一体化教案首页7.5.1-13-j-02课程课题授课电子产品的装接与检修教师任务二LM317可调集成稳 压电源的装调分课题活动3 LM317可调集成稳压电源的调试授课班级授课 日期课时21、能够查阅手册，明确LM317可调集成稳压器的主要参数；2、在老师的专业 理论引导下，清楚LM317可调集成稳压器使用注意事项。3、能够正确描述知识LM317可调集成稳压电源电路的工作原理；4、在老师的讲解中，明确电学习 目标路中各元器件的作用。1、 能够正确调试电路；实际 操作 技2、 能够用万用表检测关键点；能3、 能够用示波器测关键点的波形。1、能够查阅资料，明确LM317三端可重点调集成稳压器的引脚、主要参数及使 用的注意事项；难点能够正确描述LM317可调集成稳压2、能够正确描述LM317可调集成稳压电源电路的工作原理。电源电路的工作原理。教学对象 本次教学对象为高级，有一定的理论基础，学习积极性较高，学习能力强，但实习过分析程仍要加强纪律管理、安全文明生产管理以及职业素养的培养。教学场地 教学场地为6号楼205电子技术实训室，设备为电工实训台，电烙铁、镊子、吸锡器 等与教具电焊工具。1、注意提示课前相关知识的学习，提高学生独立自主学习能力。课后分析2、采用自主学习法、小组教学法、提问式教学，教师示范操作，学生演练，大大提高 了学生学习的积极性及效率。安全注意事项及其1、 操作前要对电焊工具检查，对实训设备验电检查，注重安全文明操作。它说明2、 加强实训时窜岗情况管理，注重对实训设备的正确使用方法及职业素养的养成。3、 通电操作时必须在教师指导下进行。审阅签名：年月教学过程教学内容组织及过程设计意图【组织教学】（2分钟）1、整队检查学生出勤情况及工作服穿着情况。2、强调课堂纪律，要求学生认真听讲，安全文明操作填写考勤记录3、加强安全文明生产教育。【复习导入】（5分钟）1、复习提问：想一想，7805集成稳压电源有何优学生思考回答缺点？2、知识导入：（1）三端固定输出集成稳压器只有固定的输出电压档5V教师引导学生、6V、9V、12V、15V、18V、24V共七种。而实际当中有不少电子产品需解答，补充并要其他的电压供点评电2）如果要用一个电压源提供给需要不同电压的产品供电，怎么做？讲授新课】任务二LM317可调集成稳压电源电路装调 专业知识讲解：（30分钟）LM317可调集成稳压器1、 引脚图根据查阅相关LM317使用手 册并运用于实 际电路中1为调节端，2为输出端，3为输入端2、 主要参数1） 最小输入输出压差（ UiUL）min：此参数表示能保证稳压器 正常工作所要求的输入电压与输出电压的 最小差值 。2）最大输入输出压差（ UiUL）max：此参数表示能保证稳压器 正常工作所要求的输入电压与输出电压的 最大差值 。3）输出电压范围：稳压器参数符合指标要求时的输出电压范围。4）最大输出电流ILM：指稳压器能够输出的最大电流值，使用中不允许超过此值参数名称参数值输出电压范围1.2V-37VLM最大输出电流I1.5A(需加装散热片)最小输入输出压差( UiUL)min2V最大输入输出压差( UiUL)max40V3、 使用注意事项(1)LM317是降压型的线性稳压所有的线性稳压器都要求输入电压高于输出电压， 因为多个环节的调整管都要在一定的电压差下 才能正常工作。2) 最大输入输出电压差范围不超出规定范围。3) 在接入电路之前，一定要 分清引脚及其作用 ，避免接错时损坏集 成块。4) 使用时，要焊接牢固可靠。对要求加散热装置的，必须加装符合 要求尺寸的散热装置。4、基本应用电路、LM317可调直流稳压电源电路原理图锻炼查阅资料 能力，自学能 力，专业知识 表达能力知道使用注意事项，避免在 装调电路时损 坏集成稳压器查阅电路组成、电路原理 锻炼自学能 力，专业知识 表达能力1、工作原理描述：师点评补充）教学内容及过程学生先讲解整流电路、滤波电路、稳压电路等，教设计意图熟悉电路原理 为电路装调与 检修做理论依 据2、电路中各元器件的作用变压器VT：将幅度大的交流电变成幅度小的交流电； 四个二极管VD1-VD4：桥式整流电路，将交流电变成脉动的直流电； 熔断器FU1：短路保护； 电解电容C1：将脉动的直流电变成平滑的直流电； 磁片电容C2：减小输入电压的脉动，抗干扰； 磁片电容C3：削弱电路的高频干扰，以及具有消振作用； 电解电容C4：防止过电压，保护稳压管；LM317：可调集成稳压器件,输出电压；R1：提供基准电压1.25V；Rp:可调输出电压； 电阻R3：负载；发光二极管V1：电源指示灯。知识拓展开关稳压电路以上学习的都为线性稳压电路。这种电路调整管功耗大，加上电源变压器笨 重、耗能，使电源效率大为降低。而调整管工作在开关状态的开关稳压调整管管耗降到最低、整个电路体积效率稳定性能好，稳压范围小、高、大。图中所示为并联开关稳压电路框图，主要由开关调整管、储能电路、取样比较电路、基准电压电路、脉冲调宽电路和脉冲发生电路等组成。明确各元器件 的作用，对电 路原理起到促 进的预留悬念，开进取教学内容组织及过程学生实习及教师巡回指导（45分钟）一、学生实习设计意图1、调试及检修电路，测量关键点并记录测量数据，完成下表。序号测量项目变压器二次侧电压u2u2滤波电容C1C1端电压UiUi电路输出电压UoUo万用表档位1 12 23 34 4实测值（v v）清楚实习任务LM317LM317各电极电位U1U1（RpRp分别调到最小U2U2和最大时的值）U3U3以组为单位便 于交流讨论分 析结论2、用示波器测量A、B、C三点的波形，并将波形画出来。 注意：画两个完整的波形， 周期和幅值要对应， 标出周期和幅值。3、形式:每个人制作电路，以小组为单位进行讨论分析。二、教师巡回指导进行实时辅导 及时发现问题 纠正问1、指导学生正确使用实训设备部。2、对错误的操作及时纠止，使学生形成良好的操作习惯。3、指导学生安全文明操作，保证安全。【巩固小结】（5分钟）总结实习中出现的问题及 解决的办1、总结学生对本课题的掌握情况，重点、难点再次强调2、总结学生在操作中存在的问题和不足，指出改正方向3、总结安全文明生产情况。【布置作业】（3分钟）知识拓展，开 阔思维突出重点辅助教学LM317可调集成稳压器1、如何提高电源的使用效率？2、如何解决调整管的散热问题？【板书设计】LM317可调集成稳压电源电路的工作原理