五年级数学下册第4章分数的意义和性质第6节分数和小数的互化第2课时分数和小数的互化的练习习题课件新人教版-

第第2 2课时课时分数和小数的互化的练习分数和小数的互化的练习一、我会填。1.分母是10,100,1000的分数可以( 直接 )化成小数。如2.0.19里面有19个( 百 )分之一,它表示( 百 )分之( 十九 ),化成分小刚用了0.2 h,( 小明 )的速度最快。二、我会连。三、我会比。( 在里填上“”“”或“=” ) 四、我会化。( 把下面的小数化成分数,分数化成小数 ) 五、我会排。( 把下面的数按照从小到大的顺序排列起来 ) 六、我会解答。1.小军和小芳的水杯款式相同,大小不同。他们俩谁的水杯大? 2.小明和小亮进行口算比赛,小明3分钟做了16道口算题,小亮平均每分钟做5.3道口算题。谁口算的速度快?答:小明口算的速度快。 3.一个分数化成小数后是0.125,如果这个分数的分子扩大到原来的3倍,分母缩小到原来的 ,那么变化后的分数化成小数是多少?七、我会做。一个分数化成小数后,比0.5大,比0.6小,如果它的分母是整十数,这个分数可能是多少?