第三章第三章绿色植物参与水循环绿色植物参与水循环 复习目标1.植物对水和无机盐的吸收和运输；2.植物叶片的结构；3.植物蒸腾作用及其意义；4.绿色植物参与了生物圈的水循环资料：有人计算出一株玉米从资料：有人计算出一株玉米从出苗到结实的一生中，大约需出苗到结实的一生中，大约需要消耗要消耗200200千克以上的水。这些千克以上的水。这些水中只有大约千克是作为玉米水中只有大约千克是作为玉米植株的组成成分以及参与各种植株的组成成分以及参与各种生理过程的，生理过程的，其余那么多的水其余那么多的水都到哪里去了呢？这些水对植都到哪里去了呢？这些水对植物体本身以及自然界又有什么物体本身以及自然界又有什么意义呢？意义呢？幼根上有白色的幼根上有白色的“毛毛”根毛根毛，大量的根毛的意义，大量的根毛的意义是？是？根吸收的水分是怎样运输到根吸收的水分是怎样运输到茎、叶、花等器官的呢？茎、叶、花等器官的呢？一、植物对水分的吸收和运输增加根吸水的表面积，增加根吸水的表面积，提高根吸水的能力。提高根吸水的能力。 水分的运输途径水分的运输途径导管导管叶脉导管：导管：运输水分和无机盐运输水分和无机盐的通道的通道茎 木本植物幼茎横切纵切面结构图木本植物幼茎横切纵切面结构图韧皮部皮部（有（有筛管）管）木木质部部（有（有导管）管）形成形成层导管管导管运输水分和无机盐的方向导管运输水分和无机盐的方向 ：从从 下下 到到 上上果果实实花花叶叶茎茎根根导导管管筛筛管管筛筛管管有机物有机物水和无机盐水和无机盐植物体内主要有两条运输管道植物体内主要有两条运输管道导管、筛管导管、筛管l导管导管：位于木质部中。导管的细胞呈管状，上下连接，细胞质和细胞核消失，中间的横臂也消失了，形成了中空的长管（此时细胞已死亡）。根吸收的水分和无机盐就是通过导管向上输送至茎、叶等器官。l筛管筛管：是植物韧皮部内输导有机养料的管道，有许多管状活细胞上下连接而成，相邻细胞的原生质体通过筛孔彼此相通。筛管细胞没有细胞核。 用透明干燥的塑料袋用透明干燥的塑料袋将一株生长旺盛的盆将一株生长旺盛的盆栽植物罩起来栽植物罩起来, ,在茎部在茎部扎紧。放在阳光下照扎紧。放在阳光下照射，观察塑料袋内壁射，观察塑料袋内壁上有什么现象出现？上有什么现象出现？ 说明什么？说明什么？二、植物的蒸腾作用水从叶的什水从叶的什么地方散么地方散发出来？出来？蒸腾作用：蒸腾作用：水分从水分从活活的植物体表面以的植物体表面以水蒸气水蒸气状态散失到状态散失到大气大气中的过程中的过程在叶片进行在叶片进行 蒸腾作用：是水分从活的植物体蒸腾作用：是水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。过程。1、什么是蒸腾作用、什么是蒸腾作用？二、植物的蒸腾作用二、植物的蒸腾作用2、进行蒸腾作用的器官、进行蒸腾作用的器官叶片是进行蒸腾作用的主要器官，其次叶片是进行蒸腾作用的主要器官，其次在叶柄和幼嫩的茎处也能进行蒸腾作用。在叶柄和幼嫩的茎处也能进行蒸腾作用。观察叶片的察叶片的结构构目的要求：目的要求： 1.练习徒手切片徒手切片2.认识叶片的叶片的结构构3.画叶片的表皮画叶片的表皮细胞和保胞和保卫细胞胞图材料用具材料用具：（略）：（略）一、一、练习徒手切片，制作叶片横切面的徒手切片，制作叶片横切面的临时切片切片二、二、观察叶片的察叶片的结构构三、三、观察叶片的下表皮察叶片的下表皮方法步方法步骤：刀刀片片 练习徒手切片徒手切片培养皿培养皿31、取叶 2、放叶 3、切叶制作叶片横切面的制作叶片横切面的临时切片切片3培养皿培养皿4、蘸 5、选 6、制片上表皮下表皮下表皮叶肉叶肉叶脉叶脉叶叶肉肉上表皮上表皮下表皮下表皮叶脉叶脉气孔气孔气孔（气孔（下表皮气孔较多）下表皮气孔较多） 表皮表皮有有 ：营养组织，叶肉细胞内有叶绿体，：营养组织，叶肉细胞内有叶绿体， 主要作用是进行主要作用是进行 。：有导管和筛管，属于有导管和筛管，属于 , 有运输作用和支持作用。有运输作用和支持作用。输导组织输导组织光合作用光合作用叶叶片片的的结结构构气孔是植物蒸腾失水的气孔是植物蒸腾失水的“门户门户”, ,也是气体交换的也是气体交换的“窗口窗口”。观察叶片的下表皮观察叶片的下表皮气孔气孔表皮细胞表皮细胞保卫细胞保卫细胞气孔：气孔：由一对半月形的由一对半月形的保卫细胞保卫细胞围成的空腔。围成的空腔。气气 孔孔表皮表皮细胞胞气气孔孔叶的表皮叶的表皮结构构图保保卫细胞胞表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布的有气孔，气表皮是由一层细胞组成的，在表皮上分布的有气孔，气孔是蒸腾作用的孔是蒸腾作用的“门户门户”，也是气体交换的，也是气体交换的“窗户窗户”，它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。它是由一对半月形的保卫细胞围成的空腔。保卫细胞保卫细胞内壁（薄）内壁（薄）外外壁壁（厚厚）气孔张开气孔张开气孔闭合气孔闭合（保卫细胞吸水膨胀）（保卫细胞吸水膨胀）( (保卫细胞失水收缩保卫细胞失水收缩) )白天白天晚上晚上空气涌进气孔，叶片吸收空气涌进气孔，叶片吸收二氧化碳二氧化碳制造有机物，释放制造有机物，释放氧气氧气；当然水分；当然水分也会通过气孔散失。也会通过气孔散失。叶片的生产活动叶片的生产活动停止停止，蒸腾作用蒸腾作用随之减弱随之减弱。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。气孔是植物蒸腾失水的门户，也是气体交换的窗口。根毛吸水根毛吸水注意蒸腾拉力帮你总结.swf原来是植物体原来是植物体 的使的使99%99%的的水分水分 以形式蒸发。以形式蒸发。大树底下好乘凉，由于有植物体的大树底下好乘凉，由于有植物体的 ，夏天森林感觉凉爽，改变小气候。夏天森林感觉凉爽，改变小气候。蒸腾作用使蒸腾作用使水分大量散失水分大量散失蒸腾作用蒸腾作用水蒸汽水蒸汽蒸腾作用蒸腾作用水分水分 根、茎、叶中的导管根、茎、叶中的导管 叶肉细胞的光合作用叶肉细胞的光合作用 叶片的蒸腾作用（绝大叶片的蒸腾作用（绝大部分水）部分水）蒸腾作用的意义蒸腾作用的意义:1.促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。促进植物体对水分和无机盐的吸收和运输。2.降低叶面的温度。降低叶面的温度。3.提高大气湿度，增加降水。提高大气湿度，增加降水。这是不是一种浪费呢？这是不是一种浪费呢？这是不是一种浪费呢？这是不是一种浪费呢？这对植物的生活有什么意义？对自然界呢？这对植物的生活有什么意义？对自然界呢？这对植物的生活有什么意义？对自然界呢？这对植物的生活有什么意义？对自然界呢？三、生物圈的水循环三、生物圈的水循环绿色植物在水循环中起的作用：绿色植物在水循环中起的作用：湿度湿度，增加，增加降水；降水；2.植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓植物的茎叶承接着雨水，能够大大减缓雨水对雨水对地面地面的冲刷的冲刷;枯枝落叶枯枝落叶能吸纳大量的雨水，能吸纳大量的雨水，渗入地下，补充渗入地下，补充地下水地下水。大气中的水大气中的水地表地表河流河流海洋海洋植物植物地下水地下水水循环水循环一片森林就是一座绿色水库，我们应该好好保护森林！讨论：讨论：如果地球上没有绿色植物，水循如果地球上没有绿色植物，水循环会进行吗？环会进行吗？如果没有绿色植物，水循环仍然可以进如果没有绿色植物，水循环仍然可以进行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大行。海洋、湖泊等蒸发的水蒸气进入大气中，形成云，继而形成雨、雪，再回气中，形成云，继而形成雨、雪，再回到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，到海洋或陆地。但是如果没有绿色植物，生物圈中的水循环会受到一定影响，如生物圈中的水循环会受到一定影响，如陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径陆地的降雨会减少；降雨造成的地表径流会增多、加快，等等。流会增多、加快，等等。春季植春季植树时，移栽的，移栽的树苗常被剪去了苗常被剪去了大量的枝叶，大量的枝叶，这是是为什么？什么？因因为叶片叶片会会通通过蒸蒸腾作用散失大作用散失大量的水分，量的水分，导致致树苗因缺水而死苗因缺水而死亡，所以要剪去大量的枝叶。亡，所以要剪去大量的枝叶。减少蒸腾作用减少蒸腾作用课本练习课本练习P114P1141 1、（、（1 1）（2 2）（3 3）（4 4）X XX XX X2 2、 降低植物的蒸腾作用，提高成活率。降低植物的蒸腾作用，提高成活率。3 3、（、（1 1）（2 2）防止水分蒸发，避免影响实验结果。防止水分蒸发，避免影响实验结果。A A量筒比量筒比B量筒的液面底；由叶片的蒸腾作用造成。量筒的液面底；由叶片的蒸腾作用造成。4 4、从生物圈水循环的角度分析下列诗句。、从生物圈水循环的角度分析下列诗句。李白李白:君不见君不见黄河之水天上来黄河之水天上来, 奔流到海不复回奔流到海不复回。 水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪等形式落到地水蒸气在天空中凝结成云，然后以雨、雪等形式落到地面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分汇成江河。面，一部分被生物利用和被土壤等吸收，其余部分汇成江河。可见，可见，“黄河之水天上来黄河之水天上来”是有一定科学道理的。是有一定科学道理的。“奔流到海奔流到海”是指江河的水也汇入海洋。是指江河的水也汇入海洋。“不复回不复回”是指地表水只能向海是指地表水只能向海洋中流，而海水不会倒流入江河，到陆地洋中流，而海水不会倒流入江河，到陆地。但海洋中的水，会。但海洋中的水，会以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为以水蒸气的形式到达陆地上空，最终又会以雨、雪等形式成为“天上来天上来”的水。的水。可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也可见，从水循环的角度看，汇入海洋的水也是可以再返回陆地的。是可以再返回陆地的。双基训练双基训练1.蒸腾作用的主要器官是蒸腾作用的主要器官是().2.气孔的开关是由气孔的开关是由( )细胞控制的细胞控制的.1.蒸腾作用散失大量水分是一种极其严重的浪费蒸腾作用散失大量水分是一种极其严重的浪费现象现象.( )2.在植物体内在植物体内,水往高处流是蒸腾作用形成拉力的水往高处流是蒸腾作用形成拉力的结果结果.( )叶片叶片保卫保卫 课堂堂练习 1 1、根吸收的水分用于什么最多？（、根吸收的水分用于什么最多？（ ） A A 光合作用光合作用 B B 呼吸作用呼吸作用 C C 细胞生长作用细胞生长作用 D D 蒸腾作用蒸腾作用 2 2、在生物圈水循环中，下列哪项犹如、在生物圈水循环中，下列哪项犹如“绿色水库绿色水库”，“雨多它能吞，雨少它能吐雨多它能吞，雨少它能吐”？（？（ ） A A 海洋海洋 B B 草地草地 C C 森林森林 D D 岩石岩石 3 3、下列哪项既是植物蒸腾失水的、下列哪项既是植物蒸腾失水的“门户门户”，又是气，又是气体交换的体交换的“窗口窗口”？ ( ) ( ) A A 表皮表皮 B B 气孔气孔 C C 叶脉叶脉 D D 保卫细胞保卫细胞DCB(2)气孔是植物_失水分的门户，也是_交换的窗口。它是由一对半月形的_细胞围成的空腔。_细胞的形状是能够调节的，气孔既能_，也能_。蒸腾蒸腾气体气体保卫保卫保卫保卫张开张开闭合闭合(1)叶的结构由 _,_,_ 组成。 课堂堂练习叶肉叶肉表皮表皮叶脉叶脉(3)保卫细胞的细胞壁厚薄不均匀。靠近气孔腔的细胞壁，不易伸展；远离气孔腔的细胞壁，较易伸展。当保卫细胞吸水膨胀时，气孔；当保卫细胞失水时收缩时，气孔。厚厚薄薄张开张开闭合闭合(4)植物通过_参与生物圈的水循环。 蒸腾作用蒸腾作用移栽植物时为了提高成活率移栽植物时为了提高成活率,常采取以下措常采取以下措施施:1. 在傍晚或阴雨天进行在傍晚或阴雨天进行2. 去掉部分叶片去掉部分叶片运用蒸腾作用的知识加以解释运用蒸腾作用的知识加以解释.