学习必备 欢迎下载 4.1.1 人口和人种 自学内容:70 页-73页 世界人口的增长 世界人口的分布 自学目标: 1、能够运用资料归纳世界人口增长的总体特点。 2、能够运用资料归纳世界人口分布的特点，初步了解影响世界人口分布的原因。 自学重点：运用地图说出世界人口分布的特点。 自学过程： 学习任务一：世界人口的增长(13 ) 1、认真阅读课本70页1、2段，并结合图，回答： (1)20XX年10月31日，全球人口总数达 亿。 (2) 读图4.1 ， 归纳： 从时间上看， 世界人口的增长特点是 的。 2、读72页图4.3 填下表： 人口数/ 亿 每增加10亿所需的时间/ 年 1020 （ ） 2030 （ ） 3040 （ ） 4050 （ ） 5060 （ ） 6070 （ ） 从上表可以看出，每增加10亿人口所用的时间大致是越来越 ，说明人口的增长速度是 的。 3、认真阅读课本70页最后一段至71页，回答下列问题： (1 ）世界人口的增长速度，通常用 来表示。人口自然增长率是由 和 决定的。 人口出生率= ，人口死亡率= ，人口自然增长率= 。 （2）从地区分布看， 、 等地区人口自然增长率较低，个别国家甚至出现了负增长； 、 和 地区，人口自然增长率较高。 （3）读图4.2 回答：北美人口自然增长率较低，为什么人口增长比欧洲快得多？ 学习必备 欢迎下载 学习任务二：世界人口的分布(20 ) 认真阅读72页-73页第一段及图4.4 ，完成下列要求： 1、人口分布的疏密程度用 表示，指 ，计算公式： 。例如：某地面积为40000平方千米，人口80万，那么此地人口密度是 。（注明单位） 2、认真阅读图4.4 回答： （1）人口稠密区分布在 、 ，原因是： 。 （2） 人口稀疏区分布在 、 、 。 3、完成P73页活动题。 建构知网：(5 ) 人口与人种 一、世界人口的增长 1、人口数量：20XX 年10月31日达 亿。 2、人口的增长速度，通常用 表示。 二、世界人口的分布 1、人口的疏密程度用 表示。 2、人口的分布 （1）人口稠密区分布在 、 ， （2） 人口稀疏区分布在 、 、 。 学效测试(5 ) 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图学习必备 欢迎下载 4.1.1 人口和人种 学效测试 1、下列关于世界人口的说法，正确的是 ( ) A、人口密度大的地区，人口自然增长率高 B、自然条件恶劣、交通不便的地区，人口稀少 C、世界各大平原都是人口稠密地区 D、经济发展水平较高的国家人口增长快 2、某地区20XX 年初人口为100000人，该年度该地区出生并成活了2500个婴儿，而死亡人数为1500人，该地区该年的人口自然增长率为 （ ） A、3、5% B、1% C、2、5% D、1、5% 3、除南极洲外，世界上人口自然增长率最高和最低的大洲分别是（ ） A、亚洲和北美 B、拉丁美洲和亚洲 C、非洲和欧洲 D、亚洲和欧洲 4、下列地区人口分布比较稠密的是 （ ） A、高纬度地区 B、沙漠地区 C、中低纬度近海平原地区 D、热带雨林地区 5、下列地区中，人口分布最稠密的是 （ ） A、撒哈拉沙漠 B、青藏高原 C、南极大陆 D、西欧平原 6、 下列地区人口较稀疏的是 ( ) A、亚洲东部 B、非洲北部 C、亚洲南部 D、北美洲东部 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图学习必备 欢迎下载 4.1.2 人口与人种 【学习内容】 ：人口与人种（P73P76） 【学习目标】 ： 1.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 2.正确认识人口问题及各国相应的人口政策。 3.说出世界三大人种的体质特点；并在地图上指出世界三大人种的主要分布地区。 【学习重点】 ： 1.举例说明人口问题对环境及社会、经济的影响。 2.世界三大人种的主要分布地区。 【学习过程】 ： 一、人口问题（读课本 73-74页图文，完成下列问题） 1. 人是 ，可以创造财富；人也是 ，既有衣食住行等基本生存需求，还有教育、医疗、就业、娱乐等其他需求。所以一个地区保持 的人口数量和人口增长速度， 可以促进经济和社会的发展。 一个地区人口数量过多或过少，人口增长过快或过慢，都会产生 问题。 2.填表： 人口增长状况 问题 对策 人口增长 过快 、 居住条件差、 饥饿贫困等 做到有计划的生育， 使人口增长与 相适应、 与 相协调。 人口增长 过慢 、 劳动力短缺， 国防兵源 等问题 采取措施 ， 给多子女家庭发放补贴等。 3.人口的增长应该与 、 的发展相适应，与 、 相协调。 二、不同的人种（读课本 74-76页文字，结合图 4.6、图 4.7 完成下列问题） 1.根据 、 、 等体质方面的特征，人类可以分为 、 、 三个主要人种。 2.填表： 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图学习必备 欢迎下载 人种 体质特征 肤色 毛发特征 面部特征 白种人 头发呈 体毛 鼻梁 嘴唇 黄种人 头发： 体毛： 面部扁平 黑种人 头发： 体毛： 嘴唇： 3.世界上所有的人种都是 的，没有 之分。 4.把三大人种的主要分布地区填在下表： 人种 主要分布地区 白种人 黄种人 黑种人 【课堂小结】 ： 我只愿意在你的理想和希望里能为你增加一点鼓励，在你的生活出现失意和疲惫时能给你一点力量。 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图学习必备 欢迎下载 4.1.2 人口与人种 学效测试 1.关于中国面临的主要人口问题的叙述正确的是（ ） A、人口增长缓慢，甚至停滞 B、人口停止增长，甚至出现负增长 C、劳动力短缺，人口老龄化严重 D、人口增长过快，社会负担过重 2.关于世界人口的说法正确的是（ ） A、人是生产者，所以人越多越好 B、人是消费者，所以人越少越好 C、人口增长过快会带来很多问题，因此，人口增长越慢越好 D、人口的增长应该与资源、环境相协调，与社会、经济发展相适应 3.世界人种划分的主要依据是（ ） A、语言、文字 B、宗教信仰 C、身体外部特征 D、社会制度 4.头发呈波浪状、嘴唇薄、体毛较多的是哪种人的特征（ ） A、黄种人 B、白种人 C、黑种人 D、混血人 5.下面与可持续发展人口观念不相符的是（ ） A、合理的人口结构 B、适度的人口规模 C、较高的国民素质 D、劳动力年龄人口多于社会所需的数量 6.某跨国公司专门为黑种人研制的化妆品，其最适宜在哪个国家销售（ ） A、印度 B、俄罗斯 C、日本 D、沙特阿拉伯 7.黑人原生于非洲的热带环境，但美洲却有一定数量的分布，其原因是（ ） A、地理环境 B、宗教信仰 C、社会经济 D、历史原因 8.美国总统奥巴马的父亲是肯尼亚黑人经济学家，母亲是美国白人女教师，他是（ ） A、黑色人种 B、白色人种 C、混血人种 D、黄色人种 时间 等级 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图学习必备 欢迎下载 4.2 世界的语言和宗教 【学习内容】世界的语言和宗教（P77P80） 【学习目标】 1. 运用地图说出世界六种主要语言及其主要分布地区。 2. 说出世界三大宗教及其主要分布地区。 【学习重点】 世界六种主要语言及其主要分布地区。 【学习过程】 学习任务一：世界的语言（18 ） 1、阅读教材 P7778 文字及图 4.8, 回答下列问题. 联合国六种工作语言是 、 、 、 、 、 。 2. 阅读 P78世界语言知多少回答 汉语是世界上使用人数 的语言， 其次是 ， 第三是 语。英语是世界上使用 的语言。 3. 读图 4.9, 世界上的主要语言及其分布，把下表补充完整。 主要语言 主要分布地区 汉语 英语 俄语 法语 西班牙语 西班牙、拉丁美洲的一些国家 阿拉伯语 学习任务二：世界三大宗教（13 ） 阅读教材 P79 内容，完成下列任务 4. 世界上有 以上的人是不信宗教的， 还有不到一半的人信仰宗教。 其中 、 、 是世界的三大宗教。信仰宗教的人被称作“教徒”。信仰伊斯兰教的教徒被称 。 5. 读图 4.10, 回答下列问题 意大利人信仰 ，每个礼拜都去 做礼拜。 阿拉伯人信仰 ，宗教活动在 进行。 泰国人信仰 ，并且是他们的国教，佛寺遍布全国。 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图学习必备 欢迎下载 6. 三大宗教的发源及其分布 三大宗教 发源地 主要分布地区 基督教 伊斯兰教 佛 教 基督教是世界上信仰人数 的宗教。宗教建筑被称为 。 伊斯兰教是世界上的 大宗教，教徒被称为 。伊斯兰教在中国又称为 或 教，宗教建筑称为 。 佛教是世界上的 大宗教， 宗教代表建筑是 。 7. 读图 4.11，完成下表。 建筑物图片 建筑物名称 何种宗教的代表性建筑 建筑物特征 【建构知网】（5 ） 1、三大宗教：第一是 ；第二是 ；第三是 。 2、语言和宗教的分布： 【学效测试】 （7 ） 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图学习必备 欢迎下载 4.2 世界的语言和宗教 学效测试 1. 不属于联合国工作语言的是 （ ） A.汉语 B.英语 C. 阿拉伯语 D.日语 2. （ ） A. B. C. D. 3. 使用汉语的国家除了中国外还有 （ ） A.美国 B.俄罗斯 C.新加坡 D.西班牙 4. 主要分布在欧洲、北美洲和亚洲南部的语言是 （ ） A.汉语 B. 英语 C. 西班牙语 D.阿拉伯语 5. 通用阿拉伯语的地区分布在 （ ） 亚洲西部 欧洲南部 非洲北部 非洲南部 A. B. C. D. 6. 世界信仰人数最多的宗教是 （ ） A.基督教 B.伊斯兰教 C. 佛教 D.喇嘛教 7.读图回答下列问题： （填对 8 个空即算全对） (1）A 图是 教的代表性建筑物。 B 图是 教的代表性建筑物。 C 图是 教的代表性建筑物。 （2）有三位老汉分别是英国的汤姆、沙特阿拉伯的穆罕默德、中国的李明。 汤姆使用的语言是 语，信仰 教，每个星期天要到 （填字母）去做礼拜。 穆罕默德使用的语言是 语，信仰 教，宗教活动是 在 （填字母）进行。 李明使用的语言是 语，信仰佛教，宗教活动是在 （填字母）进行。 (3) 汤姆、 穆罕默德和李明三位老汉要在一起交流各自的生活情况，他们最有可能使用的同一种语言是 。 等级 日期 A B C 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图学习必备 欢迎下载 4.3 人类的聚居地聚落 【自学内容】人类的聚居地聚落 【自学目标】 1、 知道城市和乡村聚落 2、 理解聚落与环境的关系 【自学重点】 1. 城市聚落和乡村聚落。 2. 聚落与环境的关系。 【自学过程】 学习任务一：聚落与环境 （阅读教材 81 页）完成下列任务。 1、 世界上的人们居住在不同的地方，有些人住在 ，有些人住在 。我们把这些人的 ，- 和 ，统称 。 2、 乡村一般规模比较 ，主要有 、 、 等不同类型。居住在乡村的人们一般从事 、 、 等生产活动。 城市规模较 ，居住在城市里的人们一般从事 、 等工作。 3、 小组讨论，结合个人的所见所闻、观察图4.12A.B 城市与乡村差别 房屋 道路 教育条件 信息流通快慢 物质娱乐生活 城市 好 丰富多样 乡村 慢 较贫乏 学习任务二：聚落的形成与环境密关系（82 页） 1、 聚落的形成与环境密切密相关， 一般来讲， 在 、 气候、 等自 然 条 件 的 地 方 比 较 容 易 形 成 聚 落 。 目 前 ， 在 一 些 河流 、 、 的地区，聚落分布比较密集；在 、 ，则少有或没有聚落。 3、 阅读（83 页）活动题，学生小组，观察 “东南亚的民居” 、 “西亚的民居” 、的图片，讨论不同建筑风格与自然环境的关系。 各组代表在全班交流后，展示下表，要求学生归纳各组的意见。 民居建筑风格 当地气候特点 东南亚的高脚屋 下部空、通风防潮 西亚的平顶屋 学习任务三：聚落的发展与保护（84 页） 1、 世界各的人们利用 和 ，创造了不同的聚落，形成了独具特色的 ，给后人留下许多 。这些聚落与当地自然环境融为一体，从不同角度记录了当时的 、 、 、 等信息。是我们了解当时人们生活情况的一部活的“百科全书” 。 2、如何保护好聚落中 、 、处理好聚落 与 21 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图学习必备 欢迎下载 的关系，是全人类共同面临的问题。 2、列入的文化遗产有 300 多处。 “世界遗产名录”有法国的 、意大利的 、我国山西的 、云南的 、安徽的 澳门历史城区等已被列入该名录之中。 3、保护世界文化遗产的重要意义在于：为我们研究人类各个时期的文化精神、 、 等有着重大的意义。 特别为我们人类如何去协调人地关系，合理地改造自然等，提供宝贵的资料！ 4、在游览名胜古迹时，我们如何做一名文明的游者？ 【建构知网】 聚落 【知识积累】 中国民居邮票 风吹草低见牛羊 小桥流水人家 北京四合院 陕北窑洞 傣家竹楼 客家住宅 聚落的形式 聚落与环境的关系 保护世界文化遗产的意义 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图学习必备 欢迎下载 4.3 人类的聚居地聚落 学效测试 1下列属于乡村聚落主要从事工作的有（ ）。 A纺织工业 B饮食服务业 C耕作业 D邮电业 2下列不利于聚落形成的是（ ）。 A高山、荒漠 B肥沃的平原 C丰富的资源 D便利的交通 3有关北极地区因纽特人住冰屋的说法，正确的是（ ）。 A因纽人特别耐寒 B是为了体现民居特色 C建造冰屋是因纽特人适应环境的结果 D因纽特人喜欢标新立意 4.乡村类型及其人们从事的生产活动搭配正确的一组是 （ ） A.农村放牧 B.牧场伐木 C. 渔村捕鱼 D 林场种植 5. 下列有利于聚落形成的地理条件是， （ ） A、地形崎岖、资源缺乏。 B、交通闭塞、通讯不畅， C 、人口稀少、资源丰富，D、土壤肥沃，水源充足 6城市的人们主要从事( ) A耕作、放牧等生产活动 B捕鱼、伐木等生产活动 C工业、服务业等生产活动 D种植、养殖、旅游等生产活动 7下列未列入世界文化遗产名录的是（ ） A澳门历史城区 B云南的丽江古城 C张家界的奇山异水 D意大利的水城威尼斯 8对具有民族特色的传统民居，正确的做法是（ ） A应大力保护，并进行现代化合理改造 B全部拆除后照样重建 C不要乱动，任其发展 D全部拆除后建设现代化的高楼 9读下面的景观图，说出聚落名称。 等级 日期 界人口分布的特点自学过程学习任务一世界人口的增长认真阅读课本页人口所用的时间大致是越来越说明人口的增长速度是的认真阅读课本页然增长率较低个国家甚至出现了负增长和地区人口自然增长率较高读图