六年级语文上册期末教学质量检测试卷(时间：90分钟 满分：100分) 题号一二三四五六七八九十总分得分一、把加点字的正确读音用“”标出来。（4分）恶劣（l li） 避免（b p） 号叫（ho ho） 石缝（fng fn）唱和（h h） 塞外（si si） 要挟（yo yo） 呻吟（yng yn）二、看拼音，写词语。（8分） o yu hu j zh mng kng ki po xio yn cng sh zhng q ling 三、照样子，写字并组词。（8分） 示例：请（请问） 清（清凉） 晴（晴朗） 副（副手） （ ） （ ）屹（屹立） （ ） （ ） 栏（栏杆） （ ） （ ）爆（爆发） （ ） （ ） 四、给加点字词选择正确的意思。（在序号处标“”）（4分）（1）牛是常常受人们称赞的家畜。（A.禽兽；B.蓄养。）（2）我悠然地散步。（A.久，远；B.悠荡；C.悠闲的样子。）（3）我们一起抵御外敌入侵。（A.赶车；B.封建社会指上级对下级的支配；C.抵挡。）（4）小姑娘显得很拘束。（A.对人的言语行动加以不必要的限制；B.过分约束自己，显得不自然。）五、先把成语补充完整，后选词填空。（9分）( )( )曼舞 余音( )( ) 巧夺( )( )惟( )惟( ) 画龙( )( ) 妙笔( )( )我们可以用 来赞美贝多芬的月光曲，当我们面对一件精美的工艺品时，我们可以说 ,而我们读到一篇好文章时，我们可以说 。六、根据课文内容判断下列说法正误，正确打“”，错误打“”。（4分） 1.少年闰土见识丰富而又活泼可爱、聪明能干。（ ） 2.七律长征是毛泽东在长征开始时所作诗歌赞颂了中国工农红军的革命英雄主义和革命乐观主义精神。（ ） 3.草原一文通过写巴金第一次访问内蒙古大草原时的所见、所闻、所感，赞美了草原的美丽风光和民族之间的团结。（ ） 4.夏天里的成长写出了万物在夏天里飞快生长的状态，借此告诫人们要珍惜时间， 不断汲取知识，不能错过时机，否则将一事无成。（ ） 七、按要求改写句子。（8分）1.桑娜说：“咱们的邻居西蒙死了”。（改为转述句） 2.四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？（改为陈述句） 3.水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。（仿写拟人句） 4.跟着一缕缕轻盈的云雾，雨，悄悄地来了。（改变语序，句意不变） 八、根据所学知识填空。（共10分）(1)稻花香里说丰年，_。(2)_，多少楼台烟雨中。(3)“_，_”是鲁迅一生的真实写照。(4)毛泽东的七律长征中，表现红军乐观主义精神的诗句是：_，_。(5)朱熹赞美春天美好的景象，富有哲理的诗句是：“_，_。”(6)孟浩然的宿建德江一文非常鲜明地烘托出了诗人孤寂、愁闷心情的诗句是：_，_。九、阅读理解与感悟。（共20分） （一）开国大典（节选）（10分）下午三点整，会场上爆发出一阵排山倒(do do)海的掌声，中华人民共和国中央人民政府主席毛泽东出现在主席台上，跟群众见面了。三十万人的目光一齐(投向 望着)主席台。中央人民政府秘书长林伯渠宣布典礼开始。中央人民政府主席、副主席、各位委员就位。乐队奏起了中华人民共和国国歌义勇军进行曲。正是这战斗的声音，曾经（鼓舞 鼓励）中国人民为新中国的诞生而奋斗。接着，毛泽东主席宣布:“中华人民共和国中央人民政府今天成立了!”这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。1.在文中括号内用“”标出正确的读音和词语。(3分)2.“排山倒海”在选段中用来形容_，从这个词我们可以感受到_。(2分)3.选段最后一句加点词“一齐”表明（ ）(2分)A.广播同时到达全国各地。 B.全国人民同时在收听广播。C.全国人民都为这个消息感到激动。 D.人的心跳速度都差不多。4.结尾“这庄严的宣告，这雄伟的声音”出现了两次，作者这样写的用意是什么?(3分）_（二）荷包蛋（10分）一天早晨，父亲做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上边，一碗上边无蛋。端上桌，父亲问儿子：“吃哪一碗？”“有蛋的那一碗！”儿子指着卧蛋的那碗。“让爸爸吃那碗有蛋的吧！”父亲说，“孔融七岁能让梨，你10岁啦，该让蛋吧！”“孔融是孔融，我是我不让！”儿子态度坚决。“真不让？”“真不让！”儿子一口就把蛋给咬了一半。“别后悔？”“不后悔！”儿子又一口，把蛋吞了下去。待儿子吃完，父亲才开始吃。当然，父亲碗里藏了两个荷包蛋，儿子看得分明。 “记住，想占别人便宜的人，往往占不到便宜！”父亲指着碗里的两个荷包蛋告诫儿子。儿子显出一脸的无奈。 第二次，那是个星期天的上午，父亲又做了两碗荷包蛋面条。一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。端上桌，问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，我让蛋！”儿子笑着端起了上面无蛋的那碗。 “不后悔？”“不后悔！”儿子说得坚决。儿子吃到底也不见一个蛋。父亲的碗里上卧一个，下藏一个，儿子看得分明。 “记住，想占便宜的人，可能要吃亏！”父亲指着蛋教训儿子说。 第三次，父亲又做了两碗荷包蛋面条。还是一碗蛋卧上面，一碗上面无蛋。父亲问儿子：“吃哪碗？” “孔融让梨，儿子让面爸爸您是大人，您先吃！”儿子手一挥，做“绅士”状。“那就不客气啦！”父亲端过上面卧蛋的那碗，儿子发现自己碗里面藏卧着荷包蛋。 “不想占便宜的染，生活也不会让你吃亏！”父亲意味深长地对儿子说。 1.根据短文内容，按要求天空。（2分） 短文写了父子三次吃两碗荷包蛋的经过。三次吃面过程都由“（ ）询问吃哪碗面（ ）总结吃面的事”这几层组成。 2.选择正确答案，将序号填入括号内。（2分） 父亲借用“孔融让梨”这一典故的用意是（ ） 教育儿子像孔融一样学会让“面”。 教育儿子学习孔融的谦让精神，不要一心贪便宜。 教育儿子要有宽广胸怀，不要目光短浅，只看到眼前一点小利。 3.仿照儿子第一次借用“孔融让梨”的意图，写出第二、三次的意图。（4分）例：第一次：强词夺理，为占便宜找借口。第二次： 第三次： 4.就文中父亲管教儿子的方面谈谈你的看法。（2分） _ 十、作文。（25分）请从下面两道题中，任选一道作文。题目一：谢谢了， 题目二：请你发挥想象，以长大后，我就成了你为题目，写一个故事。要求：任选一个题目写作，内容充实，有真情实感。书写认真，卷面整洁，文中不能出现真实的地名、校名、人名。文体不限，不少于500字。100200300