只只有有一一个个地地球球单元训练重点单元训练重点把握主要内容把握主要内容联系生活实际联系生活实际深入思考课文深入思考课文1 1. .认识认识6 6个生字，会写个生字，会写1010个生字，个生字， 正确读写相关词语。正确读写相关词语。2 2. .正确、流利地朗读课文。正确、流利地朗读课文。3 3. .初读课文，理清文章脉络，感初读课文，理清文章脉络，感 知文章大意。知文章大意。学习目标学习目标 自学提示一自学提示一 以小组为单位，交流 字词预习情况。 （时间：3分钟）晶莹晶莹 威威胁胁 泛泛滥滥恩恩赐赐 目目睹睹 枯枯竭竭 矿矿物物 资资源源 和和蔼蔼遨遨游游 渺渺小小 璀璨璀璨 慷慨慷慨 自学提示二自学提示二 1 1. .用用自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文。自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文。 2. 2.结合课前预习，小组讨论交流：结合课前预习，小组讨论交流：（1 1）课文写了关于地球的哪几个方面的内容？）课文写了关于地球的哪几个方面的内容？（2 2）宇航员目睹地球发出了怎样的感叹？找出）宇航员目睹地球发出了怎样的感叹？找出 描写地球可爱和容易破碎的句子读一读。描写地球可爱和容易破碎的句子读一读。 （时间：（时间：5 5分钟）分钟） 我们这个地球太可爱了，我们这个地球太可爱了， 同时又太容易破碎了！同时又太容易破碎了！ 自学提示二自学提示二 1 1. .用用自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文。自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文。 2. 2.结合课前预习，小组讨论交流：结合课前预习，小组讨论交流：（1 1）课文写了关于地球的哪几个方面的内容？）课文写了关于地球的哪几个方面的内容？（2 2）宇航员目睹地球发出了怎样的感叹？找出）宇航员目睹地球发出了怎样的感叹？找出 描写地球可爱和容易破碎的句子读一读。描写地球可爱和容易破碎的句子读一读。 （时间：（时间：5 5分钟）分钟） 地球，这位人类的母亲，地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。丽壮观，和蔼可亲。 课后预习课后预习1.1.宇航员为什么会发出如此感叹呢？宇航员为什么会发出如此感叹呢？2.2.文中运用了哪些说明方法？文中运用了哪些说明方法？3.3.请联系生活实际谈谈，为了保护地球，请联系生活实际谈谈，为了保护地球， 保护我们美丽的家园，我们应该做些保护我们美丽的家园，我们应该做些 什么？什么？同学们来学校和回家的路上要注意安全同学们来学校和回家的路上要注意安全