请大家思考以下问题：请大家思考以下问题：n n1.1.为什么一只小小的蚂蚁可以把比自己大为什么一只小小的蚂蚁可以把比自己大好几倍的敌人制服？好几倍的敌人制服？n n2.2.为什么小小的蚂蚁可以友好的处理同伴为什么小小的蚂蚁可以友好的处理同伴之间的关系？之间的关系？n n3.3.为什么小小的蚂蚁可以一生无怨无悔的为什么小小的蚂蚁可以一生无怨无悔的为蚁后服务？为蚁后服务？n n4.4.为什么小小的蚂蚁可以在最艰难的时候为什么小小的蚂蚁可以在最艰难的时候牺牲自己而保护更多的同伴？牺牲自己而保护更多的同伴？请大家仔细聆听下面一段音乐1.1.听过之后请问大家有什么感想？听过之后请问大家有什么感想？2.2.如果你是这只小小的蚂蚁，你在遇到困难时会怎如果你是这只小小的蚂蚁，你在遇到困难时会怎么做？么做？请认真阅读以下文字，然后思考后面几个问题：请认真阅读以下文字，然后思考后面几个问题： 在远古的时候，上帝在创造着人类。随着人在远古的时候，上帝在创造着人类。随着人类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会类的增多，上帝开始担忧，他怕人类的不团结，会造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了造成世界大乱，从而影响了他们稳定的生活。为了检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，检验人类之间是否具备团结协作、互助互帮的意识，上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人上帝做了一个试验：他把人类分为两批，在每批人的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给的面前都放了一大堆可口美味的食物，但是，却给每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时每个人发了一双细长的筷子，要求他们在规定的时间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪间内，把桌上的食物全部吃完，并不许有任何的浪费。费。 比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用比赛开始了，第一批人各自为政，只顾拼命的用筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总筷子夹取食物往自己的嘴里送，但因筷子太长，总是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了是无法够到自己的嘴，而且因为你争我抢，造成了食物极大的浪费，上帝看到此，摇了摇头，为此感食物极大的浪费，上帝看到此，摇了摇头，为此感到失望。到失望。 轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着轮到第二批人类开始了，他们一上来并没有急着要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐要用筷子往自己的嘴里送食物，而是大家一起围坐成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在成了一个圆圈，先用自己的筷子夹取食物送到坐在自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用自己对面人的嘴里，然后，由坐在自己对面的人用筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都筷子夹取食物送到自己的嘴里，就这样，每个人都在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成在规定时间内吃到了整桌的食物，并丝毫没有造成浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得浪费。第二批人不仅仅享受了美味，从此，还获得了更多彼此的信任和好感。上帝看了，点了点头，了更多彼此的信任和好感。上帝看了，点了点头，为此感到希望。为此感到希望。 分小组讨论一下，上帝为什么要这么做？他是在担忧什么？在拔河中最能体现团队中团结合作在拔河中最能体现团队中团结合作的精神！的精神！绑腿走也是体现团队精神的一种方式绑腿走也是体现团队精神的一种方式在我们身边有不团结的现象嚒？在我们身边有不团结的现象嚒？大家可以好好思考一下大家可以好好思考一下n为什么飞虎队都是以为什么飞虎队都是以小组为单位？而不是小组为单位？而不是以个人为单位？以个人为单位？n相信大家一定都玩过一些相信大家一定都玩过一些游戏，那么肯定会在游戏游戏，那么肯定会在游戏中以不同方式组队，这是中以不同方式组队，这是为什么呢？为什么呢？n在一支训练有素的队伍中，在一支训练有素的队伍中，不同的成员有不同的分工，不同的成员有不同的分工，他们各负其职，才可以为队他们各负其职，才可以为队伍的成功奠定更好的基础！伍的成功奠定更好的基础！香港飞虎队作战小组！香港飞虎队作战小组！飞虎队员是如何用最严密的分工为飞虎队员是如何用最严密的分工为其他队员赢得生命的呢？其他队员赢得生命的呢？在战场上只有团队才是最可靠的伙在战场上只有团队才是最可靠的伙伴！伴！完美的配合，默契的合作，是成功完美的配合，默契的合作，是成功的开始！的开始！看完以上图片大家有什么感想？看完以上图片大家有什么感想？n n其实在我们的生活中，无处不在的其实在我们的生活中，无处不在的团结合作，已经在潜移默化地影响团结合作，已经在潜移默化地影响着我们，而我们又应该如何去看待着我们，而我们又应该如何去看待这些不可缺少的团队合作呢？这些不可缺少的团队合作呢？n n大家小组讨论一下，并发表自己的大家小组讨论一下，并发表自己的观点。观点。n n希望大家在以后的学习生活中，多希望大家在以后的学习生活中，多多与他人团结合作，并换位思考，多与他人团结合作，并换位思考，想想如果我是他，我会怎么做？想想如果我是他，我会怎么做？是不是我有什么没有做好的，我还是不是我有什么没有做好的，我还有什么不足的地方，需要改正。有什么不足的地方，需要改正。n n下课后，同学们可以相互讨论一下，下课后，同学们可以相互讨论一下，有什么好的办法可以让我们在这短有什么好的办法可以让我们在这短短的一年零一个月中更好地相互学短的一年零一个月中更好地相互学习，共同进步，为我们心中的那个习，共同进步，为我们心中的那个理想而努力！理想而努力！