学习必备 欢迎下载 安全教育教学计划 2017 年安全教学将以发展观统领全局，牢固树立以人为本、安全发展的观念，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的工作方针，以狠抓安全工作责任落实为重点，以确保学校安全稳定为目标，夯实基础，超前防范，积极应对，确保安全，为学校的改革发展创造良好的内部环境。 一、教学目标 1、杜绝任何安全责任事故的发生。 2、落实责任，立足防范，加强演练。 3、强化安全知识教育，实施长效管理。 4、有效改善校园安全环境，确保校园平安、师生安全。 二、具体工作措施 （一）坚持预防为主，层层落实责任 1、学生工作坚持以人为本，树立安全工作“责任重于泰山”的思想观念；坚持统筹兼顾、 协调发展， 把安全工作纳入学校发展的总体要求，做到同步规划、同步实施、同步发展。 2、进一步强化责任意识，层层签订责任书，把安全责任落实到人。 3、建立“自我管理、自我约束、自我激励、自我提高”的整套运转机制和办法，坚持每月召开安全排查例会，定期分析交通、消防、治安、饮食、课间活动、 传染病等方面可能会出现的问题，发现苗头性的问题， 及早进行教育和防范。 （二）强化安全演练 1、针对拥挤踩踏、火灾、食物中毒、煤气中毒、地震等突发事件，进一步健全完善各类安全应急预案，努力构建安全管理、教育、防范、应急、监管为一体的安全工作网络。 2、开展一次安全应急演练。演练前应充分做好教育、指导工作，精心设计演练线路，确保学临危不乱。使广大学深受教益，努力使安全演练活动规范化、制度化、经常化。 （三）注重宣传教育，加大培训力度 6、安全工作重在预防，重在宣传教育。教育要形式多样，突出重点，狠抓“三防”教育（防溺水、防交通事故和防火灾教育）；特别注重开展道路交通安全教育，严防意外交通事故发生。精心组织开展“中小学安全教育日”、“5.25交通安全日”、“安全教育月”、“11.9 消防日”等活动，让各种安全知识进校园、进班级，从而营造浓厚的安全工作氛围，让每一位学受到教育，自觉形成良好的安全意识。 7 、学生卫生安全管理工作。严防“三无”产品和不合格的食品进入校园。进一步加强饮用水源管理，从源头上确保学生饮用水安全。密切注意校园周边污染源，积极加强防范。切实保证无食物中毒事件发生和无传染病流行。 8、 加强学校交通安全管理。教育学生不要乘坐农用三轮车和超载客运车等。学校租用车辆时必须与租用单位签订安全责任制，明确安全责任。 9、加强学校周边环境综合整治工作。切实排除学校及周边各种安全隐患，创设平安和谐的育人环境。 三、主要工作安排 三月四月： 1、总结上一年度安全工作开展情况。 学习必备 欢迎下载 2、开展新学期初安全自查，对学生进行安全教育。 3、组织学生安全目标责任书。 4、开展全国中小学生“安全教育日”主题教育活动。 五月六月： 1、组织开展学校周边环境整治活动。 2、组织开展“安全教育月”活动。 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 安全教案 教师姓名 杨唯璐 时间 2017 年 9 月 6 日 课题 开学安全教育教案 学习目标 家庭、学校、社会安全 教法选择 谈话法 情感交流 导 学 流 程 一、导入：开学了，我们应该注意哪些安全？ 二、小学生应注意安全的地方 1、学生讨论。作为小学生，我们应从哪些方面注意安全？ 2、集体归纳。 （1）人身安全，在校园内或公路上不追逐打闹；不在楼道内做游戏；上下楼梯靠右行；劳动时，不挥舞劳动工具，以免误伤他人；不与社会上不三不四的人交往，特别是吸毒者；课外不玩火，不玩火 （2）交通安全，在公路上不追逐打闹，自觉遵守交通规则，交叉路口要注意行人车辆，骑自行车宁慢勿快，上、下坡要下车，通过公路要做到一停二看三通过。 （3） 饮食安全，不饮生水，不吃不卫生的食品，不吃有病的鸡肉、猪肉等，饭前便后要洗手，不吃霉变或过期食品。 三、学生自查哪些方面未做好，今后要加强注意。 安全寄语 在开学之初，我们首先要提的就是安全，因为不论是国家还是家庭，都希望你们安全的生活和学习。 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 教师姓名 杨唯璐 时间 20XX 年 9 月 20 日 课题 家居安全教育 学习目标 通过学习，了解一些日常生活安全知识，培养安全意识。 教法选择 谈话法 实践法 导 学 流 程 一、 谈话引入 二、日常安全知多少？ 1、用电安全 随着生活水平的不断提高，生活中用电的地方越来越多了。因此，我们有必要掌握一些基本的用电常识。 1） 认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 2） 不用湿手触摸电器，不用湿布擦拭电器。 3） 电器使用完毕后应拔掉电源插头。 4） 使用中发现电器有冒烟、冒火花、发出焦糊的异味等情况，应立即关掉电源开关，停止使用。 5 ）发现有人触电要设法及时关断电源；或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 2 、安全使用煤气 1 ）燃气器具在工作时，人不能长时间离开，以防被风吹灭或被锅中溢出的水浇灭，造成煤气大量泄露而发生火灾。 2 ）使用燃气器具（如煤气炉、燃气热水器等），应充分保证室内的通风，保持足够的氧气，防止煤气中毒。 三、发生火灾怎么办？ 1 、要打火警电话 119 报警，报警时要向消防部门讲清着火的地点，还要讲清什么物品着火，火势怎么样。 2 、 一旦身受火灾的威胁，千万不要惊慌，要冷静，想办法离开火场。 3 、逃生时，尽量采取保护措施，如用湿毛巾捂住口鼻、用湿衣物包裹身体。 安全寄语 只要我们处处小心，注意安全，掌握自救、自护的知识，锻炼自己自护自救的能力，机智勇敢的处理遇到的各种异常的情况或危险，就能健康地成长。 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 安全教案 教师姓名 杨唯璐 时间 20XX年 10 月 10 日 课题 食品安全教育 学习目标 1、了解健康标志士什么，知道安全饮食的常识。 2、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。 教法选择 情感体验法 导 学 流 程 （一）谈话导入 1、讨论：小朋友，在你的印象中，你觉得什么样的人是健康的？（学生各抒己见）（板书课题：吃出你的健康来） （二）好好吃早餐 1、讲故事：（故事大概内容：一位小朋友每天早上总喜欢睡懒觉，怕上学迟到又没有时间吃早饭，结果才上了第一节课肚子就开始饿得受不了，更别提上课认真听讲了。） 2、 小朋友听了这个故事后， 有什么话想说？早餐对我们有多重要呢？ （三）饭前饭后多补水 一天下来你会不知不觉地失去两升水的储备。其中，大约有一升水是通过排尿排出体外。 另外一升水是通过汗和呼吸排出体外。 多吃水果、蔬菜、鱼、蛋面包，也能补充一些水分。 （四）有节制地吃点零食也不坏 零食对任何人都有诱惑力，不吃零食很难做到。如果我们合理选择零食，把握好进食的时间，吃点零食对健康也有好处。平常我们各异的零食具有不同的功能，如：花生、核桃、葵花籽、无花果、奶糖 吃零食最好在两顿饭之间，不要在接近正餐的时间吃。临睡钱和看电视时吃，都不是好习惯。 （五）良好的烹调促进健康 良好的烹调能减少食物营养损失；不恰当的烹调，会大大降低食品中的营养含量。 安全寄语 过胖、过瘦、面色蜡黄都不能称为健康的人。看来，一个人的健康直接跟饮食有关，所以，在日常生活中，我们一定要注意健康饮食。 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 教师姓名 杨唯璐 时间 20XX年 10 月 24 日 课题 交通安全教案 学习目标 让学生知道各种常见的交通信号、 标志和标线， 知道有关交通常识，懂得应自觉遵守交通规则。2、让学生了解交通事业的重要性，培养学生文明交通、爱护交通设施的意识。 教法选择 讲授法、讨论法 导 学 流 程 一、导入新课： 1、交通运输业为我们提供了哪些方便？如果没有交通运输我们的生活会怎样？ 2、不遵守交通规则的行为可能会出现什么后果？ 二、新课讲授： 1、介绍常见的交通标志及相关的法规，红绿灯、斑马线、指示牌等。 2、介绍乘车、乘船的有关知识。 乘车、乘船的基本要求和注意事项。 要求学生要文明乘车、乘船。 3、行走时应怎样注意交通安全，并联系实际当前学生行走时存在问题。（要学会避让机动车辆。） 不能在马路上逗留，玩耍、打闹、追逐。 4、骑自行车安全常识，并指出学生骑自行车存在的问题。 不在人行道上骑车，应在非机动车道上靠右行驶。 横穿马路减速、观察或下车推车过路。 转弯时减速，观察并打手势。 不要双手离把，不要并肩行驶。 骑车不打闹，不追逐。 骑车不要攀扶机动车辆。 安全寄语 交通既为我们生活提供了极大的方便，但如果忽视交通规则，也会给很多家庭带来不幸，所以，我们应该遵守交通规则，时刻重视交通安全。 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 安全教案 教师姓名 杨唯璐 时间 20XX年 11 月 20 日 课题 让学生了解食品卫生安全知识，认识食物中毒特征，提高自我救护意识，预防发生食物中毒。 学习目标 通过学习了食品卫生知识，提高学生自护自救的知识。 教法选择 讨论交流 导 学 流 程 一、导入 1、有些学生在吃了一些食品之后会有腹泻、 腹痛、 呕吐等现象。 2 、让学生说一说怎样区分问题食品，预防食品中毒。二、重点讲述 1、预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次） 。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住病从口入的第一关。 2、认识食物中毒特征。潜伏期短：一般食后几分钟到几个小时发病胃肠道症状：腹泻、腹痛，有的伴随呕吐、发热 3、预防发生食物中毒 a 养成良好的卫生习惯， 勤洗手特别是饭前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 b 不吃生、冷、不清洁食物 c 不吃变质剩饭菜 d 少吃、不吃冷饮, 少吃、不吃零食 e 不要长期吃辛辣食品 f 不要随便吃野果，吃水果后不要急于喝饮料特别是水。 g 剧烈运动后不要急于吃食品喝水。 h 不到无证摊点购买油炸、 烟熏食品，尽可能在学校食堂就餐。千万不要去无照经营摊点饭店购买食品或者就餐。 i 不喝生水，建议喝标准的纯净水。从家里所带腌制品在校不能超过 2 天 4、提高自我救护意识出现上述症状，应怀疑是否食物中毒，并及时到医院就诊，同时报告老师。 三、让学生互相交流，谈谈体会。 四、总结 安全寄语 要牢固树立“安全第一，预防为主”的思想，因为它关系到我们全体师生的身心健康问题。 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 教师姓名 杨唯璐 时间 20XX年 12 月 5 日 课题 防火自护、自救安全教育 学习目标 通过学习防火安全知识. 让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法。 培养学生自我生存能力使学生安全. 健康地成长。 教法选择 讨论法 导 学 流 程 （一）谈话导入： （二）谈谈家庭火灾要注意什么： 1. 用电安全 (1)认识了解电源总开关，学会在紧急情况下关断电源。 （2）不用湿手触摸电器，不用湿布擦找电器。 （3）电器使用完毕后应拔掉电源插头。 (4)使用中发现电器有冒烟, 冒火花, 发出焦糊的异味等情况, 应立即关掉电源开关, 停止使用。 (5)雷电时，应关闭正在使用的个种电器. 特别是电视机。 （6）发现有人触电时要设法及时关闭电源，或者用干燥的木棍等物将触电者与带电的电器分开，不要用手直接救人。 （7）发现有老化爆皮的电线应及时向家长反映. 并要求他们换掉。 2、煤气的泄漏以及用吹风时造成的火灾。 3、小心使用打火机不让小孩玩弄打火机。 （三）师生共同总结几种逃生的方法。 1 、室外火灾关门求生的方法： 测试门的温度. 用水把棉絮浸湿. 堵住门和窗户。 2 、室内火灾. 从窗户逃生。 3 、高层建筑火灾逃生。 4 、公共场所火灾逃生。 5 、安全出口火灾逃生。 教师介绍火灾报警须知： 1 、牢记火警电话“119”。 2 、火灾地址要报详细： XX市 XX村 XX路 XX号. 如：（什么东西在燃烧. 火势很大. 请速来扑救.我的电话号码是 XX ）3、要派人来主要路口迎接消防车。 （四）小结： 遇到火灾：临危不乱. 暗记出口。扑灭小火. 不乱玩火。不贪财物、蒙鼻匍匐。火已及身，切勿惊跑，跳楼有术，虽损求生。 安全寄语 只要我们处处小心. 注意安全. 掌握自救. 自护的知识. 锻炼自己自护自救的能力. 机智勇敢的处理各种异常的情况或危险. 就能健康的成长。 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 课题： 安全无小事 教师姓名 杨唯璐 时间 20XX年 11 月 12 日 课题 时时刻刻注意安全 学习目标 通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全常识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。 教法选择 游戏、比赛 导 学 流 程 一、 选择练习。 （一）下面我们来进行选择题比赛。（课件出示） 1下课了，不能干什么：打球。追赶打闹。跳绳。 2哪些东西不准带进校门：皮球。三角尺。利器、易燃物品。3哪种行为不对：跳高、跳远。攀越围墙、滑楼梯。翻单杠、荡秋千。 4上下楼梯怎样行：靠右行。靠左行。左右行都可以。 师说：同学们都很聪明，那就希望同学们在学校能自觉遵守安全规则。 （二）下面我们就来进行消防知识抢答赛。 （1） 电器线路破旧应该怎样？（及时修理更换） （2）电路保险丝烧断，用铜线代替对吗？（不对） （3）发现火灾怎么办？（赶快拨打火警 119） 下面请你们几位总结一下安全小知识，看看我们应该掌握了哪些安全知识？（9 人站成圆弧形） 安全警句朗读：剧 5 （每人一句）（课件出示） (1) 小学生，上学校，走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。 (2) 上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。 (3) 家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。 (4) 发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。 (5) 放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。 (6) 遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。 (7) 一人在家关好门，与人说话要谨慎。 (8) 发现坏人来撬门，赶快拨打 110。 安全寄语 学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 教学目的： “安全第一”、“安全无小事”，寒假将至，为了使学生能过上一个平安、快乐的假期，围绕“道路交通安全”、 “家庭防火”、 “燃放烟花爆竹的危害”、“外出旅游”、 “饮食卫生”等冬季易发的安全问题对学生进行放假前的安全教育，提高学生的安全意识，使学生学会一些自救的方法，让学生在遇到危险时能采取一定的措施，保护自己。真正把安全教育落到实处。 教学过程： 一、 导入： 同学们，你们好！我们 是 21 世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。我们爱学习、爱劳动，是充满生机的新一代。我们在党的温暖的阳光下成长，在老师的悉心哺育下一天天成熟。我们是肩负重任、跨世纪的新苗。所以要“时时处处注意安全”可是，我们却经常听到一些无端横祸向我们小学生飞来的噩耗；看到一些触目惊心、惨不忍睹的灾难在我们身边发生。请听故事踢球 小结：是啊！这多危险啊！为了小小的足球，送上一条腿，落个终身遗憾，真可惜！交通安全，我们可得随时注意。 二、放假了，我们应该怎样注意安全呢？ （一）、 用电安全 1、 学生说说家里有哪些电器？（引起学生兴趣，因他们较熟识。） 2、 教师根据学生的回答及时教育：现代家庭，随着生活水平不断提高，家庭中的电器也越来越多，给我们学习、生活带来了好多方便及乐趣。但是，如果我们没有掌握一定的用电知识，不注意用电安全，就会很危险。所以，我们不要出于好奇，自行拆卸、维修电器，不要私自拉或乱接电线和随意拆装电器。使用和操作电器要注意不能湿水，一旦电器出现故障，应立即截断电源。 （二）、 防火安全 1、提出问题讨论：如果你发生火灾或看到邻居有火灾怎么做？（学生各自发表意见，说做法，对正确的肯定。） 2、根据讨论，结合安全教育读本向学生补充一些防火知识。 （三）、 防溺水 回忆以前因游泳、钓鱼、玩水等引发的溺水事故，结合当前天气寒冷的情况，要求学生不能私自到河滩、水库滑冰。 （四）、交通安全 （1）道路、交通 （2）交通安全 （3）交通法规 （4）道路交通标志和交通信号 （5）看图识标志 引导讨论（1）行人为什么要在人行道上行走，没有人行道要靠路边行走？（2）行人横过马路为什么要走人行横道？（3）没有划设人行横道的马路应该注意哪些？（4）为什么不能翻越护栏？（5）为什么不准扒车、追车、强行拦车？（6）为什么走路时不能看书或做其它活动？（7）骑自行车应该注意什么？（8）乘汽车时要注意什么？（9）遇到交通事故怎么办？（五）、食品卫生。 在我们的生活中，离不开饮食，可你知道吗？良好的饮食习惯，合理的、营养平衡的膳食，正确的饮食卫生习惯，有效预防传染病的发生，是我们身体健康的重要保证。 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 出示图片，师随机讲解： 1、一日三餐，不可偏废，要合理搭配饮食，各类事物都要吃，不能偏食、挑食。2 早餐要吃饱吃好，要多吃鸡蛋、牛奶、豆类食品，不能马马虎虎随便吃一点，或干脆不吃。 3 、吃饭前要洗手，生吃的水果、水菜要洗净。 4 、吃饭要细嚼慢咽，不能狼吞虎咽，暴饮暴食。 5 、吃饭时不要看电视、看书，也不要与别人聊天。 6 、剧烈运动后不要马上吃饭；应先休息一下，喝点水，然后再吃饭。吃饭后可以散步，做些轻微活动，不要马上进行大运动量的运动。 7 、 不喝生水，不喝没有热开或没消过毒的牛奶，生豆浆要煮沸 10 分钟，去沫后再喝。 8 、不要常吃甜食、零食，不要吃过咸的食品。 9 、不吃腐烂变质的食物，不随便吃野菜、野果，不购买、不使用街头小摊贩买的劣质食品。 10 、不要自己随便拿药吃，要在大人带领下看病吃药。 11 、预防非典型肺炎要经常开窗通风，勤洗手。在疾病流行时，外出要带口罩，不去空气不流通和人多的场所，如电影院、商场等。 12 、预防禽流感，不要和鸡、鸟等禽类直接接触，万一不小心接触到，一定要马上洗手；不要吃没有煮熟的鸡肉和鸡蛋；去菜场要带口罩。 13 、不要玩弄家里存放的各种杀虫剂、鼠药等，以防中毒。 （五）当我们独自在家的时候，安全知识也不能少，请看听家庭 AB剧 听了这故事后， 你认为哪一次的同学做得对呢？对在哪里？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报） 小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要问清情况，刚才剧中的小朋友就吃了这个亏。冒牌“叔叔”被抓去了，真令人高兴，这样的喜事，真该放串鞭炮，庆贺庆贺。 但放鞭炮，也要注意安全，请听快板 快板表演： 合：节日到，真热闹，小朋友，放鞭炮；甲：柴草旁，屋前后，严格禁止放鞭炮；乙：点炮引，要用香，别用火柴打火机；甲：哑炮未响别去拿，伤了自己损失大；乙：冲天炮，危险大，引起火灾害人家；甲：别拿拉炮对着人，免得炸己又伤人；乙：放鞭炮，害处大，最好自己别放它；甲：有的城市已严禁，我们带头来执行；合：来执行！ （六）、师：刚才的同学都很聪明，对安全知识也掌握得很多。下面我们来朗读安全警句： 走路要走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。一人在家关好门，与人说话要谨慎。发现坏人来撬门，赶快拨打 110。 （七）正确使用压岁钱。 春节里，许多小朋友又将得到一笔不小的“收入”压岁钱。我们应该怎样来正确使用这笔钱呢？是用压岁钱来打游戏、看不健康影碟、赌博、攀比，还是用这笔钱来买健康书籍、缴学费、学一门技术？ 选择：A、买文具用品 B、买光盘、磁带等 C、买文具、衣服 D、和朋友出去玩 E、泡网吧 F、捐款 G、旅游 F 把压岁钱的一部分交学费，G献点爱心捐点款，希望贫困山区的孩子与我们同享一片蓝天。 三、师总结：安全人人讲，安全个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，安全、健康、愉快的度过整个假期。 四、 作业：检查自己有哪些不安全的事，写下来，并说说如何注意。 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 安全逃生 一、教学目标 1 、通过对火灾事件的了解提高学生的防火意识。 2 、认识各种灭火设备，牢记灭火方法 3 、 通过本节课的学习让学生充分了解火灾中各种逃生自救的办法， 提高学生的自救意识。 二、教学内容 （一）火灾事件介绍 1、运用幻灯片展示各种火灾现场图片，学生谈观后感受。教师总结：“生命如此美丽，又是如此脆弱 爱惜生命提高防火意识” 2、认识灭火设备，牢记灭火方法。方法：运用幻灯片介绍各种灭火设备，牢记各种灭火方法。教师组织学生表演模拟灭火（制作道具、学生扮演火魔和灭火英雄） （二）展示幻灯片学习自救知识 几种逃生方法的总结： 1、关门求生 2 、测试门的温度 3 、从窗户逃生 4 、高层建筑火灾逃生 5、公共场所火灾逃生 6 、安全出口逃生 （三）教师介绍火灾报警须知： 1、牢记火警电话“119”，事发时可用任何一部电话播打（注：无论欠费与否）。 2、火灾情况要报详细：单位、区街号发生火灾，物质在燃烧，火势很大，请速来扑救，我的电话是。 3、要派人来主要路口迎接消防车。 （四）教师引领学生在校内考察逃生路线 1、制作逃生路线图 2、制作逃生路标 （五）小组为单位制作简易防毒面具。 三、教学小结： 学生评选出最佳线路图 防毒面具展示 1、了解生命的重要性，懂得珍惜生命。 2 、学习消防知识，详细了解对火灾的处理方法。 3、知道当危险发生的时候要机智、勇敢，不慌张，不蛮干。 教学重点：学会拨打，当地时间危险发生的时候能够机智、勇敢，不蛮干。 教学难点：学会火灾逃生的方法。 教 具：电脑、课件，实物投影仪 教学环节： 一、导入： 让我们一起来回想一下，我们每天早上上学去的时候，家里人都对我们说了些什么？ （学生回答多数会是交待安全的话） 天都说同样的话呢？一个人的生命是伟大的，他可以有无数的发明创造，有可能改变人类的生活。同时我们的生命又是脆弱的，危险时时都在我极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月学习必备 欢迎下载 们的身边。请大家一起来看大屏幕，这是一次空前的大灾难：年月日下午时分，正当我们还安静的坐在教室内读书的时候，一场由瀑雨引发的山洪无情地冲进了沙兰镇中心小学， 洪水夺走了多个幼小的生命，给无数家长和教师心中留下了永难磨灭的创伤。 （课件展示图片，教师讲解） 师：当危险发生的时候，我们应该怎么办？下面我们就来共同学习交流当危险发生的时候。 （课件出示课题） 二、师生互动活动： 、如何拔打 创设着火了的情境（由两名学生表演创设情境，一名演家中着火了的小主人，小主人看到着火了慌张地乱喊乱叫；一名演大火，叫嚷着要烧了一切。 ） 师：遇到这样的情况，他这样慌里慌张、乱喊乱叫对不对？应该怎么做呢？ （学生讨论交流后多数会说不要慌张，快打。 ） 、与对话 表演：大火围着小主人转，小主人打了拿着电话问所有学生： “我该怎样和他们讲呢？都要说些什么呢？ 教师根据学生的表演情况组织学生得到最具体的方法） 三、火灾自救方法 （教师课前布置学生调查火灾中逃生的方法，要求记住是如何得到的逃生方法） 、 （表演：拨打完后，小主人松了一口气，说： “这回我可以坐下来等消防员叔叔来救我了。 ” ） 师：他这样做对不对， 为什么？ 那他应该怎样做才对呢？ 现在我们都置身于楼房的火海之中，请各组交流你们调查的收集到的火灾逃生方法， 选出最快、最有效的逃生方法，用你们自己的形式汇报给大家。 各组交流后汇报，教师和学生可以对每一种方法提出自己的问题， 检验是不是有效。评选出最有效的一种方法推广。 四、总结 你认为学了本节知识对你有哪些帮助？ 极应对确保安全为学校的改革发展创造良好的内部环境一教学目标杜绝为主层层落实责任学生工作坚持以人为本树立安全工作责任重于泰山的立自我管理自我约束自我激励自我提高的整套运转机制和办法坚持每月