15.1.2 幂的乘方幂的乘方15.1整式的乘法115.1.2 幂的乘方幂的乘方探究探究根据乘方的意义及同底数幂的乘法填根据乘方的意义及同底数幂的乘法填空，看看计算的结果有什么规律：空，看看计算的结果有什么规律：(1)(32)3=323232=3( );(2)(a2)3=a2a2a2=a ( ).(3)(am)3=amamam=a( ) (m是正整数是正整数).2(am)n=amn(m,n都是正整数都是正整数)即即幂的乘方幂的乘方,底数底数不变不变,指数指数相乘相乘.3例2:计算:(1) (103)5; (2) (a4)4; (3) (am)2; (4) -(x4)3.解解: (1) (103)5=1035 = 1015 ; (2) (a4)4=a44=a16; (3) (am)2= a m 2 = a 2m ; (4) -(x4)3 = - x 43 = - x12 .4练习练习计算：计算：(1) (103)3; (2) (x3)2; (3) - ( xm )5 ; (4) (a2 )3 a5;(5) 0.25482; (6) 8860.255;(7) (m-n)23+(m-n)3(n-m)3.51.已知已知,4483=2x,求求x的值的值.2.试比较试比较3555,4444,5333的大小的大小.6(1)通过计算比较下列各组中两个数的大小通过计算比较下列各组中两个数的大小:A 12_21; B 23_32; C 34_43; D 45_54; E 56_65;(2) 由题由题(1)的结果归纳猜想出的结果归纳猜想出n n+1和和(n+1)n的大小的大小关系是关系是_;(3) 根据上面的结论比较根据上面的结论比较20042005和和20052004大小大小关系是关系是_.78新笔趣阁 笔趣阁 xq539pnw 新笔趣阁 笔趣阁 不朽凡人 我真是大明星作为儿女，最需求感恩的是我们的父母，但常常是最容易被我们疏忽的。有几人曾说过豪言壮志和夸下海口，要如何如何孝敬本人的父母，而到头来都成了空谈。“树欲止而风不静，子欲养而亲不待”，我们明明晓得有些事要趁早，要行动，可有几人只是嘴上说说而已。以致酿成一幕幕悲剧，让本人追悔莫及，虽然肝肠寸断，又能挽回什么呢？光阴不等人，伟人也说过：“一万年太久，分秒必争。”每一天，我们似乎都在与时间赛跑，有很多起点，但终点则是我们生命止境的那一刻。很多事情，投机倒把只能是掩耳盗铃。9