第二讲第二讲 地图知识地图知识1教资优选一、地图三要素一、地图三要素1、比例尺、比例尺2、方向、方向3、图例和注记、图例和注记2教资优选（一）比例尺（一）比例尺1、概念：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程、概念：地图上的比例尺，表示图上距离比实地距离缩小的程度，因此比例尺度，因此比例尺 又叫缩尺。用公式表示：又叫缩尺。用公式表示： 比例尺比例尺=图上距离图上距离/实地距离实地距离 这个公式可变形为：这个公式可变形为： 图上距离图上距离=实地距离实地距离比例尺比例尺 实地距离实地距离=图上距离图上距离/比例尺比例尺例例1 1：如果某地图上：如果某地图上1 1厘米表示实地距离厘米表示实地距离100100千米，则该图比例千米，则该图比例尺为多少？尺为多少？比例尺比例尺=图上距离图上距离/实地距离实地距离=1厘米：厘米：100千米千米 =1：10000000比例尺的计算：注意单位的换算比例尺的计算：注意单位的换算3教资优选小规律小规律小规律小规律不要忘记哟！不要忘记哟！由千米换算成厘米时，要在千米数字后加上五个零，由厘米换算成千米时，要在厘米数字中去掉五个零。 4教资优选（1）数字式：）数字式：1：10000000或或1/10000000（2）文字式：图上）文字式：图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离100千米千米 （3）直线式：）直线式： 数字式和直线式数字式和直线式 是常见的两种比例尺的表示方法是常见的两种比例尺的表示方法2、比例尺的表示方法：、比例尺的表示方法：5教资优选 请将表格填写完整请将表格填写完整数数 字字 式式文文 字字 式式线线 段段 式式图上图上1厘米代表实地厘米代表实地距离距离500千米千米0 5000 500千米千米1：20000000 200 20千米千米1：300000图上图上1 1厘米代表实地厘米代表实地距离距离3 3千米千米0 30 3千米千米 图上图上1厘米代表实厘米代表实地地 距离距离20千米千米1:500000006教资优选3、比例尺的大小、比例尺的大小a.依据分母的大小来判定：依据分母的大小来判定： 分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大分母越大，比例尺越小；分母越小，比例尺越大例例2、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是：、下列各种不同比例尺中，比例尺最小的是： ( ) A、1：4000000 B、图上距离、图上距离1厘米表示实地距离厘米表示实地距离30千米千米 C 、 D、1：2000000C1400400000000000018000800000000000007教资优选Ab.依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定依据相同的图上距离所隔的经纬度来判定ABCD9 104241130 140403072 6824201680 821086例例3、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是、下列四幅图幅相同的地图中，比例尺最大的一幅是( )图上距离相同，表示的实地范围越小，比例尺越大图上距离相同，表示的实地范围越小，比例尺越大图上距离相同，表示的实地范围越小，比例尺越大图上距离相同，表示的实地范围越小，比例尺越大8教资优选A. 1:600000B. 1厘米代表实地距离厘米代表实地距离50千米千米C. 1/800000最大最小分母越大，比例尺分母越大，比例尺 分母越小，比例尺分母越小，比例尺9教资优选c.图幅相同，表示的实地范围越大，比例尺越小。图幅相同，表示的实地范围越大，比例尺越小。 表示的实地范围越小，比例尺越大。表示的实地范围越小，比例尺越大。例例4：下面四幅图，按比例尺由大到小，正确的排列顺序应是：下面四幅图，按比例尺由大到小，正确的排列顺序应是 。 10教资优选表示的范围小，内容详细表示的范围小，内容详细表示的范围大，内容简单表示的范围大，内容简单11教资优选二、比例尺大小与表示范围和内容详略的关系二、比例尺大小与表示范围和内容详略的关系(1)图幅大小相同时图幅大小相同时 比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。比例尺越大，地图上所表示的实地范围越小，内容越详细。 比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。比例尺越小，地图上所表示的实地范围越大，内容越简略。 大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比大范围地图多选用较小的比例尺，小范围地图多选用较大的比例尺。例尺。表示的范围小，内容详细表示的范围小，内容详细表示的范围大，内容简单表示的范围大，内容简单12教资优选下面三幅图，比例尺最大的是下面三幅图，比例尺最大的是 ，最小的是，最小的是 。 实地范围最大的是实地范围最大的是 ，最小的是，最小的是 。 内容最详细是内容最详细是 ，最简略的是，最简略的是 。 13教资优选大比例尺：大比例尺：1：200000小比例尺：小比例尺：1：1000000中比例尺介于中比例尺介于1：200000和和1：1000000之间之间思考思考： 哪些地图需要用较小的比例尺？哪些地图需要用较小的比例尺？ 哪些地图需要用较大的比例尺？哪些地图需要用较大的比例尺？例例5、绘一张、绘一张 石北中学学校平面图，采用下列哪一种比例尺最石北中学学校平面图，采用下列哪一种比例尺最合适（合适（ ）A、1：10000B、1/3000000C、图上、图上1厘米代表实地距离厘米代表实地距离2千米千米D、 0 40千米千米世界地图、国家地图等世界地图、国家地图等平面图、军事地图等平面图、军事地图等A14教资优选第一，要注意看比例尺；第一，要注意看比例尺；第二，要准确量出图上距离；第二，要准确量出图上距离；第第三三，根根据据公公式式：“实实地地距距离离=图图上上距距离离比比例尺例尺”进行计算。进行计算。注注意意：计计算算出出的的实实际际距距离离应应用用公公里里（千千米米）或米表示。或米表示。4 4量算两地之间的实际距离量算两地之间的实际距离15教资优选5、比例尺的放大和缩小、比例尺的放大和缩小 比例尺放大或缩小到某一倍数时，比例尺放大或缩小到某一倍数时， 图幅的变化就是比例尺变化数的图幅的变化就是比例尺变化数的倍数倍数平方平方 比例尺放大或缩小到某一倍数时，比例尺放大或缩小到某一倍数时， 所表示地区的范围应为比例尺变化数的所表示地区的范围应为比例尺变化数的倍数倍数平方平方新的比例尺新的比例尺=原来的比例尺原来的比例尺放大（缩小）到的倍数放大（缩小）到的倍数思考：思考：比例尺的缩放对比例尺的缩放对图幅的大小图幅的大小以及以及所表示的范围所表示的范围 有何影响呢？有何影响呢？l假设反映的范围不变：假设反映的范围不变：l假设图幅不变：假设图幅不变：新的比例尺新的比例尺=原来的比例尺原来的比例尺【1土放大（缩小）了的倍数土放大（缩小）了的倍数】16教资优选 将将1:1000的的地地图图比比例例尺尺放放大大1倍倍后后，下下列列说说法正确的是法正确的是 ( )A、新图比例尺为、新图比例尺为1：2000 B、新图图幅面积比原图增加了、新图图幅面积比原图增加了2倍倍C、新图表示的地理事物比原图简略、新图表示的地理事物比原图简略 D、在在原原图图上上淮淮河河的的长长度度为为10厘厘米米，在在新新图图上上长长20厘米厘米 D 17教资优选（二）方向（二）方向1、一般情况下：、一般情况下：“上北下南，左西右东上北下南，左西右东”18教资优选2、在有指向标的图上判读：、在有指向标的图上判读：ABCD思考：思考：（1）图中村庄）图中村庄A大致在大致在村庄村庄B的的 方向。方向。（2）图中公路）图中公路CD的的走向大致是走向大致是 。正北正北先西南向东北，先西南向东北，再由西向东再由西向东19教资优选例例7、读下图，回答下列问题：、读下图，回答下列问题：（1）在图中用箭头标出地球自转方向）在图中用箭头标出地球自转方向（2）B在在A的的 方向；方向；C在在A的的 方向；方向； B在在C的的 方向。方向。（3）沿着虚线从）沿着虚线从A到到D，其方向的变化是，其方向的变化是 。正南正南正东正东西南西南先向东南再向东北先向东南再向东北S030 60 BCAD3、在有经纬网的地图上判读：、在有经纬网的地图上判读： 经线指示南北，纬线指示东西经线指示南北，纬线指示东西20教资优选图例：图例：注记：注记： 地地图图上上，用用来来说说明明山山脉脉、河河流流、国国家家、城城市市等等名名称称的的文文字字，以以及及表表示示山山高高、水水深深的的数字数字（三）图例和注记：（三）图例和注记：地图上表示各种地理事物的符号地图上表示各种地理事物的符号21教资优选图图 例例首都首都省级行政省级行政中心中心一般城一般城镇镇洲界洲界国界国界未定国未定国省省,自治区自治区,直直辖市界辖市界地区界地区界铁路铁路公路公路长城长城运河运河河流河流,湖泊湖泊时令河时令河,湖湖水库水库,渠道渠道等高线等高线山峰山峰关隘关隘沙漠沙漠沼泽沼泽注记：横写从左到右，竖写从上到下注记：横写从左到右，竖写从上到下22教资优选专题地图的种类：专题地图的种类： 地形图地形图、交通图、人口图、气候图、交通图、人口图、气候图、政区图、旅游图等等政区图、旅游图等等23教资优选二、地形图二、地形图1、地面高度的计算方法、地面高度的计算方法海拔：地图上，用海拔表示地面的高度海拔：地图上，用海拔表示地面的高度相对高度相对高度24教资优选2、地形图的分类、地形图的分类等高线地形图等高线地形图分层设色地形图分层设色地形图地形剖面图地形剖面图25教资优选（1）等高线的概念：）等高线的概念：（2）等高线的特点：）等高线的特点： u等高线地形图等高线地形图地图上海拔相同的各点的连线地图上海拔相同的各点的连线（1）同线等高）同线等高（2）等高距全图一致）等高距全图一致（相邻两条等（相邻两条等高线的高度差高线的高度差)（3）等高线均为闭合曲线，等高线）等高线均为闭合曲线，等高线一般一般 不相交、不重合不相交、不重合(陡崖除外）陡崖除外）（4）同图中等高线）同图中等高线疏密疏密程度反映坡程度反映坡度度缓陡缓陡（5）示坡线：垂直于等高线并指向）示坡线：垂直于等高线并指向低处的短线段低处的短线段26教资优选 各种地形（小地形）的等高线形态：各种地形（小地形）的等高线形态： 山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡山顶、盆地、山脊、山谷、鞍部、陡崖、缓坡、陡坡、峡谷等谷等(3)、等高线地形图的判读、等高线地形图的判读27教资优选（3）常见地形的等高线形态）常见地形的等高线形态等高线凸向低处，等高线凸向低处，山脊线也称分水山脊线也称分水线线闭合曲线，闭合曲线，外低内高，外低内高，用用 表示表示等高线凸向高处，等高线凸向高处，山谷线也称集水山谷线也称集水线线由一对山脊等由一对山脊等高线组成，高线组成，鞍部是山脊线鞍部是山脊线的最低处，的最低处，山谷线的最高处山谷线的最高处多条等高线会合多条等高线会合重叠在一起重叠在一起28教资优选山顶山顶鞍部鞍部山脊山脊陡坡陡坡缓坡缓坡山谷山谷山山体体的的不不同同部部位位等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读等高线地形图的判读29教资优选A山地山地100300200AB盆地盆地B100C200300300D200100C山谷山谷D山脊山脊30教资优选E EYX XN NM100300300200200100400400图2100300200米米100300200米400XYXYMNMNE鞍部鞍部31教资优选500G1000河流河流FF陡坡、陡坡、G缓坡缓坡32教资优选H陡崖陡崖H10040030020033教资优选A AB B陡崖相对高度：陡崖相对高度： 计算陡崖或任意两点间的相对高度，计算陡崖或任意两点间的相对高度，一是可能求最大相对高度，二是可能求一是可能求最大相对高度，二是可能求最小相对高度。最小相对高度。 公公 式：式：（n n1 1）dHdH（n+1n+1）d d（H H为相对高度，为相对高度，d d为等高距，为等高距，n n为重合的为重合的或两点间的等高线条数）或两点间的等高线条数）例：该图中例：该图中A A、B B两点以及陡崖的相两点以及陡崖的相 对高度是多少？对高度是多少？AB的相对高度：的相对高度：300H 500陡崖的相对高度：陡崖的相对高度：500500米，米，600600米米200200米，米，300300米米200H 40034教资优选（08模拟）模拟）2.读图分析回答读图分析回答（1）图中河流的流向是）图中河流的流向是 （ ） A先向南，再向西南先向南，再向西南 B向北向北 C先向北，再向东北先向北，再向东北 D向南向南（2）图中陡崖的高度可能是）图中陡崖的高度可能是 （ ） A400米米 B150米米 C278米米 D199米米CC35教资优选（2）断崖顶部的）断崖顶部的E点海拔可能为点海拔可能为( )（1 1）河流）河流）河流）河流abab段的流向为段的流向为段的流向为段的流向为( )( ) A. A.自西北向东南自西北向东南自西北向东南自西北向东南 B.B.自东南向西北自东南向西北自东南向西北自东南向西北 C.C.自东北向西南自东北向西南自东北向西南自东北向西南 D.D.自西南向东北自西南向东北自西南向东北自西南向东北 . (2000(2000年高考年高考)12.)12.读图，回答读图，回答：BDA.59m B.99m C.199m D.259m（3）此断崖的最大高度可）此断崖的最大高度可能为能为( )A.150m B.99m C.210m D.249mD36教资优选假设比例尺、等高距相等的情况下：假设比例尺、等高距相等的情况下： 等高线稀疏的地方表示缓坡；等高线稀疏的地方表示缓坡； 等高线密集的地方表示陡坡；等高线密集的地方表示陡坡； 间隔相等的地方表示均匀坡间隔相等的地方表示均匀坡500米500米37教资优选假设比例尺和等高线疏密相等的情况下，假设比例尺和等高线疏密相等的情况下， 如何来判定坡度的陡和缓？如何来判定坡度的陡和缓？等高距大的坡陡；等高距小的坡缓等高距大的坡陡；等高距小的坡缓思考：思考：等高距大等高距大等高距小等高距小38教资优选例例9、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是、下面四幅图中的等高距和等高线间隔相同，坡度最陡的应是 。B假设等高距和等高线疏密相等的情况下：假设等高距和等高线疏密相等的情况下：比例尺大的坡陡；比例尺小的坡缓比例尺大的坡陡；比例尺小的坡缓2千米千米1千米千米5千米千米5千米千米39教资优选判定等高线地形图中坡陡、坡缓的因素有三个：判定等高线地形图中坡陡、坡缓的因素有三个： 比例尺、等高距、等高线的疏密比例尺、等高距、等高线的疏密1、假定其中的两个因素相同，一个因素不同的情况、假定其中的两个因素相同，一个因素不同的情况l比例尺、等高距相同，等高线越密，坡越陡；等高比例尺、等高距相同，等高线越密，坡越陡；等高线越疏，坡越缓线越疏，坡越缓l等高距、等高线的疏密相同，比例尺越大，坡越陡；等高距、等高线的疏密相同，比例尺越大，坡越陡；比例尺越小，坡越缓比例尺越小，坡越缓l比例尺、等高线的疏密相同，等高距越大，坡越陡；比例尺、等高线的疏密相同，等高距越大，坡越陡；等高距越小，坡越缓等高距越小，坡越缓 40教资优选（2 2）判断气候特征：）判断气候特征：（1 1）判断水系、水文特征：）判断水系、水文特征：4、实际应用、实际应用二、等高线地形图二、等高线地形图（3 3）地形状况与区位选择：）地形状况与区位选择：41教资优选 2、等高线地形图的在生产、生活中的应用、等高线地形图的在生产、生活中的应用 一般选在一般选在峡谷峡谷处，且考虑水库库址应选在处，且考虑水库库址应选在河谷、河谷、山谷地区山谷地区“口袋形口袋形”洼地处洼地处.选建水库坝址：选建水库坝址：42教资优选坝高计算和最大库容面积估算坝高计算和最大库容面积估算 要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要考虑库址、坝址及修建水库后是否需要移民等。要移民等。库区：应选择在河谷、山谷地区或在库区：应选择在河谷、山谷地区或在“口口袋形袋形”洼地或小盆地。洼地或小盆地。坝址的选择：峡谷地段坝址的选择：峡谷地段( (水平水平距离窄，垂直落差大距离窄，垂直落差大) ) ；水库坝址的选择：水库坝址的选择：水库坝址的选择：水库坝址的选择：43教资优选 根据等高线反映出来的地形类型，地势起根据等高线反映出来的地形类型，地势起伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进行农伏、坡度陡缓、水源条件等，因地制宜进行农业生产区划。业生产区划。一般平原多为耕作业，山坡草地一般平原多为耕作业，山坡草地多发展畜牧业，山地多发展林业多发展畜牧业，山地多发展林业。农业区划：农业区划：44教资优选 除交通、资源、技术等因素外，往往也要除交通、资源、技术等因素外，往往也要考虑地形、地质情况。考虑地形、地质情况。 浴场浴场多选择在多选择在海滨缓坡沙岸，码头海滨缓坡沙岸，码头选在选在深水港湾。深水港湾。工厂厂址选择：工厂厂址选择：建海滨浴场、码头：建海滨浴场、码头：45教资优选 一般选在一般选在城郊山地向阳坡城郊山地向阳坡，清静，空气新鲜，清静，空气新鲜，森林覆盖率高的地方。森林覆盖率高的地方。 一般尽量选在一般尽量选在缓坡，避开陡崖、滑坡缓坡，避开陡崖、滑坡，通往，通往山顶的公路，往往需建盘山路等。山顶的公路，往往需建盘山路等。建疗养院：建疗养院：铁路、公路选线：铁路、公路选线：46教资优选u分层设色地形图分层设色地形图着色规律：一般绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵；着色规律：一般绿色表示平原；蓝色表示海洋；黄色表示高原、山地、丘陵； 褐色表示高山；白色表示雪线以上的部分褐色表示高山；白色表示雪线以上的部分缺点：高程表达不准确缺点：高程表达不准确47教资优选-200-200-100-1000 01001002002003003003003002002001001000 0100100200200地形剖面图的绘制与判读地形剖面图的绘制与判读绘制步骤：绘制步骤：1、确定剖面线、确定剖面线2、确定比例尺，、确定比例尺，建立剖面建立剖面 图坐标系，并在剖面图的图坐标系，并在剖面图的 下方，标出水平比例尺和下方，标出水平比例尺和 垂直比例垂直比例 尺。尺。3 3、从等高线图上的剖面线从等高线图上的剖面线 与每条等高线相交的各与每条等高线相交的各点，分别向下引垂线，点，分别向下引垂线， 将各点转绘到相应的高将各点转绘到相应的高度位置上。度位置上。4 4、将这些点连成平滑的曲线。将这些点连成平滑的曲线。单位：米单位：米400400 水平比例尺水平比例尺 1：5 000垂直比例尺垂直比例尺 1：10 00048教资优选本课小结本课小结地地图图三三要要素素比例尺比例尺方向方向图例和注记图例和注记种类种类地形图地形图其他地图其他地图等高线地形图等高线地形图分层设色地形图分层设色地形图地形剖面图地形剖面图49教资优选课堂练习课堂练习1、将、将1：10000000的地图比例尺放大的地图比例尺放大1倍后，下列说倍后，下列说法正确的是法正确的是 A、新图比例尺为、新图比例尺为1：20000000 B、新图图幅面积比原图增加了、新图图幅面积比原图增加了2倍倍 C、新图表示的地理事物比原图简略、新图表示的地理事物比原图简略 D、在原图上淮河的长度为、在原图上淮河的长度为10厘米，在新图上长厘米，在新图上长20厘厘米米D50教资优选2、在一张长为、在一张长为42厘米，宽为厘米，宽为40厘米的图纸上绘制中国厘米的图纸上绘制中国的区域轮廓图，图幅边缘各留空的区域轮廓图，图幅边缘各留空2厘米，最适宜的比例厘米，最适宜的比例尺为尺为A、1：5000000 B、1：15000000C、1：3000000 D、1：50000000B课堂练习课堂练习51教资优选3、在比例尺为、在比例尺为1：140000000的世界地图上，量得北的世界地图上，量得北京到莫斯科的图上距离为京到莫斯科的图上距离为44厘米，两地的实地距离是厘米，两地的实地距离是 公里，把原图放大到公里，把原图放大到2倍后，新图的比例尺为倍后，新图的比例尺为 ，在放大后的新图上，北京到莫斯科的图上距离是在放大后的新图上，北京到莫斯科的图上距离是 厘米。厘米。616001：7000000088课堂练习课堂练习52教资优选4、读下图，完成下列各题、读下图，完成下列各题（1）在等高线图中适当位置标注上图的字母：）在等高线图中适当位置标注上图的字母：A、B、E（2）A、B两山顶的相对高度为两山顶的相对高度为 。A山顶大约在山顶大约在B山顶的山顶的 方向。方向。（3）小河）小河C的河源的海拔介于的河源的海拔介于 之间。该小河大致之间。该小河大致的流向是的流向是 。（4）鞍部）鞍部E的海拔范围是的海拔范围是 之间，陡崖相对高度最大之间，陡崖相对高度最大是是 ， 4.8米米西北西北230-240米米自北向南自北向南260-270米米30米米ABE53教资优选