1.老是把自己当作花朵，就时时有怕被老是把自己当作花朵，就时时有怕被摧残的忧惧；把自己当做矿石吧，让工摧残的忧惧；把自己当做矿石吧，让工人把你炼成一炉钢铁。人把你炼成一炉钢铁。2.腾空而起的焰火，像一条条飞天的巨龙，直冲云腾空而起的焰火，像一条条飞天的巨龙，直冲云霄，伴随着艳丽的色彩，炸开了，闪亮着，光彩夺霄，伴随着艳丽的色彩，炸开了，闪亮着，光彩夺目。人们昂着头，有的捂着耳朵，有的指着天空，目。人们昂着头，有的捂着耳朵，有的指着天空，有的舞动着双手，有的还有节奏地跳跃着，惊奇、有的舞动着双手，有的还有节奏地跳跃着，惊奇、兴奋、欢乐兴奋、欢乐无不写在脸上。无不写在脸上。/一束束色彩斑斓一束束色彩斑斓的焰火冲天而起，绚丽多姿，有的像天女散花，有的焰火冲天而起，绚丽多姿，有的像天女散花，有的像孔雀开屏，有的像金蛇飞舞的像孔雀开屏，有的像金蛇飞舞往日璀璨夺目往日璀璨夺目的城市灯火，似乎显得暗淡无光，今夜，人们都把的城市灯火，似乎显得暗淡无光，今夜，人们都把赞美的目光聚焦到了天空。赞美的目光聚焦到了天空。3.3.庄子是一朵寂寞的腊梅花，是一朵寂寞的庄子是一朵寂寞的腊梅花，是一朵寂寞的在寒冬看守心灵春天的腊梅花；庄子是一丛坚在寒冬看守心灵春天的腊梅花；庄子是一丛坚忍的草，是一丛坚忍的在野火中看守心灵大地忍的草，是一丛坚忍的在野火中看守心灵大地的草。的草。4.4.（1 1）（生活好似一张网），人只是一条）（生活好似一张网），人只是一条鱼，迟早都要被生活所束缚。（鱼，迟早都要被生活所束缚。（2 2）（生活）（生活好似一张网），只有强者才能撕破它，获得好似一张网），只有强者才能撕破它，获得自由。自由。5.5.运用了比拟和比喻的修辞手法。运用了比拟和比喻的修辞手法。“整棵树就像整棵树就像画家手中五彩斑斓的调色板画家手中五彩斑斓的调色板”用比喻形象生动地说用比喻形象生动地说明树的颜色奇特、缤纷，给人留下直观而鲜明的印明树的颜色奇特、缤纷，给人留下直观而鲜明的印象。象。“燃烧着明快的鹅黄色和橘红色燃烧着明快的鹅黄色和橘红色”用比拟渲染用比拟渲染枫树叶子颜色的鲜艳、绚丽、耀眼和灿烂，枫树叶子颜色的鲜艳、绚丽、耀眼和灿烂，“流淌流淌着浅绿的叶子汇成的小溪着浅绿的叶子汇成的小溪”用比拟和比喻化静为动用比拟和比喻化静为动写出树叶并未全部变成明丽的红色，一些绿色的叶写出树叶并未全部变成明丽的红色，一些绿色的叶子夹杂其间，既写出树的色彩的奇异，又写出树的子夹杂其间，既写出树的色彩的奇异，又写出树的生命力的旺盛。生命力的旺盛。6.6.当我看见有人捕杀珍稀动物，有人肆意当我看见有人捕杀珍稀动物，有人肆意砍伐森林时，我心中便燃起了熊熊怒火；当砍伐森林时，我心中便燃起了熊熊怒火；当我看见有人损坏花草树木，有些工厂污染河我看见有人损坏花草树木，有些工厂污染河流湖泊时，我的心里就像灌了铅一样的沉重。流湖泊时，我的心里就像灌了铅一样的沉重。（首先要展开相关联想，联想现实生活中耳（首先要展开相关联想，联想现实生活中耳闻目睹的污染或破坏环境的现象；其次确定闻目睹的污染或破坏环境的现象；其次确定你内心的感受，或气愤，或忧虑，或沉重，你内心的感受，或气愤，或忧虑，或沉重，或叹惋，并围绕这种感受选择恰当的喻体；或叹惋，并围绕这种感受选择恰当的喻体；最后按要求组织语句表述出来。）最后按要求组织语句表述出来。）7.7.词典，你是知识的海、学问词典，你是知识的海、学问的帆，是跋涉书山的向导。的帆，是跋涉书山的向导。8. .关键地方写得生动就满篇生色；关键地方写得生动就满篇生色； 结尾点题处应委婉含蓄，意味深长。结尾点题处应委婉含蓄，意味深长。9.9.一片片落叶，像蝴蝶拍打着金灿灿的翅膀，一片片落叶，像蝴蝶拍打着金灿灿的翅膀，轻轻地飘向原野，飘向大道，飘落在人们身轻轻地飘向原野，飘向大道，飘落在人们身上。（第一步，先找出可作为比喻对象的事上。（第一步，先找出可作为比喻对象的事物物落叶；然后展开相似联想，想出恰当落叶；然后展开相似联想，想出恰当的喻体。第二步，找出可以构成排比的词：的喻体。第二步，找出可以构成排比的词：两个两个“飘飘”、三个相关词语、三个相关词语“原野原野”“”“大道大道”“”“身上身上”，这样，给，这样，给“大道大道”前加上前加上“飘飘向向”一词，即可构成排比。）一词，即可构成排比。）10.10.东海日升，西陲月明，更江南渔火，东海日升，西陲月明，更江南渔火，塞北牧歌，共祝泉城全运盛事辉煌五塞北牧歌，共祝泉城全运盛事辉煌五彩华章。彩华章。11.11.浩瀚的太空是你的舞台，神秘的月浩瀚的太空是你的舞台，神秘的月亮是你的伴侣，华夏儿女的梦想是你亮是你的伴侣，华夏儿女的梦想是你舞动的主旋律。舞动的主旋律。12.12.面临着碧波荡漾的大海，背靠着面临着碧波荡漾的大海，背靠着林木苍翠的高山。林木苍翠的高山。/面临大海，大面临大海，大海碧波荡漾；背靠高山，高山林木海碧波荡漾；背靠高山，高山林木苍翠。苍翠。13.13.她像一位天使，在五环旗上飞翔；她像一位天使，在五环旗上飞翔；她如一道闪电，在时空之中定格。她如一道闪电，在时空之中定格。14.点燃青春激情，成就非凡梦想点燃青春激情，成就非凡梦想15.如果我有鱼鳍如果我有鱼鳍/我会选择遨游我会选择遨游/不一定很不一定很深深/我只想我只想/亲吻大海如果我有花蕾亲吻大海如果我有花蕾/我会选我会选择怒放择怒放/不一定很美不一定很美/我只想我只想/沐浴阳光沐浴阳光16.16.阿凡提的话用比拟修辞格，既避免了正面阿凡提的话用比拟修辞格，既避免了正面冲突，也委婉地批评了这家餐饮店的食品分量冲突，也委婉地批评了这家餐饮店的食品分量不足的现象，显得幽默而风趣。不足的现象，显得幽默而风趣。17.17.比拟。整段文字应是写初夏新荷的绿所比拟。整段文字应是写初夏新荷的绿所透露出的茁壮的生命力。画线句也一样，写透露出的茁壮的生命力。画线句也一样，写春天的柳枝只是烘托。春天的柳枝只是烘托。18.18.我喜欢自然风光，喜欢大自然的音响，我喜欢自然风光，喜欢大自然的音响，喜欢生活中的故事；我更喜欢富有魅力的风喜欢生活中的故事；我更喜欢富有魅力的风光摄影，更喜欢美妙动听的音乐，更喜爱情光摄影，更喜欢美妙动听的音乐，更喜爱情节曲折的小说。节曲折的小说。板块二 语言表达简明、连贯、得体、准确、鲜明、生动1.1.司机一杯酒，亲人两行泪司机一杯酒，亲人两行泪/喝进去几滴美喝进去几滴美酒，流出来无数血泪酒，流出来无数血泪/喝酒过多伤肝，酒后喝酒过多伤肝，酒后驾车要命驾车要命/若要亲人勿牵挂，酒后不要把车若要亲人勿牵挂，酒后不要把车驾驾/酒性发作不由人，醉酒开车祸害深酒性发作不由人，醉酒开车祸害深/拒拒酒千里外，平安万里行酒千里外，平安万里行/滴酒不沾，一路平滴酒不沾，一路平安安/驾车莫贪杯中酒，平安幸福到永久驾车莫贪杯中酒，平安幸福到永久/罪罪（醉）在酒中，悔（毁）在杯中（醉）在酒中，悔（毁）在杯中2.坟墓像馒头的比喻，把贫与富、坟墓像馒头的比喻，把贫与富、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻、死与生的尖锐对立揭示得多么深刻、多么意味深长啊！多么意味深长啊！3.4.同学们，佛经的全集叫同学们，佛经的全集叫大藏经大藏经，藏，读，藏，读zn，是，是“宝藏宝藏”的意思。这本书最早包括的意思。这本书最早包括经、律、论三部分，经指佛经，律指戒律，经、律、论三部分，经指佛经，律指戒律，论是对经文的解释。论是对经文的解释。5.主要信息：主要信息：从从24岁以后，年龄越大，网岁以后，年龄越大，网民数量越少。建议：开展各种形式的培训，民数量越少。建议：开展各种形式的培训，引导老年人积极利用网络。引导老年人积极利用网络。25岁以下网民岁以下网民已占网民总数一半以上。建议：社会各界尤已占网民总数一半以上。建议：社会各界尤其是教育部门要引导青少年正确利用网络，其是教育部门要引导青少年正确利用网络，并控制上网并控制上网6.7.您真有眼光。您看中的这款衣您真有眼光。您看中的这款衣服价格贵是贵了点，但物有所值；服价格贵是贵了点，但物有所值；更重要的是这款衣服非常适合您。更重要的是这款衣服非常适合您。8.“忝列忝列”，谦辞，表示自己位列其中辱没，谦辞，表示自己位列其中辱没他人，心中有愧。此处误作敬辞。将他人，心中有愧。此处误作敬辞。将“忝列忝列”改为改为“名列名列”。“笑纳笑纳”，客套话，用，客套话，用于请人收下礼物，是谦辞。此处误作敬辞。于请人收下礼物，是谦辞。此处误作敬辞。将将“笑纳笑纳”改为改为“愧领愧领”。9.（1）将）将“拜访拜访”改为改为“看看”；（；（2）将）将“日理万机日理万机”改为改为“杂事很多杂事很多”；（；（3）将）将“光临光临”改为改为“前往前往”；（；（4）“亲自亲自”应应删去。删去。10.“10.“真的很感谢真的很感谢”改为改为“衷心感谢衷心感谢”，“想想请你们过来捧场请你们过来捧场”改为改为“诚挚邀请各位朋友莅诚挚邀请各位朋友莅临临”，“到时候到时候”改为改为“届时届时”（邀请函是一（邀请函是一种正式公文，宜用严肃庄重的书面语，而上文种正式公文，宜用严肃庄重的书面语，而上文多处用的是口头语，显得太过随意，不妥。）多处用的是口头语，显得太过随意，不妥。）11.有误。（有误。（1）补出主语补出主语“这一事件这一事件”；（；（2）改为改为“承认了吸毒事实并发表道承认了吸毒事实并发表道歉声明歉声明”；（；（3）改为改为“但却做了一件让大但却做了一件让大家都感到遗憾的事家都感到遗憾的事”。12.祖国六十载铸就伟业，儿女十八年见证辉祖国六十载铸就伟业，儿女十八年见证辉煌煌/四海迎国庆，九州展宏图四海迎国庆，九州展宏图/锦绣山河更锦绣山河更胜昔日，风流人物还看今朝胜昔日，风流人物还看今朝/描神州美景，描神州美景，谱盛世华章谱盛世华章板块三板块三 综合训练综合训练1.1.我们应该学好语文，因为这是一门提升人我们应该学好语文，因为这是一门提升人们品位的学问，是一门有关母语的学问，是一们品位的学问，是一门有关母语的学问，是一门传承中华文化的学问。我们每一个炎黄子孙门传承中华文化的学问。我们每一个炎黄子孙的灵魂最深处总是联系着这门学问，它就像细的灵魂最深处总是联系着这门学问，它就像细水长流的源泉，滋养着我们的心灵，让心灵之水长流的源泉，滋养着我们的心灵，让心灵之苗茁壮成长，直到长成参天大树。苗茁壮成长，直到长成参天大树。2.傍水悟清廉由天地悟正大借死之傍水悟清廉由天地悟正大借死之苦悟悲善待自然恩典苦悟悲善待自然恩典3.露珠是花朵的叹息，在璀璨的星露珠是花朵的叹息，在璀璨的星空下，闪动像一颗珍珠，看似美丽空下，闪动像一颗珍珠，看似美丽无瑕，实质上却有一种无声的哀怨。无瑕，实质上却有一种无声的哀怨。4.岁月如诗蝶恋花祖国日日新岁月如诗蝶恋花祖国日日新5.初春的早晨，拉开淡绿色的窗帘，率先进初春的早晨，拉开淡绿色的窗帘，率先进入房间的是一缕新鲜如露珠般的阳光，接着入房间的是一缕新鲜如露珠般的阳光，接着是各种声音：松树枝上鸟雀的啾鸣，河道里是各种声音：松树枝上鸟雀的啾鸣，河道里浅浅的流水声，积雪与冰凌从屋檐滑落的响浅浅的流水声，积雪与冰凌从屋檐滑落的响声。远方的道路上已经出现闪动的霞光、行声。远方的道路上已经出现闪动的霞光、行人和汽车的影子。人和汽车的影子。6.（1）架设爱心，让过河者有其桥！（）架设爱心，让过河者有其桥！（2）当您晚）当您晚饭后，悠闲地漫步桥头吹江风的时候，当您开着车饭后，悠闲地漫步桥头吹江风的时候，当您开着车从现代化的大桥上呼啸而过的时候，你可曾想到，从现代化的大桥上呼啸而过的时候，你可曾想到，一条没有桥的河，让孩子们上学、大人们出行要多一条没有桥的河，让孩子们上学、大人们出行要多绕河行走几公里甚至十几公里，不得不半夜就起床；绕河行走几公里甚至十几公里，不得不半夜就起床；有的靠破旧的铁索桥艰难渡河，还有的每日靠船夫有的靠破旧的铁索桥艰难渡河，还有的每日靠船夫摆渡。面对孩子们稚嫩清澈的目光和对深河急流的摆渡。面对孩子们稚嫩清澈的目光和对深河急流的恐惧，您怎能不动容？面对大人们无奈麻木的表情恐惧，您怎能不动容？面对大人们无奈麻木的表情和对家人的深深眷念，您怎能不触动？和对家人的深深眷念，您怎能不触动？7.天才可以这样人造吗？天才可以这样人造吗？8.生命不是一次简单的奔赴死亡之约，花开不生命不是一次简单的奔赴死亡之约，花开不是为了花落。生命的意义在于经历。候鸟来回迁是为了花落。生命的意义在于经历。候鸟来回迁徙，为的是经历四季的交替；溪流蜿蜒前行，为徙，为的是经历四季的交替；溪流蜿蜒前行，为的是经历曲折；红叶翩然飘落，为的是经历生命的是经历曲折；红叶翩然飘落，为的是经历生命的轮回。如果没有实实在在的经历，那么生命就的轮回。如果没有实实在在的经历，那么生命就只是一纸空文。只是一纸空文。9.心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的心愿是风，快乐是帆，祝福是船，让心愿的风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸风吹着快乐的帆，送着祝福的船，飘向永远幸福的你，轻轻地问候一声：生日快乐！福的你，轻轻地问候一声：生日快乐！10.（1）一轮放射十六道光芒的红日位于右上）一轮放射十六道光芒的红日位于右上方，主体为抽象的五羊雕塑，方，主体为抽象的五羊雕塑，“五羊五羊”底座是底座是“十六届亚运会十六届亚运会”的英文标识、广州拼音、阿的英文标识、广州拼音、阿拉伯数字拉伯数字2010，共同构成广州亚运会会徽。，共同构成广州亚运会会徽。（2）整个会徽简洁中不乏体育激情、具有视觉）整个会徽简洁中不乏体育激情、具有视觉冲击力，同时具有鲜明的广州特色，融入了广冲击力，同时具有鲜明的广州特色，融入了广州本地文化。（州本地文化。（3）亚运光芒照耀羊城，体育健）亚运光芒照耀羊城，体育健儿争创辉儿争创辉煌！煌！11.你想得到表扬，这并不错。要是你想得到表扬，这并不错。要是努力学习，凭实际成绩，次次考好，努力学习，凭实际成绩，次次考好，名次不断上升，那不就得到多次表名次不断上升，那不就得到多次表扬？扬？12.13.四字结构的均衡美，词义两两相四字结构的均衡美，词义两两相对（相反）的对称美，音调和谐的节对（相反）的对称美，音调和谐的节奏美，动宾式并列组合的整齐美。奏美，动宾式并列组合的整齐美。14.横平竖直铁画银勾书写和谐弘扬横平竖直铁画银勾书写和谐弘扬正气，字正腔圆抑扬顿挫对话先贤论正气，字正腔圆抑扬顿挫对话先贤论古说今。古说今。15.教师体罚、轻视的学生中有未来的人才。教师体罚、轻视的学生中有未来的人才。（学生可能会有另一方面的错误理解：（学生可能会有另一方面的错误理解：“教教鞭鞭”下，下，“冷眼冷眼”中会出人才。此处应注意中会出人才。此处应注意让学生体会让学生体会“人民教育家陶行知人民教育家陶行知”附带的限附带的限定意义。）定意义。）16.中学代表团，欢迎你们莅临我校，我是赛中学代表团，欢迎你们莅临我校，我是赛会的志愿者，在整个运动会期间将为你们服务，会的志愿者，在整个运动会期间将为你们服务，衷心祝愿你们在运动会上取得优异成绩。衷心祝愿你们在运动会上取得优异成绩。17.昂着头，捧着奖牌，沾沾自昂着头，捧着奖牌，沾沾自喜地说：喜地说：“我下的蛋比你少，但我下的蛋比你少，但凭我的本事把它堆得高高的，却凭我的本事把它堆得高高的，却获得大奖，谁知道底细？我多了获得大奖，谁知道底细？我多了不起呀！不起呀！”。18.该标识以该标识以“书书”和和“沈阳沈阳”的首写拼音字母的首写拼音字母为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的为设计元素，体现活动的主题与地域；翻开的书和两书交汇处的眼睛，对书和两书交汇处的眼睛，对“开卷有益开卷有益”作出作出微妙表达。微妙表达。19.雪碧，音译自雪碧，音译自Sprite，原意为妖怪、精灵。暗指饮料的，原意为妖怪、精灵。暗指饮料的神奇，雪，有寒意；碧，清澈碧蓝。在大热天，这样的饮料神奇，雪，有寒意；碧，清澈碧蓝。在大热天，这样的饮料名，听着就产生喝它解渴的欲望。波音，音译自名，听着就产生喝它解渴的欲望。波音，音译自Boeing，指美国波音飞机制造公司出产的飞机。指美国波音飞机制造公司出产的飞机。“波波”“音音”是两种是两种在空中传播的物理现象，又暗合快捷之意，突出飞机飞行速在空中传播的物理现象，又暗合快捷之意，突出飞机飞行速度之快。可口可乐，音译自度之快。可口可乐，音译自Coca Cola，世界著名饮料。，世界著名饮料。“可口可口”突出好喝，突出好喝，“可乐可乐”突出喝了让人产生快乐的感受。突出喝了让人产生快乐的感受。迷你裙，译自英语迷你裙，译自英语miniskirt，“迷你迷你”为音译，裙为意译。为音译，裙为意译。原意为超短裙。翻译为原意为超短裙。翻译为“迷你裙迷你裙”确实绝妙，点出超短裙的确实绝妙，点出超短裙的诱人的特点。秀，译自诱人的特点。秀，译自Show，意思是表演、演出。翻译为，意思是表演、演出。翻译为“秀秀”，突出特别优异，点出表演引人注目的特点。，突出特别优异，点出表演引人注目的特点。20.镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年镜头三：姑娘抓起一把莲子，笑着朝少年抛去，正打在他身上，少年会心一笑。镜头四：抛去，正打在他身上，少年会心一笑。镜头四：姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘的举动被邻舟女伴看到，引起一阵嬉笑声。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。姑娘羞得满脸通红，低着头，半天都不好意思。21.杜十娘杜十娘先遭所怨的人蹂躏，后被所爱的人出先遭所怨的人蹂躏，后被所爱的人出卖，攒得价值连城的财宝，却换不来真爱；凭着倾国卖，攒得价值连城的财宝，却换不来真爱；凭着倾国倾城的芳容也难觅幸福，江中葬宝，水下殉情：这是倾城的芳容也难觅幸福，江中葬宝，水下殉情：这是怎样的遗憾！夏瑜怎样的遗憾！夏瑜遭人拳脚还说施暴者可怜，已遭人拳脚还说施暴者可怜，已成死囚还劝牢头造反，如此刚烈男儿死后，血却被人成死囚还劝牢头造反，如此刚烈男儿死后，血却被人卖作治病的良药，甚至连上坟的母亲也因儿子而羞愧：卖作治病的良药，甚至连上坟的母亲也因儿子而羞愧：这是怎样的悲哀！这是怎样的悲哀！22.结论：有近五成（或结论：有近五成（或48）的受访者打）的受访者打算来乐园，影响光顾乐园的最大因素是门票算来乐园，影响光顾乐园的最大因素是门票的价格。（要点为的价格。（要点为“比例比例”与与“因素因素”）建）建议：适当调整门票价格。（要点：针对门票议：适当调整门票价格。（要点：针对门票价格）价格）23.这是一幅这是一幅110米栏决赛冠军得主刘翔在颁奖仪米栏决赛冠军得主刘翔在颁奖仪式上演示跨栏动作的画面。从雅典奥运会的辉煌、式上演示跨栏动作的画面。从雅典奥运会的辉煌、瑞士洛桑的新纪录、世锦赛的冠军到北京奥运会瑞士洛桑的新纪录、世锦赛的冠军到北京奥运会的因伤退赛，刘翔经历了人生的高潮与低谷，感的因伤退赛，刘翔经历了人生的高潮与低谷，感受了人情的冷暖。是什么让刘翔在人生的低谷中受了人情的冷暖。是什么让刘翔在人生的低谷中能够迅速振作起来？复出后首次夺冠的刘翔用行能够迅速振作起来？复出后首次夺冠的刘翔用行动告诉我们：跨过去，将挫折与磨难甩在身后；动告诉我们：跨过去，将挫折与磨难甩在身后；跨过去，将成功与鲜花拥在胸前；跨过去，才可跨过去，将成功与鲜花拥在胸前；跨过去，才可以拥有明天。以拥有明天。24.（1）“妙招妙招”（2）图中司机及乘客四人）图中司机及乘客四人均饮酒过量，其中一位买来口香糖，意欲掩均饮酒过量，其中一位买来口香糖，意欲掩盖酒味。漫画抨击一些酒后驾车者的无知妄盖酒味。漫画抨击一些酒后驾车者的无知妄为，提醒人们遵守交通法规，珍爱生命。为，提醒人们遵守交通法规，珍爱生命。25.偶像的内涵变化由坚强不屈到既要做偶像的内涵变化由坚强不屈到既要做好本职又要有所担当。好本职又要有所担当。偶像的变迁，折射偶像的变迁，折射出时代的进步与社会的包容。出时代的进步与社会的包容。(意思对即可意思对即可)