2024年部编新改版语文五年级上册第一次月考试题（根据2024年部编版语文五年级上册第一二单元教材编写）（时间：90分钟 分值:100分）班级： 姓名： 得分： 一、积累与运用。（35分）1. 下列词语读音完全正确的一项是（ ）。（2分）A.鹰隼（zhn） 击缶(fu） 上卿（qng） B.谴责（qin） 弥漫（m） 挽救（min） C.勉强（qing） 计划（hu） 浩瀚（hn）D.起伏（f） 大臣（chn） 承诺（ru）2.读拼音，写汉字。（12分）(1) 在mo tng( )里，爸爸fn fu（ ）我沏ch( )招待客人。（2）船体被pu( )开了一个口子，海水不断往船cng( )里灌。为了不fng i( )救援，船长命令大家先让妇女和小孩上船。（3）将军拉弓d( )jin( )，正好射中山qi ( )上的猎物，大家夸zn( )他。3给带点字选择正确的解释。（4分）(1)完璧归赵 ( ) a.全，完整 b. 完结 c. 完成 d.消耗尽（2）负荆请罪 （ ）a.依仗 b. 背 c. 享有 d. 遭受（3）理直气壮 （ ）a.挺直；使笔直 b. 公正的，正义的 c.直爽，直截 d. 简直（4）同心协力 ( ) a.调和，和谐 b. 共同 c. 协助4. 下列句子中没有语病的一句是（）（3分）A 一名合格的司机要及时解决并发现行车中存在的安全隐患。B.通过这次夏令营活动，少先队干部增长了见识，磨炼了意志。C.同学们能否认识到学习的意义是取得好成绩的关键。D.夏天的武夷山，是人们避暑纳凉、休闲的好时候。5. 将下列词语补充完整，并完成练习。（6分)理直气（ ） 无（ ）之宝 攻无不（ ） （ ）无不胜同心（ ）力 负（ ）请罪 （ ）口不提 完（ ）归赵（1） 意思是：价值昂贵的宝贝。（2）与“风雨同舟”意思相近的词语是 。6. 根据要求完成句子练习。(5分)（1）父亲的话却深深地印在我的心上。（改为反问句） （2）父亲说：“对，这是我对你们的希望。”（改为转述句） （3）秦国不敢进攻我们赵国。 赵国武有廉颇，文有蔺相如。（用关联词语把两句话合并成一句话） 7. 读一读，把句子补充完整。(4分)（1）不饱食以终日， 。（2）莫等闲， ， 。（3） ，一日难再晨。 ，岁月不待人。（4）“多少事， ；天地转， 。一万年太久， 。二、阅读与感悟。（30分）（一）课文回放站。（14分） 1.将相和中“将”指 ，“相”指 ，“和”是 的意思。全文讲了三个小故事，用小标题概括分别是 、 、 。将相和选自 ，作者是汉代著名史学家 。（4分）2.读片段，完成后面的练习。摇花对我来说是件大事，我总是缠着母亲问：“妈，怎么还不摇桂花呢？”母亲说：“还早呢，花开的时间太短，摇不下来的。”可是母亲一看天上布满阴云，就知道要来台风了，赶紧叫大家提前摇桂花。这下，我可乐了，帮大人抱着桂花树，使劲地摇。摇呀摇，桂花纷纷落下来，我们满头满身都是桂花。我喊着：“啊！真像下雨，好香的雨啊！”桂花摇落以后，挑去小枝小叶，晒上几天太阳，收在铁盒子里，可以加在茶叶里泡茶，过年时还可以做糕饼。全年，整个村子都浸在桂花的香气里。（1）这段话讲的是：_。（2分）（2）一个“浸”字说明了什么？（3分）_ _（3）“好香的雨”指的是：_。（2分）（二）课外阅读。（16分）一袋小蜜橘老师离开学生，就像父母离开孩子，总有一丝牵挂。我去杭州听了几天课，不能按时给学生上课，返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。回到学校，“刘老师回来了！”一群学生蜂拥而至，把我团团围住。进了教室，学生们又露出一张张笑脸。我一时不知说什么好。“同学们，我回来了！”教空里响起一降热烈的掌声。“你们猜，我给大家带了什么礼物？”28双眼睛盯着我的双手。“哇，小蜜橘！我对同学们说：“这是一袋蜜饯类的小橘子。”我在杭州听课十分紧张。到那儿的第二天，就有同学打电话问候我，使我非常感动。临回来的当天中午，我牺牲了吃午饭的时间，跑了好几个超市，才买到这样一袋杭州产的小蜜橘。我想让每个同学和我一起分享它的“甜蜜”。同学们听了，都高兴得不得了，等待幸福时刻的到来。说来也巧，一袋里恰巧就有28颗小橘子，正好每个同学一颗。这时，不少同学迫不及待地伸出小手。我说：“不，请把你们的手放下来。我要用牙签扎着它，亲自放到你们的嘴里。”顿时，教室里笑成一片，张张笑脸放着红光。轮到陈聚的时候，他害羞地说：“我不要，我不要。”同学们七嘴八舌地劝他：“吃吧，吃吧，这是刘老师的心意。”他才慢慢地张开了嘴巴，激动得热泪盈眶我做出来亲自送到学生嘴里的选择，增进了师生情。后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话：“当刘老师把一颗大大的蜜橘放到我嘴里的那一刻，我仿佛沉醉在爱的海洋里。它是那么甜，那么我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻，我太幸福了！”“刘老师，当你把橘子放进我的嘴里时，我似乎觉得你不是老师，你是我的妈妈。”“一个蜜橘稀军吗？一点也不稀罕，可一个带着母爱和师爱的蜜橘，是千金难买的。1用“ ”画出描写“我”诚心买小蜜橘的语句。（2分）2“返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘，以弥补我离开他们的歉意。”下列对“弥补我离开他们的歉意”理解正确的一项是（ ）。（2分）A“我”不应该离开学生去杭州听课。B“我”后悔离开学生。C“我”离开学生去杭州听课，为自己没能按时上课而内疚，想用小蜜橘来弥补。D补偿“我”买小蜜橘的过错。3“我含着这小小的蜜橘，舍不得用牙去咬它。我真希望时间永远停留在这一刻”，句中“我”“舍不得用牙去咬它”是因为（ ）。（3分）A. 蜜橘一袋只有28个B蜜橘产自杭州，味道又好，每人只有一个，老师亲自送到同学们嘴里，带着老师关爱的情谊。C这是一袋蜜钱类的小橘子，很甜。D蜜橘是用牙签扎着吃的4“后来，就这件小事，同学们通过日记、作文的形式说了许多使我感动不已的话。”请用简洁的语言写出“这件小事”的内容。（3分） 5文中的老师是怎样一个人？从哪里可以看出来？（6分） 三、表达与习作。（35分）（一）口语交流厅。（5分）如何才能提高阅读速度呢？通过这一单元的学习你学到了哪些提高阅读的方法？请下下来与大家分享。 （二）作文故事厅。（30分）每个人都有自己的心爱之物，你的心爱之物谁什么？你为什么喜欢它？里面有什么故事呢？那就请你写一写自己的心爱之物吧。注意把自己的喜爱之情融在文字里。参考答案：一、1.C 2.（1）茅亭吩咐茶 (2) 剖舱妨碍 (3) 搭箭丘赞 3.(1)a (2)b(3)b(4)b 4. B 5. 壮价克战协荆绝璧 （1）无价之宝 （2）同心协力6. （1）父亲的话则能不深深地印在我的心上呢？（2）父亲说，这是他对我们的希望。（3） 秦国之所以不敢进攻我们赵国，就是因为赵国武有廉颇，文有蔺相如。7. （1）不弃功于寸阴 （2）白了少年头 空悲切 （3）盛年不重来 及时当勉励 从来急 光阴追 只争朝夕二、（一）1. 廉颇 蔺相如 和睦相处 完璧归赵 渑池之会 负荆请罪 史记 司马迁 2.（1）摇桂花的事情。（2）形象地写出了桂花的香气，桂花，永远香在人们的心里，也香甜了人们的生活。（3）桂花。（二）1临回来的当天中午，我牺牲了吃午饭的时间，跑了好几个超市，买到这样一袋杭州产的小蜜橘 2. C 3. B 4“我”去杭州听课。返程前，特意买了一袋杭州产的小蜜橘带给“我”的学生，弥补“我”离开他们的歉意。回来后师生起分享了“甜蜜”。 5她（他）是一个关爱学生的老师。老师到杭州听课学习，还牵挂着学生，并在回来时买了小蜜橘，一起和学生分享。三、略。