统计图的选用统计图的选用一、情景导入一、情景导入一、情景导入一、情景导入世界人口变化情况预测图世界人口变化情况预测图一、情景导入一、情景导入一、情景导入一、情景导入20502050年世界人口分布预测图年世界人口分布预测图一、情景导入一、情景导入一、情景导入一、情景导入20502050年世界人口分布预测图年世界人口分布预测图一、情景导入一、情景导入一、情景导入一、情景导入20502050年世界人口分布预测图年世界人口分布预测图20502050年世界人口分布预测图年世界人口分布预测图20502050年世界人口分布预测图年世界人口分布预测图1 1、它们各是哪种类型的统计图？、它们各是哪种类型的统计图？2 2、你从这些统计图中能得到哪些信息？、你从这些统计图中能得到哪些信息？3 3、选用哪种统计图可以较为准确而迅速地、选用哪种统计图可以较为准确而迅速地 反映出要表达的信息？它们各有什么特点？反映出要表达的信息？它们各有什么特点？一、情景导入一、情景导入一、情景导入一、情景导入名称名称优点优点条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图能清楚地看出数量的多少能清楚地看出数量的多少不仅可以反映数量的多少，不仅可以反映数量的多少，还能看出数量增减变化趋势还能看出数量增减变化趋势能清楚地反映出各部分与能清楚地反映出各部分与整体的关系整体的关系二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？下面几组数据分别选用哪种统计图表示更合适？(1)(1)绿荫小学绿荫小学2007_20112007_2011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。(2)2011(2)2011年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。年绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计表。(3)(3) 20112011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知20072008200920102011年份年份总量总量棵棵050100150200250100120150170200（1 1）绿荫小学）绿荫小学2007200720112011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。绿荫小学绿荫小学2007200720112011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com绿色圃中小学教育网绿色圃中小学教育网http:/www.lspjy.com二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知20072008200920102011年份年份总量总量棵棵050100150200250100120150170200（1 1）绿荫小学）绿荫小学2007200720112011年校园内树木总量变化情况统计表。年校园内树木总量变化情况统计表。绿荫小学绿荫小学2007200720112011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知 用条形统用条形统计图和折线统计图和折线统计图都可以表计图都可以表示出数量的变示出数量的变化。但化。但折线统折线统计图更能直观计图更能直观地表示出数量地表示出数量随着时间的变随着时间的变化趋势。化趋势。 20072008200920102011年份年份总量总量棵棵050100150250绿荫小学绿荫小学20072011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图20010012015017020020072008200920102011年份年份050100150200250总量总量棵棵100120150170200绿荫小学绿荫小学2007200720112011年校园内年校园内树木总量变化情况统计图树木总量变化情况统计图二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知绿荫小学校园内各种树木绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图所占百分比情况统计图百分比百分比绿荫小学校园内各种树木绿荫小学校园内各种树木所占百分比情况统计图所占百分比情况统计图 用条形统计图和扇形统计图都可以表示出用条形统计图和扇形统计图都可以表示出各种树木占树木总量的百分比，但用扇形统计各种树木占树木总量的百分比，但用扇形统计图更能直观地看出部分与整体之间的关系。图更能直观地看出部分与整体之间的关系。二、探究新知二、探究新知二、探究新知二、探究新知（3 3） 20112011年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。年绿荫小学校园内各种树木数量统计表。杨树杨树 柳树柳树 松树松树 槐树槐树 其他其他 树种树种绿荫小学校园内各种绿荫小学校园内各种树木数量统计图树木数量统计图 条形统计图的特点条形统计图的特点就是能直观地表示具体就是能直观地表示具体的数据。这题给出了各的数据。这题给出了各种树木的数量，只能用种树木的数量，只能用条形统计图来表示。条形统计图来表示。三、运用知识三、运用知识三、运用知识三、运用知识在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。在林业科学里，通常根据乔木生长期的长短将乔木分成不同的类型。 下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。下面是我国乔木林各龄组的面积构成情况。 以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些以上信息可以用什么统计图描述？哪种更直观些 答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示答：这题可以用条形统计图和扇形统计图表示出这些信息，但用扇形统计图更能直观地看出它们出这些信息，但用扇形统计图更能直观地看出它们之间的关系。之间的关系。33.82%33.43%14.82%12.03%5.9%0.00%5.00%10.00%15.00%20.00%25.00%30.00%35.00%40.00%幼龄林幼龄林 中龄林中龄林 近熟林近熟林 成熟林成熟林 过熟林过熟林幼龄林幼龄林33.82%中龄林中龄林33.43%近龄林近龄林14.82%成龄林成龄林12.03%过龄林过龄林5.9%我国乔木林各龄组的面积构成情况统计图我国乔木林各龄组的面积构成情况统计图我国乔木林各龄组的面积构成情况统计图我国乔木林各龄组的面积构成情况统计图课时作业课时作业一、填空一、填空1 1、常用的统计图有、常用的统计图有( )( )、 ( ( ) )、 ( ) ( )。2 2、记录一个病人的体温变化情况应选用、记录一个病人的体温变化情况应选用( ( ) )统计图。统计图。条形统计图条形统计图折线统计图折线统计图扇形统计图扇形统计图折线折线课时作业课时作业二、在一片果园里，有不同种类的果树。二、在一片果园里，有不同种类的果树。1 1、为了反映某种果树的种植面积占整个果、为了反映某种果树的种植面积占整个果园总面积的百分比，你认为应选择什么样园总面积的百分比，你认为应选择什么样的统计图？的统计图？2 2、为了反映某种果树的种植面积的具体数、为了反映某种果树的种植面积的具体数目，你认为选择什么样的统计图？目，你认为选择什么样的统计图？