七年级（上册）思想品德思想品德广东教育出版社全 国 优 秀 出 版 社全国百佳图书出版单位前置作业:第二单元(导学提纲)2.3 感受青春(小组长检查组员完成情况, 并作好记录.)2.3 感受青春青春悄悄来 青春期是指青少年生理发育和心理发青春期是指青少年生理发育和心理发展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的展急剧变化的时期，是童年向成年过渡的时期，也是人生观和世界观逐步形成的关时期，也是人生观和世界观逐步形成的关键时期。键时期。 青春期年龄段，在世界各地稍有差别，青春期年龄段，在世界各地稍有差别，世界卫生组织规定为世界卫生组织规定为1020岁岁。中国一般。中国一般指指1117岁。男孩进入青春期较女孩晚岁。男孩进入青春期较女孩晚12年。多数学者认为，年。多数学者认为，12岁前为青春前期，岁前为青春前期，1318 岁为青春中期或性征发育期，岁为青春中期或性征发育期，19岁岁之后为青春后期。之后为青春后期。青春期：青春期：考考你：考考你： 青春期处于人生的哪个阶段呢？青春期处于人生的哪个阶段呢？一、青春的喜悦一、青春的喜悦 （1 1）我们告别了童年，开始走向成熟。）我们告别了童年，开始走向成熟。 （2 2）我们身体长高，嗓音变化，我们可以）我们身体长高，嗓音变化，我们可以清晰地感受到自己在慢慢长大清晰地感受到自己在慢慢长大 （3 3）我们感觉特别敏锐发达，能体验到天）我们感觉特别敏锐发达，能体验到天的蓝、树的绿、音乐的动听的蓝、树的绿、音乐的动听 （4 4）我们有了广泛的兴趣：读书、艺术、）我们有了广泛的兴趣：读书、艺术、运动、交友、音乐运动、交友、音乐好高兴，我最近又长高了！ 不用多久，我就会像爸爸妈妈那么高，我再也不用抬着头跟爸妈说话了！ 同学们，你们看我是不是帅呆了！ 你可别看我长得英俊就以为我是说外表帅，我是指我的心情帅，知道为什么吗？ 现在知道了吧！我和你们一样，都长大了！ 同学同学们，当们，当你看到你看到我时，我时，你可能你可能很难猜很难猜到我是到我是谁吧！谁吧！ 我可我可是一名是一名初一的初一的学生，学生，我刚放我刚放学回家，学回家，正在做正在做家务呢！家务呢！ 我常为家里做点力所能及的事！妈妈常说我长大了，懂事了，呵呵，你们也觉得是吧。 我们的生活中处处洋我们的生活中处处洋溢着青春的喜悦。溢着青春的喜悦。（二）青春的烦恼（二）青春的烦恼 哎，因为脸上有小痘痘，同学们都叫我“美丽豆”。. 青春期我们拥有许多欣喜，也拥有许多苦青春期我们拥有许多欣喜，也拥有许多苦恼，刚才你看了我们的一些欣喜和烦恼，你是恼，刚才你看了我们的一些欣喜和烦恼，你是否能向大家说出你心里的快乐和忧愁呢？否能向大家说出你心里的快乐和忧愁呢？ 同学们自由发言同学们自由发言! ! 让大家一起来分享让大家一起来分享! ! 三、珍惜青春三、珍惜青春 在烦恼面前，我们应该怎么应对？在烦恼面前，我们应该怎么应对？ 是胡乱发牢骚吗？还是沉着面对？是胡乱发牢骚吗？还是沉着面对？有什么办法吗？有什么办法吗？ 的确，我们的确，我们不应该发牢骚不应该发牢骚，无论无论喜悦喜悦还是还是烦恼烦恼都是我们都是我们成成长中长中的的正常现象正常现象。我们应该做我们应该做自己的主人，弹奏好自己的自己的主人，弹奏好自己的青青春协奏曲春协奏曲。我们可以尝试以下几方面的努力：我们可以尝试以下几方面的努力：（1 1）开放自己的心灵。）开放自己的心灵。 多与他人沟通，分享自己的喜悦和苦恼，保持多与他人沟通，分享自己的喜悦和苦恼，保持开朗心情，提高个人修养，多运动，多做好事。开朗心情，提高个人修养，多运动，多做好事。（2 2）努力充实自己。）努力充实自己。 确立今后的人生目标，发展充实自己。确立今后的人生目标，发展充实自己。（3 3）从生活小事做起。）从生活小事做起。练习：练习： 书本第书本第4141页页 跨越障碍 成长道路上有许多障碍，请列举你面临的障碍，填到书中空格里。 老师相信你能成功跨越这些障碍老师相信你能成功跨越这些障碍，顺利度过青春期，逐渐走向成熟顺利度过青春期，逐渐走向成熟。青春本来就是人生最美丽的季节，青春本来就是人生最美丽的季节，在这个季节里，在这个季节里，沙砾要变成珍珠，沙砾要变成珍珠，石头要化成黄金，石头要化成黄金，青春的魅力可以让枯枝长出鲜果，青春的魅力可以让枯枝长出鲜果，让沙漠布满森林。让沙漠布满森林。青春的美、青春的欢乐在我们身上闪烁，青春的美、青春的欢乐在我们身上闪烁，青春的烦恼构成我们向前发展的动力。青春的烦恼构成我们向前发展的动力。 一、下一节课的前置作业：一、下一节课的前置作业：金牌学案金牌学案P34P34“自主预习自主预习 新发现新发现”1-41-4（下一节思品课前完成，（下一节思品课前完成， 小组长检查记录）小组长检查记录） 二、课后作业：二、课后作业：金牌学案金牌学案P28-33P28-33（星期四上午交给老师，（星期四上午交给老师， 小组长作好记录）小组长作好记录）