2024年部编新改版语文小学五年级上册期中模拟题（根据2024年部编新改版语文小学五年级上册1-4单元教材编写）（时间：90分钟 分值：100分）姓名： 得分： 等级： 一、 字音法庭。（为带点字选择正确的读音，用“”标出）(4分)削弱（xio xu） 瓜蔓(mn wn) 勉强(qing qing) 姓任(rn rn )鹰隼(sn zhn) 榨油(zhi zh) 波澜(ln dng) 赣州(zhng gn)二、生字盘点。(10分)1比si( )结束后，运动员们还不忘xn shng( )一下百年宫din( )。2.妈妈dng zh( )大家，一定要听从队长的fn fu( )，不能fng i( )队员们的工作。三、词语森林。（11分）1. 请你给下面的形近字组词，并填入括号里。（4分）峻 竣（1）我们的新校园马上就要（ ），我们就要搬进新教室了。（2）面对（ ）的形势，李强毫不退缩，他要坚决完成任务。宏 弘 （3）圆明园的建筑特别（ ）。（4）我们要（ ）老一辈肯吃苦的好传统。 2. 选择正确的序号填在括号里。（2分）新鲜：没有变质；（花朵）没有枯萎；（空气）经常流通；（事物）出现不久，还不普遍。（1）如今，手机已经不算什么新鲜东西了。 （ ）（2）摇下来的桂花，朵朵完整、新鲜。 （ ）（3）爸爸买回来的水果都很新鲜。 （ ）（4）清晨，校园里的空气真新鲜啊！ （ ）3. 造词填空。（2分）（1）放在一个_的竹条编成的笼子里，笼内还有一卷干草，那是小鸟儿舒适又温暖的巢。A简音B简洁C简陋D简易（2）我便用吊兰长长的、串生着小绿叶的垂蔓_在鸟笼上。A遮盖B蒙盖C覆盖D笼罩4. 画出下面词语中的错别字，并改过来。（3分）谎话 蹦塌 历害 珊瑚 （ ）告秘 衣裳 铺扇 惩罚 （ ）梳头 流传 崔促 喜雀 （ ）四、句子世界。（14分）1补充句子。（4分）（1） ，烟花三月下扬州。(2) 不饱食以终日， 。（3） ，西湖歌舞几时休。（4）家家乞巧望秋月， 。2要要求，写句子。（6分）（1）小白蛇说：“敬爱的猎人，您是我的救命恩人，我要报答您。”改间接引语： （2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！改反问句： （3）我又想起了那摇落的阵阵桂花雨。（缩写）3按词语的不同意思写句子。（4分）“成熟”有两种意思： 植物的果实完全长成；人或事发展到完善的程度。你能用“成熟”的这两种意思各写一个句子吗？（1） （2） 五、课文回放。（12分）1.落花生一课的作者是 ，他的笔名是 ，作者在这篇课文中用了 的写法，给我们讲了做人的道理：人要做 的人，不要做 的人。（5分）2.读片读，完成后面的练习。圆明园中，有金碧辉，煌的殿堂，也有玲珑剔透的亭台楼阁；有象征着热闹街市的“买卖街”，也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的，如海宁的安澜园，苏州的狮子林，杭州西湖的平湖秋月；还有很多景物是根据古代诗人的诗情画意建造的，如蓬莱瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑，还有西洋景观。漫步园内，有如漫游在天南地北，饱览着中外风景名胜；流连其间，仿佛置身在幻想的境界里。圆明园不但建筑宏伟，还收藏着最珍贵的历史文物。上自先秦时代的青铜礼器，下至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝，所以又是当时世界上最大的博物馆、艺术馆。（1）联系上下文，想想文章中划线的部分起到什么作用？（2分）A.总起 B.过渡（2）给加点字选择正确的解释。（2分）风景名胜（） A.能担任 B.优美的地方 C.超过 D.能承受（3）这篇课文的课题是圆明园的毁灭，文章为什么要花很大的篇幅去描写圆明园辉煌的过去呢？（3分） 六、阅读探秘。（19分）(一)连一连下列人物与故事。（5分） 白素贞 黄鹤楼的传说 董永 白蛇传 鲁班 牛郎织女老牛 八仙过海张果老 天仙配（二）阅读短文，完成后面的练习。让孩子自己爬起来孩子跌倒了，趴在地上哭叫着，年轻的母亲似乎无动于衷，板着面孔，用严厉的目光盯着趴在地上的孩子。正巧我路过，上前要扶起那孩子。那母亲果断地说：“不，不，让他自己爬起来！”我仔细一“咀嚼”，始得醒悟：这位年轻的妈妈如此这般，大概是出自对人生的体验吧。人生是一个过程。好像上苍有意为难人，在人生的全过程中，绝无平坦大道可走。坎坷，荆棘，困难，这一切都与人生为伴。人要生存，要发展，就不可避免地要同困难交锋，要与挫折抗争。这是对人的信念、意志与毅力的考验。敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。与此形成鲜明对照的是，那些从小历经“摔打”的人，他们直面人生，深谙（n）人生的底里，虽百折而不回，履艰险而不惊。不过，像这位年轻妈妈那样待孩子的不是很多，而娇惯、溺爱孩子却已成为一种普遍现象，视孩子为“小皇帝”的家庭不胜枚举。许多刚入托儿所（或幼儿园）的三四岁的孩子，食不善用筷，穿不会动手。做父母的有谁不爱自己的子女？需要界定的倒是：什么是爱？怎样才算爱？溺爱不是爱，而是一种害。有些中老年父母意识到这一点了，但已为时过晚。那个跌倒的孩子终于自己爬起来，跑到妈妈近前。妈妈欣喜地笑道：“对，跌倒了爬起来，爬起来往前走。”年轻的母亲，懂得什么是真正的爱！1结合短文内容解释词语。（4分）界定：_不胜枚举：_2“一个从小娇生惯养、溺爱过度的孩子，长大之后决不会有什么意志力，在困难与挫折面前，容易跌倒；跌倒之后也是很难爬起来的。”文中与之对应的一句话是_ _，你对这句话的理解是_。（4分）3在第1自然段中的“似乎”一词能否去掉？为什么？（3分）_4概括短文的主要内容。（3分）_七、妙笔生花。（30分）如果要给一位老师画漫画，你会选择谁呢？让我们这位老师用文字“画”出来吧！先想一想这位老师在外貌、性格、喜好等方面有什么突出特点，在选择一两件能突出其特点的事来写。参考答案：一、xu wn qing rn sn zh ln gn二、1.赛 欣赏 殿 2.叮嘱 吩咐 妨碍三、1.竣工 严峻 宏伟 弘扬2. 3. D B 4. 蹦（崩）历(厉) 秘（密） 铺（蒲） 崔（催） 雀（鹊） 四、1.故人西辞黄鹤楼 不弃功于寸阴 山外青山楼外楼 穿尽红丝几万条 2. （1） 小白蛇说，猎人是她的救命恩人，她要报答猎人。（2）咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家能容易吗？（3）我想起了桂花雨。3.略。五、1.许地山 落花生 借物喻人 有用 只讲体面而对别人没有好处 2.（1）B （2） B （3）这是一种反衬的写法。描写辉煌的过去可以让人感受到被毁灭的可惜和英法联军做法的可恨。六、（一）（二）1界定：划定界限，确定所属范围。不胜枚举：无法一个一个全举出来，形容同一类的人或事物很多。2. 敢于交锋与抗争者，即使跌倒了，也会爬起来并最终成为命运的主人和事业上的成功者。示例：敢于与困难、挫折抗争，才能取得成功。3不能去掉。“似乎”是“好像，仿佛”的意思，去掉后原文意思很肯定，无法表现出来年轻母亲的良苦用心。（意思对即可）4. 孩子跌倒了, 让他自己爬起来，这才是真正的爱。七、略。