2012版中考光的反射版中考光的反射 PPT第二讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点1 光现象的实验探究光现象的实验探究 1探究一：光的直线传播探究一：光的直线传播 生活现象：生活现象：在有雾的天气中，可以看到汽车头灯射出的在有雾的天气中，可以看到汽车头灯射出的光束是直的；穿过森林的光束是直的。所以在探究光的传光束是直的；穿过森林的光束是直的。所以在探究光的传播路径时，我们可以让光在播路径时，我们可以让光在烟雾中传播烟雾中传播从而显示它的路径。从而显示它的路径。 得出结论：得出结论：光在光在_介质中沿直线传播。介质中沿直线传播。 实际应用：实际应用：激光准直、射击瞄准、站队看齐等。激光准直、射击瞄准、站队看齐等。同种均匀同种均匀 第二讲 考点梳理新课标新课标 解释现象：解释现象：(1)影子的形成：光在传播过程中，遇到影子的形成：光在传播过程中，遇到_的物体，在物体的的物体，在物体的_形成的形成的_，就是影子，平时所说，就是影子，平时所说的的“立竿见影立竿见影”、“皮影戏皮影戏”都是指影子。都是指影子。 (2)日食和月食的成因：日食和月食都是由于日食和月食的成因：日食和月食都是由于_形成的。形成的。 (3)小孔成像的形成：如图小孔成像的形成：如图K21所示，沿直线传播的光经小孔所示，沿直线传播的光经小孔后，在光屏上由实际光线会聚成像。像的特点：后，在光屏上由实际光线会聚成像。像的特点：_、大小可、大小可变的变的_；像的形状与孔的形状；像的形状与孔的形状_。如：树下圆斑、针。如：树下圆斑、针孔照相机。孔照相机。不透明不透明 后面后面 黑暗区域黑暗区域 光的直线传播光的直线传播 倒立倒立 实像实像 无关无关 新课标新课标第二讲 考点梳理 补充说明：补充说明：光在不同介质中传播的速度是光在不同介质中传播的速度是_的，光在的，光在_中的速度最大，中的速度最大，其大小是其大小是_。不同不同 真空真空 3.0108 m/s 新课标新课标第二讲 考点梳理 2探究二：光的反射定律探究二：光的反射定律 实验设计：实验设计：(如图如图K22所示所示)(1)纸板纸板ENF是用两块纸是用两块纸板连接起来的。把纸板板连接起来的。把纸板NOF向前折或向后折，向前折或向后折，_(选填选填“能能”或或“不能不能”)看到反射光线，这说明入射光线、看到反射光线，这说明入射光线、反射光线和法线在反射光线和法线在_。图图K22不能不能 同一平面内同一平面内 新课标新课标第二讲 考点梳理 (2)当将光当将光线沿反射光沿反射光线入射到入射到镜面面时，可以看到反射，可以看到反射光光线沿原沿原_方向射出，方向射出，这说明在光的反射明在光的反射现象中，象中，光路是光路是_的。的。 得出结论：得出结论：在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在反射现象中，反射光线、入射光线、法线在在_；反射光线、入射光线分居；反射光线、入射光线分居_两两侧；反射角侧；反射角_入射角。在反射现象中，光路是入射角。在反射现象中，光路是_的。的。(可记为：三线共面、法线居中、两角相等可记为：三线共面、法线居中、两角相等) 入射光线入射光线 可逆可逆 同一平面内同一平面内 法线法线 等于等于 可逆可逆 新课标新课标第二讲 考点梳理 评估交流：评估交流：实验中光屏的作用是显示光的实验中光屏的作用是显示光的_；验证入射、反射光线和法线是否在验证入射、反射光线和法线是否在_。 补充说明：补充说明：反射类型有反射类型有_反射和反射和_反射反射两种。我们平时看到周围的物体就是利用光在物体表面发生两种。我们平时看到周围的物体就是利用光在物体表面发生的的_。 传播路径传播路径 同一平面内同一平面内 镜面镜面 漫漫 漫反射漫反射 新课标新课标第二讲 考点梳理3.探究三：平面镜成像规律探究三：平面镜成像规律图图K23 实验设计：实验设计：(如图如图K23)(1)实验中用实验中用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的的_。(2)准备两支完全相同的准备两支完全相同的蜡烛，目的是便于比较像与物的蜡烛，目的是便于比较像与物的_关系。关系。(3)实验中准备刻度尺的实验中准备刻度尺的目的是便于比较物与像到目的是便于比较物与像到_关系。关系。 (4)移动后面的蜡烛，并在其所在的位置上放一光屏，移动后面的蜡烛，并在其所在的位置上放一光屏，则光屏上则光屏上_接收到烛焰的像，说明平面镜所成的接收到烛焰的像，说明平面镜所成的像是像是_。(5)当将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大当将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像大小小_。位置位置 大小大小 平面镜的距离平面镜的距离 不能不能 虚像虚像 不变不变 新课标新课标第二讲 考点梳理 得出结论：得出结论：平面镜所成的像是平面镜所成的像是_像；像与物的像；像与物的大小大小_；像到平面镜的距离与物到平面镜的距离；像到平面镜的距离与物到平面镜的距离_；像与物之间的连线与镜面；像与物之间的连线与镜面_。(可记可记忆为：等大、等距、垂直、虚像忆为：等大、等距、垂直、虚像) 评估交流：评估交流：(1)实验中看到两个不重合像的原因可能是实验中看到两个不重合像的原因可能是玻璃板有一定玻璃板有一定_，前后两个表面均，前后两个表面均_造成造成的。的。(2)实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合实验中无论怎样移动后面的蜡烛都不能与像重合的原因可能是玻璃板与水平桌面的原因可能是玻璃板与水平桌面_。 实际应用：实际应用：一是成像，如梳妆镜、墙壁安装平面镜增一是成像，如梳妆镜、墙壁安装平面镜增大空间效果等；二是改变光路，如潜望镜等。大空间效果等；二是改变光路，如潜望镜等。虚虚 相等相等 相等相等 垂直垂直 厚度厚度 反射成像反射成像 不垂直不垂直 第二讲 实验小变式新课标新课标 （1 1）实验使用的平面镜是薄玻璃板，主要是为了透光，便）实验使用的平面镜是薄玻璃板，主要是为了透光，便于观察镜后的物体。于观察镜后的物体。 （2)2)实验使用的两根蜡烛应当完全一样，目的是为了比较像实验使用的两根蜡烛应当完全一样，目的是为了比较像与物体的大小关系。与物体的大小关系。 （3 3）玻璃板尽量薄一些，防止玻璃板的前后两表面各成一个）玻璃板尽量薄一些，防止玻璃板的前后两表面各成一个蜡烛的像距离太大，不便于观察、比较，在测量像、物到平面蜡烛的像距离太大，不便于观察、比较，在测量像、物到平面镜的距离时要以玻璃板前表面的位置为准。镜的距离时要以玻璃板前表面的位置为准。 （4)4)实验时，玻璃板放置时要与水平面垂直。实验时，玻璃板放置时要与水平面垂直。第二讲 针对训练新课标新课标1 120112011威海威海 (1) (1)在在“探究光反射的规律探究光反射的规律”时，小李时，小李进行如图进行如图K2K24 4甲所示的实验，让一束光甲所示的实验，让一束光EOEO贴着纸板射到平贴着纸板射到平面镜上，在纸板上会看到反射光线面镜上，在纸板上会看到反射光线OFOF。将纸板沿。将纸板沿ONON向后折，向后折，此时在此时在NOFNOF面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象面上看不到反射光线，如图乙所示，此实验现象说明说明_。在图甲中，。在图甲中，如果让光线逆着如果让光线逆着OFOF的方向射向镜面，会看到反射光线沿着的方向射向镜面，会看到反射光线沿着OEOE方向射出，这表明方向射出，这表明_。反射光线、入射光线和法线在同一平面内反射光线、入射光线和法线在同一平面内 在光的反射现象中光在光的反射现象中光路是可逆的路是可逆的 针对训练第二讲 针对训练新课标新课标 (2) (2)图图K2K25 5甲是小明同学探究平面镜成像特点的实验甲是小明同学探究平面镜成像特点的实验装置，在竖立的玻璃板前装置，在竖立的玻璃板前A A处放一支点燃的蜡烛，可以看处放一支点燃的蜡烛，可以看到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛到玻璃板后面出现蜡烛的像，小明拿一支大小和点燃蜡烛相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到相同的蜡烛在玻璃板后面移动，当移动到A A处时，可以处时，可以看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是看到它跟像完全重合，由此可以得出的结论是_；像和物的大小相等像和物的大小相等 第二讲 针对训练新课标新课标 用刻度尺量出用刻度尺量出A A和和A A、B B和和B B、C C和和C C到镜面的距离；到镜面的距离；看看A A和和A A、B B和和B B、C C和和C C到镜面的距离是否相等到镜面的距离是否相等 经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置如图乙所示，下一步你将如何处理如图乙所示，下一步你将如何处理“白纸白纸”上的信息得出结上的信息得出结论：论：_。 图图K2K25 5第二讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点2 影子、实像与虚像的影子、实像与虚像的区别区别 1 1像的定义像的定义 从物体发出的光线，经过光学仪器后形成的与原物从物体发出的光线，经过光学仪器后形成的与原物相似的图像。相似的图像。 新课标新课标第二讲 考点梳理2.2.影子、实像与虚像区别影子、实像与虚像区别 影子影子实实像像虚像虚像成因成因沿直沿直线传线传播的光被播的光被不透明物体不透明物体挡挡住，在住，在其后形成黑暗区域其后形成黑暗区域 由由实际实际光光线线会聚而会聚而成成由由实际实际光光线线(反射光反射光线线或折或折射光射光线线)的反向延的反向延长线长线相交而相交而成成效果效果黑暗，无色彩黑暗，无色彩光屏能呈光屏能呈现现、底片、底片可感光、人眼能看到可感光、人眼能看到光屏不能呈光屏不能呈现现、底片不可、底片不可感光、人眼能看到感光、人眼能看到正倒正倒倒立倒立正立正立举举例例日食、月食、立竿日食、月食、立竿见见影影小孔成像、照相机、小孔成像、照相机、幻灯机成像幻灯机成像平面平面镜镜、放大、放大镜镜成像成像第二讲 针对训练针对训练新课标新课标 1 120112011桂林桂林 如图如图K2K26 6所示，进入人眼睛的所示，进入人眼睛的光线是由光线是由( () ) A A平面镜发出的平面镜发出的 B B像像S S发出的发出的 C C平面镜反射的平面镜反射的 D D人的眼睛发出的人的眼睛发出的C C 解析解析 分析题图可知，这是平面镜成像原理图，进入分析题图可知，这是平面镜成像原理图，进入人眼的光线是平面镜反射的光线，并非平面镜和人眼发出人眼的光线是平面镜反射的光线，并非平面镜和人眼发出的，而像的，而像S S是由反射光线的反向延长线相交形成的，是虚是由反射光线的反向延长线相交形成的，是虚像，故正确选项为像，故正确选项为C C。第二讲 针对训练新课标新课标 2 220112011绍兴绍兴 如图如图K2K27 7所示，点燃的蜡烛放在距所示，点燃的蜡烛放在距小孔小孔a a处，它成的像在距小孔处，它成的像在距小孔b b处的半透明纸上，且处的半透明纸上，且a a大于大于b b，则半透明纸上的像是，则半透明纸上的像是 ( () )A A倒立、放大的虚像倒立、放大的虚像 B B正立、缩小的虚像正立、缩小的虚像C C倒立、缩小的实像倒立、缩小的实像 D D正立、放大的实像正立、放大的实像C C 解析解析 由题意可知，这是小孔成像原理图，由于由题意可知，这是小孔成像原理图，由于物距大于像距，所以光屏上得到的是倒立、缩小的实物距大于像距，所以光屏上得到的是倒立、缩小的实像，选像，选C C。新课标新课标第三讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点3 光的反射作图光的反射作图 1 1反射光路作图反射光路作图 用虚线将法线画出，确定入射角用虚线将法线画出，确定入射角( (或反射角或反射角) )，根据两角，根据两角相等的关系做出反射光线相等的关系做出反射光线( (或入射光线或入射光线) )。 2 2确定平面镜位置作图确定平面镜位置作图 先画出入射光线与反射光线夹角的平分线即是法线，然先画出入射光线与反射光线夹角的平分线即是法线，然后过角的顶点画法线的垂线，即为平面镜的位置。后过角的顶点画法线的垂线，即为平面镜的位置。第三讲 针对训练针对训练新课标新课标 2011 2011怀化怀化 如图如图K3K31 1所示，某一光线斜射向所示，某一光线斜射向镜面镜面O O点，请在图中作出经平面镜反射后的反射光线。点，请在图中作出经平面镜反射后的反射光线。答案如图所示答案如图所示第三讲 考点梳理考点梳理新课标新课标考点考点4 平面镜成像作图平面镜成像作图 1 1根据光的反射规律作图根据光的反射规律作图 步骤：步骤：(1)(1)如图如图K3K32 2所示，从光点所示，从光点S S引出两条入射光线，引出两条入射光线，射到平面镜上。射到平面镜上。 (2) (2)作出两条入射光线的法线。作出两条入射光线的法线。 (3) (3)根据反射定律根据反射定律( (反射角等于入射角反射角等于入射角) )作出反射光线。作出反射光线。 (4) (4)作出反射光线的反向延长线作出反射光线的反向延长线( (用虚线画出用虚线画出) )，交点为像点。，交点为像点。新课标新课标第三讲 考点梳理 2 2根据平面镜成像规律作图根据平面镜成像规律作图 步骤：步骤：(1)(1)如图如图K3K33 3所示，过所示，过S S点向平面镜作垂线点向平面镜作垂线( (用虚用虚线画出线画出) )。 (2) (2)截取截取S S点，使点，使S S点到镜面的距离等于点到镜面的距离等于S S到镜面的距到镜面的距离。画出像点离。画出像点S S点点( (虚像用虚线画虚像用虚线画) )。第三讲 针对训练针对训练新课标新课标 2011 2011清远清远 根据平面镜成像特点，在图根据平面镜成像特点，在图K3K34 4中中画出物体画出物体ABAB在平面镜在平面镜MNMN中所成的像。中所成的像。答案如图所示答案如图所示