正确妥当的教育方式获得成功而感到欣慰。(每小点 2分) 22(4 分) 指老师的闪念。(2 分) 道理：不应该放过每一个能够帮助别人的机会。(2 分) 23(5 分)例不好的理由：在当时特定的情境下，不问更好。因为她已经知道错 了，并且她幼小的心灵已受到极大的刺激和打击， 如果这时候再对她进行批评教育， 只会加剧她心灵的创伤， 使她产生更重的负罪感，更难以从惊恐、内疚中解脱出来。 例好的理由：对犯错误的孩子应该进行批评教育， 批评是一种帮助、一种警醒、 一剂良药，只有这样，才能使她更深刻地认识到自己的错误，进而避免再巧巳类似的或其他的错误；如果不对她进行批评教育，会使她产生一种侥幸心理，这样反而害了她。 (内容 3 分，语言 2 分)