第第1515课时中国的疆域、人口与民族课时中国的疆域、人口与民族第第1616课时课时 中国的地势和地形中国的地势和地形第第1717课时课时 中国的气候中国的气候第第1818课时课时 中国的河流和湖泊中国的河流和湖泊第第1919课时课时 中国的自然资源中国的自然资源第六单元第六单元 中国的概况中国的概况知识框架知识框架中国的概况第六单元第六单元 中国的概况中国的概况中国的概况第第15课时课时 中国的疆域、人口与民族中国的疆域、人口与民族第第15课时课时 考点整合考点整合考点整合考点整合考点考点1 1 中国的地理位置及其优越性中国的地理位置及其优越性 1 1从从东东西西半半球球看看，中中国国位位于于_；从从南南北北半球看，中国位于半球看，中国位于_。 2 2从从纬纬度度位位置置看看，我我国国领领土土介介于于4 4N N5353N N之之间间，北北回回归归线线穿穿过过我我国国南南部部，我我国国大大部部分分位位于于_带带，少少部部分分地地区区位位于于热热带带，没没有有寒寒带带。这这种种_位位置置决决定定了了我我国国的的南南北北气气候候差差异异很很大大，为为发发展展多多种种_经济提供了有利条件。经济提供了有利条件。东半球东半球 北半球北半球 北温北温 纬度纬度 农业农业 第第15课时课时 考点整合考点整合 3 3从从海海陆陆位位置置看看，我我国国东东临临世世界界上上最最大大的的大大洋洋太太平平洋洋，西西部部深深入入世世界界最最大大的的大大陆陆亚亚欧欧大大陆陆的的内内部部，是是一一个个_兼兼备备的的国国家家。这这种种海海陆陆位位置置使使我我国国：东东部部深深受受海海洋洋影影响响，雨雨量量丰丰沛沛，有有利利于于农农业业生生产产。沿沿海海地地区区便便于于发发展展海海洋洋事事业业及及同同海海外外各各国国的的交交往往。西西部部深深入入亚亚欧欧大大陆陆内内部部，便便于于同同中中亚亚、欧欧洲洲陆陆上上直直接接往往来来。古古有有“丝丝绸绸之之路路”，现有第现有第_亚欧大陆桥。亚欧大陆桥。海陆海陆 二二 第第15课时课时 考点整合考点整合考点考点 辽阔的国土辽阔的国土 1 1我国陆地面积约我国陆地面积约960960万平方千米，居世界第三位。万平方千米，居世界第三位。 2 2领土四端领土四端 四端点四端点具体位置具体位置省区省区经经度或度或纬纬度度最北端最北端漠河以北，黑漠河以北，黑龙龙江主航道中心江主航道中心线线黑黑龙龙江江5353N N最南端最南端曾母暗沙曾母暗沙海南省海南省4 4N N最最东东端端黑黑龙龙江与江与乌苏乌苏里江主航道中心里江主航道中心线线相交相交处处黑黑龙龙江江135135E E最西端最西端新疆的帕米新疆的帕米尔尔高原高原新疆新疆7373E E第第15课时课时 考点整合考点整合3.3.濒临的海洋：濒临的海洋： 我我国国管管辖辖的的海海域域面面积积约约300300万万平平方方千千米米，从从北北往往南南依依次次是是渤海、黄海、东海和渤海、黄海、东海和_海。海。渤海和琼州海峡是我国的两个内海。渤海和琼州海峡是我国的两个内海。 4 4邻国：我国陆上邻国有邻国：我国陆上邻国有1414个，隔海相望的国家有个，隔海相望的国家有6 6个。个。南南 第第15课时课时 考点整合考点整合考点考点3 33434个省级行政区个省级行政区 我我国国的的行行政政区区域域，基基本本分分省省( (自自治治区区、直直辖辖市市、特特别别行行政政区区) )、县县( (自自治治州州、自自治治县县、市市) )、乡乡( (民民族族乡乡、镇镇) )三三级级。我我国国共共有有3434个个省省级级行行政政单单位位(23(23个个省省、5 5个个自自治治区区、4 4个直辖市、个直辖市、2 2个特别行政区个特别行政区) )。第第15课时课时 考点整合考点整合考点考点4 4我国是世界上人口最多的国家和人口的分布特点我国是世界上人口最多的国家和人口的分布特点 1 1根根据据20102010年年第第六六次次人人口口普普查查，我我国国总总人人口口为为_亿亿，是世界上人口最多的国家。是世界上人口最多的国家。2 2我我国国人人口口的的分分布布特特点点：我我国国人人口口分分布布不不均均，以以黑黑河河腾腾冲冲一一线线为为界界，东东部部多多，西西部部少少。其其原原因因是是：东东部部地地区区耕耕地地多多、气气候候好好，生生产产粮粮食食多多，人人口口密密度度大大，加加上上工工商商业业、交交通通运运输输业业发发达达，城城镇镇多多，城城市市人人口口集集中中。西西部部多多沙沙漠漠、草草原原、山山地地等等，耕耕地地少少，人人口口少少，而而且且工工商商业业、交交通通运运输输业业不发达，城镇人口也少。不发达，城镇人口也少。3 3人人口口政政策策：为为了了使使人人口口数数量量的的增增长长同同经经济济的的发发展展和和资资源源、环环境境条条件件相相适适应应，我我国国把把实实行行_作作为为一一项项长长期期的的基基本国策。本国策。13.7 计划生育计划生育第第15课时课时 考点整合考点整合考点考点5 5我国的民族状况和分布特点我国的民族状况和分布特点 1 1我我国国共共有有5656个个民民族族，其其中中汉汉族族人人口口最最多多，约约占占全全国国人人口口总总数数的的92%92%。在在少少数数民民族族中中，人人口口最最多多的的是是壮壮族族，主主要要分布在广西壮族自治区。分布在广西壮族自治区。 2 2各少数民族的风情：各少数民族的风情：第第15课时课时 考点整合考点整合少数民族少数民族风风俗民情俗民情主要分布主要分布蒙古族蒙古族那达慕大会、摔那达慕大会、摔跤、演奏跤、演奏马头马头琴琴内蒙古内蒙古傣族傣族泼泼水水节节、孔雀舞、孔雀舞云南省云南省朝朝鲜鲜族族长长鼓舞、跳板鼓舞、跳板东东北三省北三省彝族彝族火把火把节节四川、云南四川、云南苗族、侗族苗族、侗族芦笙芦笙节节贵贵州、湖南州、湖南藏族藏族晒佛晒佛节节、集体舞、集体舞西藏西藏哈哈萨萨克族克族弹弹奏冬不拉奏冬不拉新疆新疆回族回族大多信仰伊斯大多信仰伊斯兰兰教教宁夏宁夏第第15课时课时 考点整合考点整合 3.3.各各民民族族的的分分布布具具有有“大大杂杂居居、小小聚聚居居”的的特特点点。汉汉族族主主要要集集中中在在东东部部和和中中部部，各各少少数数民民族族主主要要分分布布在在西西南南、西北、东北地区。西北、东北地区。 4 4民族政策：各民族不论大小，一律平等。民族政策：各民族不论大小，一律平等。第第15课时课时 要点探究要点探究要点探究要点探究探究点一我国地理位置对自然环境的影响探究点一我国地理位置对自然环境的影响 1.1.学学习习中中国国地地理理位位置置的的重重点点是是要要抓抓住住纬纬度度位位置置和和海海陆陆位位置置。对对我我国国来来说说，纬纬度度跨跨度度大大使使我我国国南南北北温温差差大大，从从而而形形成成多多种种多多样样的的温温度度带带，使使我我国国南南北北气气候候差差异异大大，气气候候的的复复杂杂性性造造成成生生物物的的多多样样性性；海海陆陆位位置置影影响响降降水水，使使我我国国东东西西降降水水差差异异大大，形形成成多多种种多多样样的的干干湿湿地地区区。而而多多种种多多样样的温度带和干湿地区是我国南北气候复杂多样的的温度带和干湿地区是我国南北气候复杂多样的_标志标志_。第第15课时课时 要点探究要点探究 2.2.南南北北纬纬度度差差异异和和东东西西经经度度差差异异对对我我国国自自然然环环境境的的影影响响。南南北北纬纬度度差差异异导导致致我我国国南南北北气气候候差差异异同同是是2 2月月份份，当当海海南南岛岛进进入入春春耕耕季季节节时时，黑黑龙龙江江还还是是一一片片冰冰天天雪雪地地；东东西西经经度度差差异异导导致致东东西西地地方方时时差差大大当当帕帕米米尔尔高高原原还还是是满满天天星星斗斗的的黑黑夜夜时时，乌苏里江面已经散落着阳光。乌苏里江面已经散落着阳光。【经典例题经典例题】 例例1 120112011聊聊城城 有有关关我我国国地地理理位位置置的的叙叙述述，正正确确的的是是 ( () ) A A从南北半球看，我国位于北半球从南北半球看，我国位于北半球 B B从东西半球看，我国位于西半球从东西半球看，我国位于西半球 C C大部分位于北温带和寒带，没有热带大部分位于北温带和寒带，没有热带 D D位于太平洋东岸，是一个海陆兼备的国家位于太平洋东岸，是一个海陆兼备的国家A 解解析析 本本题题考考查查我我国国的的地地理理位位置置。半半球球位位置置：我我国国位位于于北北半半球球、东东半半球球；纬纬度度位位置置：大大部部分分位位于于北北温温带带，小小部部分分在在热热带带，没没有有寒寒带带；海海陆陆位位置置：位位于于太太平平洋洋西西岸岸，亚亚欧欧大陆的东部。大陆的东部。第第15课时课时 要点探究要点探究第第15课时课时 要点探究要点探究 变变式式题题1 1“当当北北国国江江城城的的钢钢花花映映红红了了飞飞雪雪，江江南南的的田田野野正是春色妖娆。正是春色妖娆。”这句歌词反映了我国南北方这句歌词反映了我国南北方 ( () ) A A纬度差异大纬度差异大B B经度差异大经度差异大 C C气温年较差大气温年较差大 D D年降水量差异大年降水量差异大A 探究点二探究点二 我国的行政区划我国的行政区划第第15课时课时 要点探究要点探究 我我国国划划分分行行政政区区的的主主要要目目的的是是为为了了加加强强行行政政管管理理和和维维护护民民族族团团结结。我我国国的的行行政政区区划划分分为为三三级级，省省级级行行政政区区与与我我们们的的生生活活关关系系非非常常密密切切，复复习习时时要要找找规规律律记记住住它它们们的的位位置置、全全称称、简简称称、行行政政中中心心，并并落落实实在在地地图图中中。 【思维警示思维警示】 一一定定要要熟熟记记我我国国各各省省级级行行政政区区的的名名称称、简简称称和和行行政政中中心心，不不能能写写错错别别字字或或填填字字、漏漏字字。如如“新新疆疆维维吾吾尔尔自自治治区区”不不能能记记成成“新新疆疆自自治治区区”或或“新新疆疆维维吾吾尔尔族族自自治治区区”。 【思思路路点点拨拨】 记记忆忆省省级级行行政政单单位位的的轮轮廓廓的的时时候候，将将其其轮轮廓廓与与某某一一想想象象的的物物体体( (可可以以是是动动物物、人人物物和和其其他他物物体体) )对对应应起起来来记记忆忆。如如：黑黑龙龙江江省省像像只只天天鹅鹅，内内蒙蒙古古自自治治区区像像展展翅翅飞飞翔翔的的老老鹰鹰，吉吉林林省省大大致致呈呈三三角角形形，辽辽宁宁省省像像个个大大逗逗号号，山山东东省省像像攥攥起起右右手手伸伸开开拇拇指指的的拳拳头头，山山西西省省像像平平行行四四边边形形，福福建建省省像像相相思思鸟鸟，安安徽徽像像张张兔兔子子皮皮，台台湾湾省省似似纺纺锤锤，海海南南省省似似菠菠萝萝，广广东东省省似似象象头头，广广西西似似树树叶叶，青青海海省省像像兔兔子子，西西藏藏像像登登山山鞋鞋，新新疆疆像像朝朝西西的的牛牛头头，甘甘肃肃像像哑哑铃铃，陕陕西西省省像像跪跪着着的的兵兵马马俑俑，云云南南省省像像开开屏屏的的孔孔雀雀，湖湖北北省省像像警警察察的的大大盖盖帽帽，湖湖南南像像大大盖盖帽帽下下的的人人头头，江江西西像像个个美美女女头头，和和湖湖南南是是一一对对亲亲密密无无间间的的伴伴侣。侣。第第15课时课时 要点探究要点探究第第15课时课时 要点探究要点探究 【经典例题经典例题】 例例2 2下列几个省区的名称，排序和图序相符的是下列几个省区的名称，排序和图序相符的是 ( () ) A A湖北省湖北省广东省广东省云南省云南省 B B广东省广东省云南省云南省湖北省湖北省 C C广东省广东省湖北省湖北省云南省云南省 D D云南省云南省湖北省湖北省广东省广东省C 解解析析 本本题题主主要要考考查查学学生生对对我我国国3434个个省省级级行行政政区区轮轮廓廓图图的的认认识识。根根据据图图中中的的轮轮廓廓形形状状、主主要要河河流流，可可判判断断是是广广东东省省，是是湖湖北北省省，是是云云南南省省。因因此此，要要注注重重对对地地图图的的认认识和理解。识和理解。第第15课时课时 要点探究要点探究 变变式式题题2 2小小明明的的中中国国政政区区塑塑料料拼拼图图掉掉了了一一块块，空空缺缺位位置置的的右右边边是是江江西西，左左边边是是贵贵州州，上上面面是是湖湖北北，下下面面有有两两广广，缺失的这个省区是缺失的这个省区是 ( () ) A A湖南湖南B B四川四川 C C重庆重庆 D D安徽安徽第第15课时课时 要点探究要点探究A 解解析析 此此题题有有一一定定难难度度，是是典典型型的的无无图图考考图图题题，解解答答此此题题要要熟熟记记各各省省区区的的位位置置，在在头头脑脑中中形形成成空空间间概概念，做到心中有图。念，做到心中有图。 探究点三我国的人口政策探究点三我国的人口政策第第15课时课时 要点探究要点探究 我我国国人人口口的的两两大大突突出出特特点点：人人口口基基数数大大、增增长长快快。要要满满足足众众多多人人口口衣衣食食住住行行的的基基本本需需要要，要要消消耗耗大大量量的的能能源源和和资资源源，这这给给社社会会经经济济发发展展和和资资源源带带来来巨巨大大的的压压力力。为为了了使使人人口口数数量量的的增增长长同同社社会会经经济济发发展展和和资资源源环环境境条条件件相适应，我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。相适应，我国政府把实行计划生育作为一项基本国策。 【思维警示】【思维警示】 分分析析我我国国人人口口增增长长图图时时误误认认为为新新中中国国成成立立至至今今我我国国人人口口一一直直呈呈直直线线上上升升趋趋势势。实实际际上上自自2020世世纪纪8080年年代代开开始始，由由于于实实行行了了计计划划生生育育政政策策，我我国国人人口口增增长长的的趋趋势势有有所所减减缓。缓。第第15课时课时 要点探究要点探究【经典例题】【经典例题】 例例3 320112011福州福州 第六次全国人口普查主要第六次全国人口普查主要数据于数据于20112011年年4 4月月2828日发日发布。读图布。读图“近三次人口普近三次人口普查总人口数查总人口数”，回答下列，回答下列问题。问题。第第15课时课时 要点探究要点探究 (1) (1)第六次人口普查登记的全国总人口数约为第六次人口普查登记的全国总人口数约为( () ) A A1414亿亿B B13.413.4亿亿 C C12.812.8亿亿 D D1212亿亿 (2) (2)从从19901990年到年到20102010年，我国人口增幅是年，我国人口增幅是 ( () ) A A快速上升快速上升 B B逐渐上升逐渐上升 C C逐渐下降逐渐下降 D D基本持平基本持平BC第第15课时课时 要点探究要点探究 解解析析 本本题题一一定定要要分分析析图图中中数数据据才才能能得得出出答答案案。从从柱柱状状图图中中得得出出20102010年年我我国国人人口口数数量量是是1313亿亿多多，从从增增幅幅线线看出我国人口增幅在逐渐下降。看出我国人口增幅在逐渐下降。第第15课时课时 要点探究要点探究 变变式式题题3 320122012南南安安 据据20102010年年全全国国人人口口普普查查统统计计，目目前前我我国国人人口口处处于于低低增增长长率率阶阶段段，但但人人口口总总数数仍仍比比20002000年增长年增长70007000余万，主要原因是余万，主要原因是 ( () ) A A人口基数大人口基数大 B B生活水平高生活水平高 C C出生率高出生率高 D D死亡率高死亡率高A第第16课时课时 中国的地势和地形中国的地势和地形第第16课时课时 考点整合考点整合考点整合考点整合考点考点1 1 我国的地势与地形我国的地势与地形 1 1我国地势的特征及其优越性我国地势的特征及其优越性 我我国国地地势势的的特特征征是是西西高高东东低低，呈呈_状状分分布布。它它的的优越性主要体现在：优越性主要体现在： (1)(1)西西高高东东低低的的地地势势，有有利利于于海海洋洋上上的的湿湿润润气气流流深深入入内内地地，带来丰沛的降水，对农业生产有利。带来丰沛的降水，对农业生产有利。 (2)(2)西西高高东东低低的的地地势势，使使我我国国许许多多大大江江大大河河滚滚滚滚东东流流，沟沟通了东西交通，方便了沿海与内地的联系。通了东西交通，方便了沿海与内地的联系。 (3)(3)阶阶梯梯状状分分布布，在在高高一一级级阶阶梯梯向向低低一一级级阶阶梯梯过过渡渡处处，河河流落差大、水流急，蕴藏着丰富的流落差大、水流急，蕴藏着丰富的_资源。资源。阶梯阶梯 水能水能 第第16课时课时 考点整合考点整合 2 2我国地形的特点及其影响我国地形的特点及其影响 我我国国的的地地形形多多种种多多样样，山山区区面面积积广广大大。它它的的影影响响主主要要体体现在：现在： (1)(1)多多种种多多样样的的地地形形为为我我国国发发展展多多种种农农业业经经济济提提供供了了有有利利的的条条件件。如如东东部部平平原原可可以以发发展展种种植植业业，高高原原地地区区可可以以发发展展畜畜牧业等。牧业等。 (2)(2)山山区区面面积积广广大大，使使我我国国耕耕地地资资源源不不足足，而而且且山山区区地地势势起起伏伏大大，交交通通不不便便，制制约约着着山山区区_的的发发展展。但但是是，山山区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。区在发展林业、副业、旅游业和采矿业等方面具有优势。 3 3我国三级阶梯的界线及各阶梯的地形概况我国三级阶梯的界线及各阶梯的地形概况经济经济 第第16课时课时 考点整合考点整合主要地形区主要地形区海拔海拔主要地形主要地形主要地形区主要地形区第一第一级阶级阶梯梯40004000米以上米以上高原、山地高原、山地青藏高原、青藏高原、柴达木盆地柴达木盆地界界线线：昆：昆仑仑山山祁祁连连山山横断山脉横断山脉第二第二级阶级阶梯梯1000100020002000米米高原、盆高原、盆地、山地地、山地内蒙古高原、黄土内蒙古高原、黄土高原、云高原、云贵贵高原、准高原、准噶噶尔尔盆地、塔里木盆盆地、塔里木盆地、四川盆地地、四川盆地界界线线：大：大兴兴安岭安岭_山山_山山雪峰山雪峰山第三第三级阶级阶梯梯500500米以下米以下平原、丘陵平原、丘陵东东北平原、北平原、华华北平北平原、原、长长江中下游平原、江中下游平原、辽东辽东丘陵、山丘陵、山东东丘陵、丘陵、东东南丘陵南丘陵太行太行 巫巫第第16课时课时 考点整合考点整合考点考点2 2我国的主要地形区我国的主要地形区 1 1我国主要山脉及其分布我国主要山脉及其分布 我国主要山脉大致成三横三纵式分布：我国主要山脉大致成三横三纵式分布： (1)(1)东东西西走走向向的的山山脉脉：从从北北往往南南依依次次是是天天山山阴阴山山、昆昆仑山仑山秦岭、南岭。秦岭、南岭。 (2)(2)东东北北西西南南走走向向的的山山脉脉：从从西西往往东东依依次次是是大大兴兴安安岭岭太行山太行山巫山巫山雪峰山、长白山雪峰山、长白山武夷山、台湾山脉。武夷山、台湾山脉。 (3) (3)西北西北东南走向的山脉：阿尔泰山、祁连山等。东南走向的山脉：阿尔泰山、祁连山等。 (4) (4)南北走向的山脉：横断山脉、贺兰山等。南北走向的山脉：横断山脉、贺兰山等。 (5) (5)弧形山脉：喜马拉雅山脉弧形山脉：喜马拉雅山脉( (世界上最雄伟的山脉世界上最雄伟的山脉) )。 2 2我国主要的地形区我国主要的地形区 山山脉脉是是构构成成我我国国地地形形的的“骨骨架架”。复复习习这这部部分分内内容容一一定定要图文结合。要图文结合。第第16课时课时 考点整合考点整合(1)(1)四大高原及其特点四大高原及其特点四大高原四大高原特点特点青藏高原青藏高原雪山雪山连绵连绵，冰川广布，冰川广布内蒙古高原内蒙古高原地面平坦，一望无地面平坦，一望无际际黄土高原黄土高原千沟万壑，支离破碎千沟万壑，支离破碎云云贵贵高原高原地面崎地面崎岖岖不平不平第第16课时课时 考点整合考点整合(2)(2)四大盆地及其特点四大盆地及其特点四大盆地四大盆地特点特点塔里木盆地塔里木盆地我国面我国面积积最最_柴达木盆地柴达木盆地我国地我国地势势最高，有最高，有“_”之称之称准噶准噶尔尔盆地盆地我国位置最北，受北冰洋影响，降水稍多我国位置最北，受北冰洋影响，降水稍多四川盆地四川盆地唯一没有沙漠的盆地，气候最湿唯一没有沙漠的盆地，气候最湿润润大大 聚宝盆聚宝盆 第第16课时课时 考点整合考点整合(3)三大平原及其特点三大平原及其特点三大平原三大平原特点特点东东北平原北平原面面积积最大，由松嫩平原、三江平原、最大，由松嫩平原、三江平原、辽辽河平原三河平原三部分构成，部分构成，_土广布土广布华华北平原北平原地地势势低平，又称低平，又称“黄淮海平原黄淮海平原”长长江中下游江中下游平原平原“水水乡乡”“”“鱼鱼米之米之乡乡”黑黑第第16课时课时 考点整合考点整合考点考点3 3运用表格说明山脉与地形区之间的关系运用表格说明山脉与地形区之间的关系山脉山脉两两侧侧的地形区的地形区西西侧侧东侧东侧横断山横断山青藏高原青藏高原云云贵贵高原高原巫山巫山四川盆地四川盆地长长江中下游平原江中下游平原太行山太行山黄土高原黄土高原_平原平原大大兴兴安岭安岭内蒙古高原内蒙古高原_平原平原山脉山脉两两侧侧的地形区的地形区北北侧侧南南侧侧天山天山准噶准噶尔尔盆地盆地塔里木盆地塔里木盆地秦岭秦岭黄土高原黄土高原四川盆地四川盆地昆昆仑仑山山塔里木盆地塔里木盆地青藏高原青藏高原注意注意 我国主要地形区一般分布在山脉的两侧。我国主要地形区一般分布在山脉的两侧。 华北华北 东北东北 第第16课时课时 要点探究要点探究要点探究要点探究探究点一我国山脉的分布探究点一我国山脉的分布 我我国国山山脉脉众众多多，记记起起来来难难度度较较大大，因因此此在在掌掌握握本本部部分分知知识识时时，要要充充分分利利用用好好中中国国的的地地形形图图，把把它它们们落落实实到到图图上上，山脉骨架图画好之后，才能为各种地形打好基础。山脉骨架图画好之后，才能为各种地形打好基础。第第16课时课时 要点探究要点探究【规律总结规律总结】 我国山脉、地形分布歌谣：我国山脉、地形分布歌谣：东西走向三列山：天山阴山在北边，东西走向三列山：天山阴山在北边，昆仑秦岭居中间，南岭横列在南面。昆仑秦岭居中间，南岭横列在南面。东北西南三列山：大太巫雪在西边，东北西南三列山：大太巫雪在西边，长白武夷居中间，台湾山脉在东南。长白武夷居中间，台湾山脉在东南。喜马拉雅弧形山，东西蜿蜒西藏南，喜马拉雅弧形山，东西蜿蜒西藏南，珠穆朗玛峰最高，耸立中尼边境间。珠穆朗玛峰最高，耸立中尼边境间。南北走向有横断，西北东南阿祁连。南北走向有横断，西北东南阿祁连。各向山脉互交织，地形骨架已呈现。各向山脉互交织，地形骨架已呈现。大兴两侧高、平原，太行西、东也同前，大兴两侧高、平原，太行西、东也同前，巫山西盆东平原，云贵青藏中横断。巫山西盆东平原，云贵青藏中横断。塔准两盆夹天山，昆仑北盆南高原。塔准两盆夹天山，昆仑北盆南高原。(16(16条山脉及一峰条山脉及一峰) )第第16课时课时 要点探究要点探究【经典例题经典例题】 例例1 120112011石石家家庄庄 我我国国山山脉脉纵纵横横交交错错，构构成成地地形形的的骨骨架架，高高原原、平平原原、盆盆 地地 、 丘丘 陵陵 镶镶 嵌嵌 其其 中中 。 读读 图图 16 2，回答下列各题。回答下列各题。 (1) (1)甲表示的山脉是甲表示的山脉是 ( () ) A A大兴安岭大兴安岭B B阴山阴山 C C巫山巫山 D D秦岭秦岭 (2) (2)甲山脉的走向是甲山脉的走向是 ( () ) A A东西走向东西走向 B B东北东北西南走向西南走向 C C南北走向南北走向 D D西北西北东南走向东南走向AB第第16课时课时 要点探究要点探究 (3) (3)关于甲山脉两侧地形区的判断，正确的是关于甲山脉两侧地形区的判断，正确的是 ( () ) A A东侧是东北平原东侧是东北平原 B B西侧是塔里木盆地西侧是塔里木盆地 C C东侧是华北平原东侧是华北平原 D D西侧是黄土高原西侧是黄土高原 解解析析 本本题题考考查查中中国国地地形形的的名名称称及及分分布布。关关键键是是掌掌握握中中国国山山脉脉的的分分布布，然然后后知知道道这这些些山山脉脉两两侧侧的的地地形形名名称称。甲甲山脉是大兴安岭，东侧是东北平原，西侧是内蒙古高原。山脉是大兴安岭，东侧是东北平原，西侧是内蒙古高原。A第第16课时课时 要点探究要点探究 变变式式题题1 120122012绵绵阳阳模模拟拟 读读我我国国部部分分山山脉脉图图，下下列列说说法正确的是法正确的是 ( ( ) ) A A图中四列山脉的走向相同图中四列山脉的走向相同 B B图中图中和和表示同一地形区表示同一地形区 C C图中图中地形区都是高原地形区都是高原 D D图中图中地形区都位于第三级阶梯地形区都位于第三级阶梯B第第16课时课时 要点探究要点探究 解解析析 大大兴兴安安岭岭、巫巫山山、太太行行山山是是东东北北西西南南走走向向山山脉脉，秦秦岭岭是是东东西西走走向向山山脉脉。从从到到地地形形分分别别是是：内内蒙蒙古古高高原原、东东北北平平原原、四四川川盆盆地地、长长江江中中下下游游平平原原、黄黄土土高高原原、华华北北平平原原、四四川川盆盆地地、黄黄土土高高原原。位位于于第第二二阶阶梯梯的的有有、()()、()()；第第三三阶阶梯梯的的有有：、。 探究点二探究点二 我国各地形区的特点我国各地形区的特点 要要掌掌握握各各地地形形区区的的特特点点，需需结结合合中中国国地地形形图图记记关关键键字字。如如青青藏藏高高原原高高，内内蒙蒙古古高高原原平平，黄黄土土高高原原黄黄、碎碎，云云贵贵高高原原崎崎；再再如如塔塔里里木木盆盆地地大大，柴柴达达木木盆盆地地高高，准准噶噶尔尔盆盆地地北北，四四川川盆盆地地湿湿；东东北北平平原原最最大大，华华北北平平原原最最完完整整，长江中下游平原长江中下游平原最狭长。最狭长。【经典例题经典例题】 例例2 2我我国国地地形形复复杂杂，地地貌貌景景观观形形态态各各异异，各各区区域域间间差差异异很很大大，区区域域内内各各具具特特色色。请请将将下下列列景景观观与与对对应应的的区区域域名名称称、地地理特征连起来。理特征连起来。第第16课时课时 要点探究要点探究第第16课时课时 要点探究要点探究 解解析析 本本题题主主要要考考查查学学生生对对我我国国主主要要地地形形区区特特点点的的掌掌握握。青青藏藏高高原原雪雪山山连连绵绵，冰冰川川广广布布；黄黄土土高高原原土土质质疏疏松松，地地表表沟沟壑壑纵纵横横；内内蒙蒙古古高高原原地地面面坦坦荡荡，一一望望无无际际；云云贵贵高高原原地地面面崎崎岖岖，多坝子。多坝子。第第16课时课时 要点探究要点探究 变变式式题题2 2下下列列自自然然景景观观描描述述与与其其对对应应地地形形区区的的组组合合，正正确确的是的是 ( () ) A A“一山有四季、十里不同天一山有四季、十里不同天”横断山区横断山区 B B“远看是山、近看是川远看是山、近看是川”内蒙古草原内蒙古草原 C C“千沟万壑、支离破碎千沟万壑、支离破碎”云贵高原云贵高原 D D“石石芽芽、石石林林、峰峰林林、溶溶洞洞等等喀喀斯斯特特地地形形分分布布广广泛泛”青藏高原青藏高原第第16课时课时 要点探究要点探究A第第16课时课时 要点探究要点探究 解解析析 此此题题考考查查了了主主要要地地形形区区的的自自然然景景观观特特征征。“远远看看是是山山、近近看看是是川川”描描述述的的是是青青藏藏高高原原；“千千沟沟万万壑壑、支支离离破破碎碎”是是对对黄黄土土高高原原的的自自然然景景观观描描述述；“石石芽芽、石石林林、峰峰林林、溶溶洞洞等等喀喀斯斯特特地地形形分分布布广广泛泛”描描述述的的是是云云贵贵高高原原；“一一山山有有四四季季、十十里里不不同同天天”说说明明了了地地形形对对气气候候的的影影响响，横横断断山山脉脉地地形形复复杂杂，海海拔拔高高差差悬悬殊殊，导导致致气气候候也也多多变变，故故形成形成“十里不同天十里不同天”的气候。的气候。第第17课时课时 中国的气候中国的气候第第17课时课时 考点整合考点整合考点整合考点整合考点考点1 1 读我国读我国1 1月、月、7 7月平均气温分布图，说明我国冬、夏月平均气温分布图，说明我国冬、夏季气温的分布规律及影响因素季气温的分布规律及影响因素 1 1我我国国冬冬季季气气温温的的分分布布规规律律是是：南南北北温温差差_，越往北气温越低。越往北气温越低。 2 2我我国国夏夏季季气气温温的的分分布布规规律律是是：全全国国大大部部分分地地区区普普遍遍高高温温，南南北北温温差差不不大大。我我国国夏夏季季气气温温最最低低的的地地区区是是_，原因是海拔高，气温低。，原因是海拔高，气温低。大大 青藏高原青藏高原 第第17课时课时 考点整合考点整合考点考点2 2我国降水的分布规律及其影响因素我国降水的分布规律及其影响因素 1 1 我我 国国 降降 水水 地地 区区 分分 布布 的的 规规 律律 是是 ： 年年 降降 水水 量量 从从_向向_递减。递减。 2 2我我国国降降水水在在季季节节上上的的分分布布规规律律是是：夏夏秋秋多多，冬冬春春少少；南方雨季长，北方雨季短。南方雨季长，北方雨季短。东南沿海东南沿海 西北内陆西北内陆 第第17课时课时 考点整合考点整合考点考点3 3我国温度带和干湿地区的划分我国温度带和干湿地区的划分 1 1根根据据1010的的活活动动积积温温，我我国国从从北北往往南南可可以以划划分分为为寒寒温温带带、中中温温带带、暖暖温温带带、亚亚热热带带、热热带带五五个个温温度度带带，另另加加一一个高原气候区。个高原气候区。 2 2根根据据降降水水量量和和蒸蒸发发量量的的关关系系，我我国国可可以以划划分分成成湿湿润润地地区区、半半湿湿润润地地区区、半半干干旱旱地地区区、干干旱旱地地区区，这这导导致致不不同同地地区区的的植植被被也也就就不不同同，依依次次对对应应是是森森林林、森森林林草草原原、草草原原、_。荒漠荒漠 第第17课时课时 考点整合考点整合考点考点4 4我国的气候特征我国的气候特征 1 1季季风风气气候候显显著著。受受纬纬度度位位置置和和海海陆陆位位置置的的影影响响，我我国国东部地区形成了典型的季风气候区。东部地区形成了典型的季风气候区。季季风风气气候候的的显显著著特特点点是是雨雨热热_，即即高高温温季季节节和和多多雨雨季季节节都都在在夏夏季季，这这种种雨雨热热同同期期的的气气候候对对我我国国农农作作物物的的生生长长十十分分有利。有利。 2 2气气候候复复杂杂多多样样。它它可可以以使使世世界界上上大大多多数数动动植植物物在在我我国国都都能能找找到到适适合合生生长长的的地地区区，使使我我国国的的农农作作物物及及各各种种动动植植物物资资源极其丰富。源极其丰富。同期同期第第17课时课时 考点整合考点整合考点考点5 5影响我国的气象灾害影响我国的气象灾害灾害灾害多多发发季季节节原因原因危害危害台台风风夏、秋季夏、秋季节节热带热带气旋活气旋活动动强强烈烈强强风风、特大暴雨、特大暴雨、风风暴潮暴潮洪洪涝涝夏季夏季连续连续性降水性降水洪水泛洪水泛滥滥寒潮寒潮冬、春季冬、春季节节强强冷空气入侵冷空气入侵严严寒、大寒、大风风、霜、霜冻冻干旱干旱全年全年降水异常偏少降水异常偏少粮食减粮食减产产、用水困、用水困难难第第17课时课时 要点探究要点探究要点探究要点探究探究点一怎样读探究点一怎样读“我国我国1月平均气温图月平均气温图” (1)(1)根据气温数值的变化，发现气温递变规律根据气温数值的变化，发现气温递变规律 从从图图上上找找出出不不同同的的等等温温线线，由由此此发发现现我我国国冬冬季季气气温温的的空空间分布规律是由南向北递减，即越往北，气温越低。间分布规律是由南向北递减，即越往北，气温越低。 (2)(2)根根据据等等温温线线的的延延伸伸方方向向和和突突变变部部分分，分分析析气气温温的的空空间分布变化趋势间分布变化趋势 从从图图中中我我们们看看到到等等温温线线在在我我国国陆陆上上分分布布时时，并并不不是是一一条条直直线线。我我们们以以00等等温温线线( (图图中中最最粗粗的的那那条条线线) )为为例例，可可看看出出00等等温温线线大大致致穿穿过过秦秦岭岭淮淮河河一一线线，在在青青藏藏高高原原的的东东部部边边缘缘向向南南弯曲，这主要是因为青藏高原海拔高的原因。弯曲，这主要是因为青藏高原海拔高的原因。第第17课时课时 要点探究要点探究 (3)(3)找出找出00等温线，认识其意义等温线，认识其意义 00等等温温线线在在我我国国1 1月月份份平平均均气气温温分分布布图图中中是是一一条条重重要要的的分分界界线线，在在此此线线以以北北平平均均气气温温都都低低于于00，在在此此线线以以南南都都高高于于00。 (4) (4)分析我国等温线的疏密程度，了解我国气温差异分析我国等温线的疏密程度，了解我国气温差异 等等温温线线的的疏疏密密程程度度，表表示示了了气气温温的的差差异异。等等温温线线越越密密集集，说说明明气气温温差差异异越越大大，等等温温线线越越稀稀疏疏，说说明明气气温温差差异异越越小小。由由于于我我国国地地域域辽辽阔阔，南南北北所所跨跨纬纬度度很很大大。西西北北位位于于世世界界最最大大的的大大陆陆亚亚欧欧大大陆陆的的腹腹地地，东东南南濒濒临临世世界界上上最最大大的的水水面面太太平平洋洋，西西南南为为世世界界上上最最高高的的高高原原青青藏藏高高原原，所所以以我我国气温差异大，在图上就表现出等温线很密集。国气温差异大，在图上就表现出等温线很密集。第第17课时课时 要点探究要点探究 (5)(5)读读我我国国最最南南、最最北北气气温温数数值值，得得出出我我国国冬冬季季气气温温特特点点从从图图中中可可知知：南南方方海海口口市市平平均均气气温温是是1616、北北方方漠漠河河市市平平均均气气温温是是3232，计计算算得得出出我我国国南南北北1 1月月平平均均气气温温相相差差近近5050。可总结出我国冬季气温南北差异很大的特点。可总结出我国冬季气温南北差异很大的特点。第第17课时课时 要点探究要点探究【经典例题经典例题】例例1 120122012亳州亳州 下列城市中，下列城市中，1 1月平均气温最低的是月平均气温最低的是( () ) A A广州广州B B海口海口C C哈尔滨哈尔滨D D合肥合肥第第17课时课时 要点探究要点探究 解解析析 我我国国1月月份份南南北北气气温温差差异异很很大大，纬纬度度越越高高气气温温越低。越低。C 探究点二探究点二 以气候为主要因素的分界线以气候为主要因素的分界线第第17课时课时 要点探究要点探究 气气候候因因素素是是构构成成自自然然环环境境的的主主要要因因素素，气气温温和和降降水水决决定定了了各各地地区区的的河河流流流流量量、农农业业类类型型、植植被被、人人文文景景观观等等诸诸多多不不同。同。 (1)800mm(1)800mm年年等等降降水水量量线线，也也是是1 1月月份份00等等温温线线，这这条条分分界界线线的的地地形形名名称称为为“秦秦岭岭淮淮河河”一一线线。它它是是以以下下自自然然环环境境的分界线：的分界线：第第17课时课时 要点探究要点探究 (2)400mm(2)400mm年年等等降降水水量量线线，这这条条地地理理分分界界线线的的地地形形名名称称为为“大大兴兴安安岭岭阴阴山山贺贺兰兰山山巴巴颜颜喀喀拉拉山山”一一线线。它它是是以以下下自自然然环环境境的的地地理理分分界界线线：季季风风区区和和非非季季风风区区的的分分界界线线；半半湿湿润润地地区区和和半半干干旱旱地地区区的的分分界界线线；内内流流区区域域与与外流区域的分界线；外流区域的分界线；西北地区与北方地区的分界线。西北地区与北方地区的分界线。第第17课时课时 要点探究要点探究第第17课时课时 要点探究要点探究【经典例题经典例题】 例例2 220112011聊聊城城 我我国国有有一一座座很很奇奇特特的的山山脉脉，该该山山脉脉以以北北夏夏秋秋季季节节苹苹果果挂挂满满枝枝头头，冬冬季季树树木木落落叶叶；该该山山脉脉以以南南稻稻田连片，柑橘满山，树木四季长青。据此完成下列各题。田连片，柑橘满山，树木四季长青。据此完成下列各题。 (1)(1)该该山山脉脉与与淮淮河河构构成成我我国国东东部部重重要要的的地地理理界界线线，与与该该界线大致吻合的是界线大致吻合的是 ( () ) A A1 1月月00等温线的东段等温线的东段 B B1600mm1600mm年等降水量线年等降水量线 C C季风区与非季风区的界线季风区与非季风区的界线 D D亚热带与中温带的界线亚热带与中温带的界线A (2)(2)关关于于该该地地理理界界线线南南、北北两两侧侧地地理理特特征征的的叙叙述述，正正确确的的是是 ( () ) A A该线以南冬季河流封冻该线以南冬季河流封冻 B B该线以北耕地以水田为主该线以北耕地以水田为主 C C该线以南农作物一年一熟或两年三熟该线以南农作物一年一熟或两年三熟 D D该线以北主要粮食作物有小麦、玉米等该线以北主要粮食作物有小麦、玉米等第第17课时课时 要点探究要点探究 解解析析 从从题题意意中中可可得得知知这这座座奇奇特特的的山山脉脉是是秦秦岭岭，秦秦岭岭淮淮河河是是我我国国重重要要的的地地理理分分界界线线。是是1 1月月份份00等等温温线线，所所以以其其北北方方冬冬季季河河流流结结冰冰，南南方方不不结结冰冰；它它还还是是800mm800mm年年等等降降水水量量线线，所所以以其其北北方方耕耕地地以以旱旱地地为为主主，南南方方以以水水田田为为主主；它它还还是是亚亚热热带带和和暖暖温温带带的的分分界界线线，根根据据热热量量分分配配，所所以以其其以以北北农农作作物物一一年年一一熟或两年三熟，以南是一年两熟或三熟。熟或两年三熟，以南是一年两熟或三熟。D 探究点三影响我国的季风探究点三影响我国的季风第第17课时课时 要点探究要点探究 1 1夏季风与冬季风的差异夏季风与冬季风的差异季季风类风类型型源地源地风风向向特点特点夏季夏季风风太平洋、印度洋太平洋、印度洋偏南偏南风风温暖湿温暖湿润润冬季冬季风风西伯利西伯利亚亚、蒙古、蒙古偏北偏北风风寒冷干燥寒冷干燥 2.2.由由于于_夏夏_季季风风的的进进退退规规律律，我我国国锋锋面面雨雨带带由由南南向向北北移移动动，各各地地降降水水时时间间不不一一样样。这这也也是是造造成成我我国国水水旱旱灾灾害害_频繁频繁_的主要原因。的主要原因。第第17课时课时 要点探究要点探究 【经典例题经典例题】 例例3 320112011福福州州 读读“冬冬季季风风示示意意图图”，回回答答下下列列各各题。题。 (1) (1)图中冬季风图中冬季风盛行风向为盛行风向为 ( () ) A A东北风东北风B B东南风东南风C C西南风西南风D D西北风西北风 (2) (2)图中冬季风图中冬季风吹向吹向 ( () ) A A印度洋印度洋B B北冰洋北冰洋C C大西洋大西洋D D太平洋太平洋AD第第17课时课时 要点探究要点探究 解解析析 图图中中所所示示冬冬季季风风都都来来自自亚亚洲洲内内陆陆地地区区，一一种种是是东东北北季季风风，吹吹向向南南亚亚，另另一一种种是是西西北北季季风风，吹吹向向我我国国东东部部的太平洋。的太平洋。第第17课时课时 要点探究要点探究 变式题变式题1 1我国季风气候形成的主要原因是我国季风气候形成的主要原因是 ( () ) A A海陆热力性质差异海陆热力性质差异 B B南北纬度跨度大南北纬度跨度大 C C东西经度跨度大东西经度跨度大 D D地形多种多样地形多种多样A 解解析析 我我国国位位于于世世界界最最大大的的大大陆陆亚亚欧欧大大陆陆东东部部，濒濒临临世世界界上上最最大大的的大大洋洋太太平平洋洋，受受海海陆陆热热力力性性质质差差异的影响，形成了季风气候。异的影响，形成了季风气候。 探究点四我国气候的影响因素探究点四我国气候的影响因素第第17课时课时 要点探究要点探究 受受纬纬度度因因素素的的影影响响，冬冬季季我我国国南南北北方方气气温温差差异异很很大大，秦秦岭岭淮淮河河以以南南是是亚亚热热带带季季风风气气候候，以以北北是是温温带带季季风风气气候候。受受海海陆陆因因素素的的影影响响，我我国国沿沿海海地地区区降降水水多多，内内陆陆地地区区降降水水少少，东东部部地地区区是是季季风风气气候候，西西部部内内陆陆地地区区是是温温带带大大陆陆性性气气候候。受受地地形形因因素素的的影影响响，我我国国青青藏藏高高原原地地区区气气候候类类型型以以高高原原山山地地气气候候为主。为主。第第17课时课时 要点探究要点探究【经典例题经典例题】 例例4 420112011哈哈尔尔滨滨 春春节节期期间间，哈哈尔尔滨滨冰冰天天雪雪地地，广州却鲜花盛开，影响两地气候的主要因素是广州却鲜花盛开，影响两地气候的主要因素是 ( () ) A A纬度因素纬度因素B B海陆因素海陆因素 C C地形因素地形因素 D D人类活动人类活动 解析解析 南北气候的差异主要是受纬度因素的影响。南北气候的差异主要是受纬度因素的影响。A第第17课时课时 要点探究要点探究 变变式式题题2 2我我国国东东南南沿沿海海地地区区建建造造的的房房屋屋屋屋顶顶坡坡度度往往往往都都很很大，有的还把屋檐伸得较长，主要考虑的自然因素是大，有的还把屋檐伸得较长，主要考虑的自然因素是 ( () ) A A防晒乘凉防晒乘凉 B B适应多雨气候适应多雨气候 C C建筑美观建筑美观 D D适应多风气候适应多风气候B 解解析析 我我国国东东南南沿沿海海地地区区降降水水较较多多，人人们们的的居居所所特特点应适应环境。点应适应环境。 第第18课时课时 中国的河流和湖泊中国的河流和湖泊第第18课时课时 考点整合考点整合考点整合考点整合考点考点1 1 我国的河湖状况我国的河湖状况内流区和外流区的水文特征差异内流区和外流区的水文特征差异项项目目河湖河湖类类型型河流数河流数量量与与长长度度河流河流流量流量河流河流汛期汛期河流枯河流枯水期水期河水河水补给补给内流区内流区内流内流河、湖河、湖少、短少、短小小短短长长冰雪冰雪融水融水外流区外流区外流外流河、湖河、湖多、多、长长大大长长短短_大气大气降水降水 第第18课时课时 考点整合考点整合考点考点2 2长江与黄河长江与黄河长长江江黄河黄河发发源地源地唐古拉山唐古拉山巴巴颜颜喀拉山喀拉山注入海洋注入海洋_海海_海海流流经经省区省区青藏川云渝鄂湘青藏川云渝鄂湘赣赣皖皖苏苏沪沪青川甘宁内蒙古青川甘宁内蒙古陕陕晋豫晋豫鲁鲁流流经经地形区地形区青藏高原、横断山脉、四川盆地、青藏高原、横断山脉、四川盆地、巫山、巫山、长长江中下游平原江中下游平原青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、青藏高原、内蒙古高原、黄土高原、华华北平原北平原长长度度63006300千米千米54645464千米千米主要支流主要支流雅雅砻砻江、岷江、嘉陵江、江、岷江、嘉陵江、乌乌江、江、汉汉江、湘江、江、湘江、赣赣江江湟水、洮河、汾河、渭河湟水、洮河、汾河、渭河上中下游划分上中下游划分宜昌、宜昌、_河口、河口、_水水电电站站三峡、葛洲三峡、葛洲坝坝等等龙龙羊峡、三羊峡、三门门峡、小浪底等峡、小浪底等其他开其他开发发利用利用黄金水道、灌黄金水道、灌溉溉灌灌溉溉主要主要问题问题_中游水土流失、下游中游水土流失、下游“_河河”治理措施治理措施上游植上游植树树造林；中下游疏通河道、造林；中下游疏通河道、加固河堤，重点治理加固河堤，重点治理荆荆江河段；江河段；兴兴修水修水库库和水利工程；退耕和水利工程；退耕还还湖湖上中游植上中游植树树造林；下游疏通河道、加造林；下游疏通河道、加固河堤；固河堤；兴兴修水修水库库和水利工程和水利工程东东 渤渤 湖口湖口 孟津孟津 洪涝灾害洪涝灾害 地上地上 第第18课时课时 要点探究要点探究要点探究要点探究探究点一我国外流河水文特征的差异及成因探究点一我国外流河水文特征的差异及成因地区地区河流河流水文特征及成因水文特征及成因水量水量( (大、小大、小) )汛期汛期( (长长、短、短) )含沙量含沙量( (大、小大、小) )结结冰期冰期( (长长、短、短) )东东北北黑黑龙龙江、江、松花江松花江水量丰富水量丰富较较短短( (有有春汛、夏汛春汛、夏汛) )小小长长降水量丰富，流降水量丰富，流经经湿湿润润、半湿半湿润润地区地区受夏季受夏季风风影响影响时间时间较较短，但春汛延短，但春汛延续续时间较长时间较长植被植被茂密茂密纬纬度度高，气高，气温低温低秦岭秦岭淮河淮河以北以北海河、海河、黄河黄河水量水量较较小小汛期短汛期短大大短短降水量降水量较较少，流少，流经经半湿半湿润润、半干旱地区半干旱地区受夏季受夏季风风影响影响时间时间较较短，雨季短短，雨季短植被少，水土植被少，水土流失流失严严重重位于暖位于暖温温带带秦岭秦岭淮河淮河以南以南长长江江珠江珠江水量丰富水量丰富汛期汛期长长小小无无降水丰沛，流降水丰沛，流经经湿湿润润地区地区受夏季受夏季风风影响影响时间时间长长，雨季，雨季长长植被覆盖率高植被覆盖率高纬纬度低，度低，气温高气温高第第18课时课时 要点探究要点探究【经典例题经典例题】 例例1 120112011威海威海 关于我国河流的叙述，正确的是关于我国河流的叙述，正确的是( () ) A A西北地区的河流均为内流河西北地区的河流均为内流河 B B内流河丰水期内流河丰水期( (汛期汛期) )在夏季在夏季 C C南方河流汛期长、含沙量也很大南方河流汛期长、含沙量也很大 D D东北地区河流汛期最短、流量最小东北地区河流汛期最短、流量最小B第第18课时课时 要点探究要点探究 解解析析 本本题题考考查查了了我我国国河河流流的的水水文文特特征征和和分分布布。外外流流河河一一般般分分布布在在我我国国东东部部，内内流流河河分分布布在在我我国国内内陆陆地地区区，但但是是我我国国西西北北地地区区的的河河流流不不一一定定都都是是内内流流河河，如如额额尔尔齐齐斯斯河河是是我我国国唯唯一一一一条条注注入入北北冰冰洋洋的的河河流流。内内流流河河的的河河水水补补给给一一般般来来自自高高山山冰冰雪雪融融水水，所所以以夏夏季季是是丰丰水水期期。南南北北方方的的河河流流区区别别是是南南方方河河流流一一般般流流量量大大、含含沙沙量量小小、汛汛期期长长，北北方方河河流流一一般般汛汛期期短短、流流量量小小。但但是是东东北北地地区区的的一一部部分分河河流流也也在湿润区，所以流量不一定小。在湿润区，所以流量不一定小。第第18课时课时 要点探究要点探究 变式题变式题1 1下列河流中，无结冰期的是下列河流中，无结冰期的是 ( () ) A A黑龙江黑龙江B B辽河辽河 C C黄河黄河 D D长江长江D 解析解析 位于秦岭位于秦岭淮河一线以南的河流没有结淮河一线以南的河流没有结冰期。冰期。 探究点二探究点二 由自然环境影响的黄河、长江的水文特征由自然环境影响的黄河、长江的水文特征 黄黄河河：上上游游多多在在高高山山、高高原原、峡峡谷谷中中穿穿行行，水水能能资资源源丰丰富富，塑塑造造了了宁宁夏夏平平原原、河河套套平平原原。但但气气候候干干旱旱，草草地地退退化化，荒荒漠漠化化严严重重；中中游游流流经经黄黄土土高高原原，水水土土流流失失严严重重；下下游游泥泥沙沙不不断断淤淤积积，形成形成“地上河地上河”。 长长江江：上上游游多多在在高高山山、高高原原、峡峡谷谷中中穿穿行行，水水能能资资源源丰丰富富，中中下下游游地地区区大大部部分分是是亚亚热热带带季季风风气气候候，降降水水丰丰沛沛，所所以以支支流流众众多多，流流域域面面积积广广，但但是是一一旦旦夏夏季季风风北北进进速速度度较较慢慢，造造成成长长江江流流域域长长时时间间降降水水，再再加加上上中中下下游游为为平平原原，河河流流落落差差小小，水水流流平平缓缓，洪水下泄慢，往往造成洪涝灾害。洪水下泄慢，往往造成洪涝灾害。第第18课时课时 要点探究要点探究第第18课时课时 要点探究要点探究 【经典例题经典例题】 例例2 220112011菏菏泽泽 读读右右面面某某省省区区略略图图，甲甲河河为为流流经经该该省省区的最大河流，有关甲河水文特征的叙述正确的是区的最大河流，有关甲河水文特征的叙述正确的是 ( () ) A A该河下游河段水流湍急，水能丰富该河下游河段水流湍急，水能丰富 B B该河流经黄土高原，中下游河段含沙量大该河流经黄土高原，中下游河段含沙量大 C C该河为我国第二长河，是我国流量最大的河流该河为我国第二长河，是我国流量最大的河流 D D该河流经暖温带地区，无结冰期该河流经暖温带地区，无结冰期B 解解析析 根根据据省省的的轮轮廓廓判判断断省省的的名名称称是是关关键键，这这是是山山东东省省，在在该该省省内内分分布布的的这这条条河河流流是是黄黄河河。黄黄河河上上游游河河段段水水流流湍湍急急，水水能能丰丰富富。中中游游流流经经黄黄土土高高原原地地区区，水水土土流流失失很很严严重重，所所以以中中下下游游地地区区含含沙沙量量很很大大。黄黄河河发发源源于于高高原原气气候候区区，流流经经中中温温带带和和暖温带，有结冰期。暖温带，有结冰期。第第18课时课时 要点探究要点探究 变变式式题题2 2分分析析下下列列省省级级行行政政区区中中，容容易易发发生生黄黄河河凌凌汛汛的的一一组是组是 ( () ) A A宁夏回族自治区、山东省宁夏回族自治区、山东省 B B山东省、河北省山东省、河北省 C C青海省、陕西省青海省、陕西省 D D陕西省、山西省陕西省、山西省第第18课时课时 要点探究要点探究A 解解析析 凌凌汛汛，俗俗称称冰冰排排，是是冰冰凌凌对对水水流流产产生生阻阻力力而而引引起起的的江江河河水水位位明明显显上上涨涨的的水水文文现现象象。发发生生凌凌汛汛要要具具备备两两个个条条件件：(1)(1)有有结结冰冰期期的的河河流流；(2)(2)从从较较低低纬纬度度流流向向较较高高纬纬度度的的河河段段，且且较较明明显显的的南南北北流流向向。我我国国黄黄河河在在宁宁夏夏和和在在山山东东境境内内的的河河段段都都有有凌凌汛汛现象，东北的河流在满足上述条件时也同样会出现凌汛现象。现象，东北的河流在满足上述条件时也同样会出现凌汛现象。 探究点三长江与黄河各河段的主要问题和治理探究点三长江与黄河各河段的主要问题和治理 黄河灾害及治理黄河灾害及治理 1 1上上游游问问题题：凌凌汛汛现现象象，措措施施：修修筑筑堤堤防防工工程程、分水分凌工程；分水分凌工程； 问题问题：土地荒漠化，措施：种草、合理放牧。：土地荒漠化，措施：种草、合理放牧。 2 2中中游游问问题题：含含沙沙量量大大、黄黄土土高高原原水水土土流流失失严严重重，措施：植树造林、建造水库。措施：植树造林、建造水库。 3 3下下游游问问题题：“地地上上河河”，措措施施：修修建建大大坝坝、减减轻轻河床淤泥。河床淤泥。 长江灾害及治理长江灾害及治理 问问题题：水水道道不不畅畅、川川江江急急流流险险滩滩、荆荆江江九九曲曲回回肠肠，措措施施：修水库，裁弯取直；修水库，裁弯取直； 问题问题：洪水泛滥，措施：退田还湖、修建大坝。：洪水泛滥，措施：退田还湖、修建大坝。第第18课时课时 要点探究要点探究【经典例题经典例题】 例例3 320112011漳漳州州 长长江江、黄黄河河是是中中国国两两大大重重要要河河流流。读图，完成下列各题。读图，完成下列各题。第第18课时课时 要点探究要点探究 (1)(1)长长江江、黄黄河河发发源源地地位位于于我我国国四四大大地地理理区区域域中中的的_地地 区区 ， 该该 地地 区区 最最 显显 著著 的的 自自 然然 地地 理理 特特 征征 是是_。 (2)(2)在在图图中中相相应应位位置置填填写写下下列列地地理理事事物物名名称称：秦秦岭岭、内内蒙蒙古高原、黄海、柴达木盆地。古高原、黄海、柴达木盆地。 (3)(3)黄黄河河中中游游流流经经_高高原原，该该高高原原土土层层疏疏松松，水水土土流流失失严严重重，泥泥沙沙在在下下游游沉沉积积，河河床床抬抬高高，成成为为“_”；长江中下游地区最严重的灾害是长江中下游地区最严重的灾害是_。第第18课时课时 要点探究要点探究 解解析析 本本题题综综合合考考查查我我国国的的长长江江和和黄黄河河流流经经的的地地形形区区及及其两条河流下游河段的水文特征其两条河流下游河段的水文特征。青藏青藏 高寒高寒黄土黄土地上河地上河洪涝灾害洪涝灾害 变式题变式题3 320112011泰安泰安 阅读材料，回答问题。阅读材料，回答问题。 材料一长江、黄河分布图材料一长江、黄河分布图第第18课时课时 要点探究要点探究材料二洞庭湖、鄱阳湖和湖北省湖泊面积变化图材料二洞庭湖、鄱阳湖和湖北省湖泊面积变化图第第18课时课时 要点探究要点探究材料三黄河不同河段水文站测得的河流含沙量材料三黄河不同河段水文站测得的河流含沙量第第18课时课时 要点探究要点探究水文站水文站兰兰州州河口河口陕县陕县利津利津含沙量含沙量( (千克千克/ /立方米立方米) )1.191.196.676.6737.737.724.724.7 (1)(1)长长江江和和黄黄河河均均发发源源于于_高高原原，长长江江和和黄黄河河的的流流向向均均大致是自西向东流，其主要原因是大致是自西向东流，其主要原因是_。 (2)(2)材材料料二二所所反反映映的的问问题题给给长长江江下下游游河河段段带带来来的的影影响响主主要要有有_ _ 等。等。 (3)(3)据据 材材 料料 一一 和和 材材 料料 三三 分分 析析 ， 黄黄 河河 泥泥 沙沙 主主 要要 来来 自自_(_(上上、中中、下下) )游游河河段段，针针对对该该河河段段的的忧忧患患，应应采采取取的措施是的措施是_ 。青藏青藏 我国地势西高东低我国地势西高东低 泥沙淤积、河床抬高、航道阻塞、易发生洪涝灾害等泥沙淤积、河床抬高、航道阻塞、易发生洪涝灾害等 中中 加强黄土高原地区的水土保持工作加强黄土高原地区的水土保持工作 第第18课时课时 要点探究要点探究 解解析析 本本题题考考查查了了长长江江、黄黄河河的的一一些些共共同同特特征征。均均发发源源于于青青藏藏高高原原，均均自自西西向向东东流流，均均有有不不同同程程度的水土流失影响，度的水土流失影响，人为破坏比较严重。人为破坏比较严重。 第第19课时课时 中国的自然资源中国的自然资源第第19课时课时 考点整合考点整合考点整合考点整合考点考点1 1 自然资源的概念、分类及特征自然资源的概念、分类及特征 1 1自自然然资资源源是是指指在在自自然然界界中中对对人人类类具具有有_价价值值的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。的土地、阳光、矿产、森林、水和水能等。 2 2自自然然资资源源可可分分为为_资资源源和和_资资源源两两大大类类。它它们们的的区区别别在在于于该该自自然然资资源源是是否否在在较较短短的的时时间间内内可更新、再生或循环使用。可更新、再生或循环使用。 3 3我国自然资源的总体特征：总量丰富，我国自然资源的总体特征：总量丰富，_不足。不足。利用利用 可再生可再生 非可再生非可再生 人均人均 第第19课时课时 考点整合考点整合考点考点 土地资源土地资源 1 1根根据据土土地地的的用用途途及及土土地地利利用用的的状状况况，我我国国把把土土地地资源分为耕地、林地、草地和资源分为耕地、林地、草地和_用地。用地。 2 2基本国情基本国情 (1) (1)土地资源总量丰富，人均占有量少。土地资源总量丰富，人均占有量少。 (2)(2)土土地地利利用用类类型型齐齐全全，但但各各类类土土地地所所占占比比例例不不尽尽合合理理，主主要要是是“一一少少一一多多一一不不足足”耕耕地地、林林地地_，难难利用土地利用土地_，后备土地资源不足。，后备土地资源不足。建设建设 少少 多多 第第19课时课时 考点整合考点整合 3我国土地资源分布不均，如下表所示我国土地资源分布不均，如下表所示土地土地类类型型主要分布地区主要分布地区干湿地区干湿地区耕地耕地东东部季部季风风区内的平原及区内的平原及低低缓缓的丘陵地区，其中北的丘陵地区，其中北方是旱地，南方是水田方是旱地，南方是水田湿湿润润地区、半湿地区、半湿润润地区地区林地林地东东北、西南、北、西南、东东南部山地南部山地草地草地年降水量不足年降水量不足400400毫米的毫米的西部内西部内陆陆地区，具体指内地区，具体指内蒙古蒙古东东部、青藏高原部、青藏高原东东部部和南部和南部半干半干旱地区旱地区难难以利用以利用的土地的土地西北内西北内陆陆地区地区干旱地区干旱地区第第19课时课时 考点整合考点整合考点考点3 3水资源水资源 1 1目目前前人人类类利利用用的的淡淡水水资资源源主主要要是是江江河河湖湖泊泊水水和和_地下水。地下水。 2 2我国水资源的特点我国水资源的特点 (1) (1)我国水资源短缺。我国水资源短缺。 (2)(2)我我国国水水资资源源时时空空分分布布不不均均。从从空空间间分分布布看看，南南丰丰北缺，东多西少；从时间分配来看，夏秋多，冬春少。北缺，东多西少；从时间分配来看，夏秋多，冬春少。浅层浅层 第第19课时课时 考点整合考点整合 3 3解决水资源分布不均的措施解决水资源分布不均的措施 (1)(1)解解决决我我国国水水资资源源季季节节分分布布不不均均的的有有效效方方法法是是：兴兴建水库或水利枢纽工程。建水库或水利枢纽工程。 (2)(2)解解决决我我国国水水资资源源地地区区分分布布不不均均的的有有效效方方法法之之一一是是跨跨流流域域调调水水。目目前前我我国国跨跨流流域域调调水水的的工工程程主主要要有有引引滦滦入入津津、引黄济青、南水北调等。引黄济青、南水北调等。 (3) (3)节约用水，保护水资源。节约用水，保护水资源。第第19课时课时 要点探究要点探究要点探究要点探究探究点一我国土地利用中存在的主要问题探究点一我国土地利用中存在的主要问题土地土地类类型型存在存在问题问题主要原因主要原因采取的措施采取的措施耕耕地地耕地面耕地面积积逐年减逐年减少，土壤肥力下降少，土壤肥力下降人均耕地少，利用不合人均耕地少，利用不合理，乱占耕地理，乱占耕地现现象象严严重；重；水土流失水土流失严严重，重，导导致耕地致耕地肥力下降肥力下降制定并制定并颁颁布相布相应应的法律、的法律、法法规规，切，切实实保保护护耕地。提高耕地。提高农业农业生生产产科学技科学技术术，提高，提高单单位面位面积产积产量量林林地地林地面林地面积积减少减少乱砍乱砍滥滥伐，利用不合理，伐，利用不合理，只采伐不栽培只采伐不栽培切切实实实实行行“以以营营林林为为基基础础，普遍普遍护护林、大力造林、采育林、大力造林、采育结结合、永合、永续续利用利用”的林的林业业方方针针，严严禁禁滥滥伐、盗伐森林伐、盗伐森林草草地地1/31/3的草地遭受的草地遭受不同程度的退化，不同程度的退化，草地生草地生产产力大幅度力大幅度下降下降靠天养畜，超靠天养畜，超载载放牧或放牧或弃牧，弃牧，毁毁草开荒，管理不草开荒，管理不善善改改变变“靠天养畜靠天养畜”的粗放生的粗放生产产模式，建模式，建设设“草、水、林、草、水、林、机机”配套的配套的优质优质高高产产人工草人工草场场，培育和推广培育和推广优优良畜种，普及良畜种，普及科学养畜方法，走集科学养畜方法，走集约约化的化的牧牧业业之路之路第第19课时课时 要点探究要点探究【经典例题经典例题】 例例1 120112011威威海海 近近年年来来，北北方方地地区区频频繁繁出出现现的的沙沙尘尘暴与土地资源利用不合理有一定的关系。读图，完成下列各题。暴与土地资源利用不合理有一定的关系。读图，完成下列各题。 (1)(1)沙尘暴、扬沙或浮尘天气的范围属于沙尘暴、扬沙或浮尘天气的范围属于 ( () ) A A半干旱和干旱地区半干旱和干旱地区B B半干旱地区半干旱地区 C C半湿润和半干旱地区半湿润和半干旱地区 D D湿润和半湿润地区湿润和半湿润地区 第第19课时课时 要点探究要点探究 解解析析 此此区区域域属属于于内内蒙蒙古古高高原原地地区区，属属于于半半干干旱旱和和干干旱地区。旱地区。 A第第19课时课时 要点探究要点探究 (2)(2)有效地减轻这种灾害的人类活动是有效地减轻这种灾害的人类活动是 ( () ) A A减少对农作物化肥、农药的使用量减少对农作物化肥、农药的使用量 B B退耕还林还草，营造防护林退耕还林还草，营造防护林 C C培育优良畜种，提高草场利用率培育优良畜种，提高草场利用率 D D大力开垦荒地，增加耕地面积大力开垦荒地，增加耕地面积 解解析析 人人类类不不合合理理利利用用土土地地资资源源会会带带来来很很多多问问题题，比比如如人人类类的的过过度度放放牧牧、毁毁林林开开荒荒、乱乱砍砍滥滥伐伐等等，会会带带来来水水土土流失、土地荒漠化等问题。流失、土地荒漠化等问题。B 变变式式题题1 1我我国国南南方方丘丘陵陵山山区区，2020世世纪纪7070年年代代出出现现“以以粮粮为为纲，开山种粮，越种越荒纲，开山种粮，越种越荒”的状况，其根本原因是的状况，其根本原因是 ( () ) A A土壤贫瘠土壤贫瘠B B气候不稳定气候不稳定 C C开山破坏了原有植被开山破坏了原有植被 D D背风坡降水稀少背风坡降水稀少第第19课时课时 要点探究要点探究C 解解析析 本本题题考考查查了了对对土土地地资资源源的的合合理理利利用用。2020世世纪纪7070年年代代的的“以以粮粮为为纲纲，开开山山种种粮粮”是是乱乱砍砍滥滥伐伐，属属于于对对土土地地资资源源的的不不合合理理利利用用，所所以以导导致致了了恶恶性性循循环环，以以致致“越种越荒越种越荒”。 探究点二我国水资源的时空分布探究点二我国水资源的时空分布 1时空分布不均及解决措施时空分布不均及解决措施第第19课时课时 要点探究要点探究水水资资源的源的分布不均分布不均特点特点原因原因解决措施解决措施时间时间上上夏秋多、冬春夏秋多、冬春少，年少，年际变际变化大化大主要受季主要受季风风气气候的影响候的影响兴兴修水修水库库，调调控径控径流和水量的季流和水量的季节节变变化化空空间间上上南丰北缺，南丰北缺，东东多西少，水、土多西少，水、土资资源配合不合理源配合不合理主要受海主要受海陆陆位位置影响置影响跨流域跨流域调调水水 2.2.南水北调工程南水北调工程 就就是是把把长长江江水水系系丰丰富富的的水水资资源源，通通过过引引水水工工程程调调到到我我国国缺水严重的华北、西北地区。分为东、中、西三条调水线路。缺水严重的华北、西北地区。分为东、中、西三条调水线路。第第19课时课时 要点探究要点探究 (1)(1)东东线线：从从长长江江下下游游扬扬州州附附近近抽抽引引长长江江水水，沿沿京京杭杭运运河河苏苏北北段段和和沿沿途途河河湖湖北北上上，在在山山东东西西部部穿穿过过黄黄河河，进进入入河河北北抵抵达天津、北京。达天津、北京。 (2)(2)中中线线：由由汉汉江江上上游游丹丹江江口口水水库库引引水水，跨跨长长江江、淮淮河河、黄黄河河、海海河河四四大大流流域域，经经郑郑州州、石石家家庄庄等等城城市市一一直直流流向向北北京京、天津。天津。 (3)(3)西西线线：从从长长江江上上游游的的通通天天河河、雅雅砻砻江江、大大渡渡河河引引水水入入黄河，解决西北地区的缺水问题。黄河，解决西北地区的缺水问题。第第19课时课时 要点探究要点探究 【经典例题】【经典例题】 例例2 2下列关于我国水资源的说法，正确的是下列关于我国水资源的说法，正确的是 ( () ) A A我国水土资源配合不协调，华北地区耕地多水资源少我国水土资源配合不协调，华北地区耕地多水资源少 B B西西北北地地区区属属于于资资源源性性缺缺水水，为为此此保保护护西西北北地地区区的的环环境境不能发展种植业不能发展种植业 C C南南方方地地区区水水资资源源丰丰富富，节节约约用用水水在在南南方方地地区区是是多多此此一一举举 D D南南水水北北调调东东线线工工程程在在丹丹江江口口水水库库取取水水，会会对对武武汉汉的的生生产生活用水产生影响产生活用水产生影响第第19课时课时 要点探究要点探究A 解解析析 华华北北平平原原耕耕地地面面积积占占全全国国的的40%40%，水水资资源源只只有有6%6%，用用水水十十分分紧紧张张；保保护护西西北北地地区区的的环环境境，并并不不是是不不要要发发展展种种植植业业；节节约约用用水水、科科学学用用水水是是我我们们每每个个人人都都要要做做的的，并并不不是是水水资资源源丰丰富富就就不不要要保保护护；丹丹江江口口水水库库是是南南水水北北调调中中线线工工程程的取水点。的取水点。第第19课时课时 要点探究要点探究 变变式式题题2 2同同学学们们在在考考察察过过程程中中，了了解解到到国国家家为为了了解解决决水水资资源源空空间间分分布布不不均均问问题题，实实施施了了南南水水北北调调工工程程。我我国国南南水水北北调工程的主要目的是调工程的主要目的是 ( () ) A A解决长江流域的洪涝灾害问题解决长江流域的洪涝灾害问题 B B解决北方地区水资源不足问题解决北方地区水资源不足问题 C C利用流域间的落差发电利用流域间的落差发电 D D连通四大水系以发展航运连通四大水系以发展航运第第19课时课时 要点探究要点探究B 解解析析 南南水水北北调调工工程程是是我我国国为为解解决决水水资资源源地地区区分分布布不不均均衡衡而而进进行行建建设设的的。其其主主要要目目的的是是为为了了缓缓解解我我国国北北方方地区的严重缺水的状况。地区的严重缺水的状况。 探究点三低碳生活，节约资源探究点三低碳生活，节约资源 我我国国是是个个资资源源丰丰富富的的国国家家，但但是是人人均均占占有有量量不不足足，所所以以“低低碳碳生生活活”已已经经进进入入人人们们的的意意识识。“低低碳碳生生活活”有有利利于于增增强强人人们们的的节节约约和和环环保保意意识识，有有利利于于缓缓解解能能源源紧紧张张状状况况，减减轻轻环环境境压压力力，促促进进人人与与自自然然和和谐谐相相处处，有有利利于于贯贯彻彻落落实实科科学学发展观，有利于建设资源节约型和环境友好型社会。发展观，有利于建设资源节约型和环境友好型社会。第第19课时课时 要点探究要点探究 【经典例题】【经典例题】 例例3 320112011东东莞莞 据据人人民民网网20112011年年5 5月月1818日日报报道道，北北京京市市人人均均水水资资源源量量已已降降至至100100立立方方米米，大大大大低低于于国国际际公公认认的的人人均均10001000立立方方米米的的缺缺水水警警戒戒线线，缺缺水水形形势势异异常常严严峻峻。据据此此资资料料回回答答(1)(1)(2)(2)题。题。 (1) (1)造成北京缺水的原因，说法不正确的是造成北京缺水的原因，说法不正确的是 ( () ) A A人口增长过快，用水量过大人口增长过快，用水量过大 B B位于我国半干旱地区，降水少位于我国半干旱地区，降水少 C C水资源浪费现象严重水资源浪费现象严重 D D北京地区河流不多，水量不大北京地区河流不多，水量不大 第第19课时课时 要点探究要点探究B (2)(2)为了节约用水，采取的正确做法是为了节约用水，采取的正确做法是 ( () ) 发发展展高高新新技技术术产产业业提提高高水水资资源源的的利利用用率率开开采采地下水地下水实行阶梯式水价实行阶梯式水价 A A B B C C D D第第19课时课时 要点探究要点探究 解解析析 北北京京位位于于我我国国的的北北方方地地区区，属属于于半半湿湿润润地地区区。造造成成北北京京缺缺水水严严重重的的原原因因有有很很多多，其其中中人人口口数数量量多多是是主主要要因因素素，随随着着经经济济水水平平的的提提高高，工工业业用用水水随随之之增增多多，人人为为浪浪费费现现象象也也比比较较严严重重。为为了了保保护护水水资资源源，北北京京也也采采取取了了一一系系列列措措施施。如如：生生活活用用水水实实行行一一水水多多用用，发发展展高高新新技技术术产产业业，减减少少重重工工业业的的用用水水量，水费提高等。量，水费提高等。C 变变式式题题3 320112011福福州州 下下列列生生活活行行为为不不符符合合“绿绿色色、节节能、低碳能、低碳”的是的是 ( () ) A A垃圾分类回收，废物再利用垃圾分类回收，废物再利用 B B出门尽量步行或骑自行车出门尽量步行或骑自行车 C C使用环保袋替代一次性塑料袋使用环保袋替代一次性塑料袋 D D人走不关灯保持房间常明人走不关灯保持房间常明第第19课时课时 要点探究要点探究D 解解析析 节节约约能能源源，缓缓解解能能源源紧紧张张状状况况，减减轻轻环环境境压压力力的的行为才能称为行为才能称为“绿色、低碳绿色、低碳”。