热考专题突破专题一地理计算常见的三种角度中考地理 专题一 地理计算常见的三种角度配套课件-人教级全册地理课件类型类型1 1 比例尺、海拔与相比例尺、海拔与相对高度、气温的高度、气温的计算算 【考【考查角度】角度】1.1.在地在地图上利用比例尺上利用比例尺计算两地的算两地的实际距离。距离。2.2.在等高在等高线地形地形图上考上考查某地的海拔某地的海拔, ,或或进一步考一步考查两地的相两地的相对高度。高度。3.3.在已知海拔和相在已知海拔和相对高度的基高度的基础上上, ,计算某地的气温。算某地的气温。【解【解读规则】1.1.比例尺：比例尺：(1)(1)牢牢记公式：比例尺公式：比例尺= =图上距离上距离/ /实地距离。地距离。(2)(2)形式形式转换：一般将数字式比例尺：一般将数字式比例尺转换成成线段式或文字式比例尺段式或文字式比例尺,1,1千千米米=100 000=100 000厘米。厘米。2.2.地面高度的地面高度的计算：算：(1)(1)海拔：指地面某点高出海平面的垂直距离海拔：指地面某点高出海平面的垂直距离, ,也叫也叫绝对高度。高度。(2)(2)相相对高度：相高度：相对高度高度= =甲地海拔甲地海拔- -乙地海拔乙地海拔, ,单位一般是位一般是“米米”。3.3.海拔与气温变化：海拔与气温变化：(1)(1)变化规律：海拔每升高变化规律：海拔每升高100100米米, ,气温约下降气温约下降0.60.6。(2)(2)相差温度相差温度= =两地间的高度差两地间的高度差1000.61000.6。【计算误区】【计算误区】(1)(1)误认为不同形式的比例尺都有单位。误认为不同形式的比例尺都有单位。数字式比例尺是一个分数数字式比例尺是一个分数, ,没有单位没有单位; ;而线段式和文字式比例尺都有单而线段式和文字式比例尺都有单位。位。(2)(2)长度的表述不准确。长度的表述不准确。在地图上的距离采用的单位一般为千米或米在地图上的距离采用的单位一般为千米或米, ,不是厘米。不是厘米。(3)(3)海拔与相对高度的正负号。海拔与相对高度的正负号。海拔是以海平面为基线算起的海拔是以海平面为基线算起的, ,高于海平面的地方高于海平面的地方, ,海拔为正值海拔为正值, ,低于低于海平面的地方海平面的地方, ,海拔为负值海拔为负值, ,计算相对高度时计算相对高度时, ,特别要注意不要漏了负特别要注意不要漏了负号。号。【对点真点真题】(2014(2014厦厦门学学业考考) )读图, ,完成下列各完成下列各题。(1)A(1)A点的海拔为点的海拔为_米米,A,A、B B两点的相对高度为两点的相对高度为_米米, ,山顶山顶D D的海拔约的海拔约为为_米。米。(2)(2)图中字母代表的地形部位名称是：图中字母代表的地形部位名称是：E_,F_,AC_E_,F_,AC_。(3)(3)从从A A点和点和B B点出发点出发, ,分别沿虚线登上山顶分别沿虚线登上山顶C,C,坡度较缓的路线是坡度较缓的路线是_。(4)(4)山顶山顶D D位于山顶位于山顶C C的东北方向的东北方向, ,山顶山顶C C与山顶与山顶D D之间的实地距离约为之间的实地距离约为_米。米。1001005050300300350(350(之间任一数值之间任一数值) )鞍部鞍部陡崖陡崖山脊山脊ACAC1 4001 4001 6001 600类型型2 2 气温日气温日较差、年差、年较差差 【考【考查角度】角度】1.1.根据气温曲根据气温曲线图或其他气候或其他气候资料料计算气温日算气温日较差、年差、年较差。差。2.2.通通过天气天气预报图, ,考考查天气符号的判天气符号的判读, ,同同时计算某地的气温日算某地的气温日较差。差。【解【解读规则】1.1.气温日气温日较差：差：(1)(1)气温日气温日较差差= =日最高气温日最高气温- -日最低气温。日最低气温。(2)(2)日日变化化规律：律：陆地上地上, ,一般日最高气温出一般日最高气温出现在午后在午后2 2时前后前后, ,最低气温最低气温出出现在日出前后。在日出前后。2.2.气温年较差：气温年较差：(1)(1)气温年较差气温年较差= =最热月平均气温最热月平均气温- -最冷月平均气温。最冷月平均气温。(2)(2)年变化规律。年变化规律。陆地地海洋海洋最冷月最冷月最最热月月最冷月最冷月 最最热月月北半球北半球7 7月月1 1月月8 8月月2 2月月南半球南半球1 1月月7 7月月2 2月月8 8月月3.3.分布分布规律：律：(1)(1)气温日气温日较差、年差、年较差与差与纬度的关系。度的关系。大致大致规律是：律是：纬度越高度越高, ,日日较差越小差越小; ;纬度越高度越高, ,年年较差越大。即气温年差越大。即气温年较差是高差是高纬大于低大于低纬, ,气温日气温日较差是低差是低纬大于高大于高纬。气温日。气温日较差和年差和年较差随差随纬度度变化如下化如下图：是大陆纬度年较差是大陆纬度年较差;是海洋纬度年较差是海洋纬度年较差;是大陆纬度日较差是大陆纬度日较差;是海洋纬度日较差。是海洋纬度日较差。(2)(2)气温日较差、年较差与海陆位置关系：由沿海向内陆日较差、年气温日较差、年较差与海陆位置关系：由沿海向内陆日较差、年较差逐渐增大。较差逐渐增大。【计算误区】【计算误区】气温年较差的数值选取气温年较差的数值选取气温年较差选取的是一年之内最热月平均气温和最冷月平均气温气温年较差选取的是一年之内最热月平均气温和最冷月平均气温, ,而而不是某一年的年均温与另一年的年均温。不是某一年的年均温与另一年的年均温。【对点真点真题】1.(20141.(2014天津学天津学业考考) )读甲、乙两幅甲、乙两幅资料表料表, ,若表中甲、乙两若表中甲、乙两时刻的气刻的气温温为当日最低和最高气温当日最低和最高气温, ,则该日气温日日气温日较差差为( )( )A.10A.10 B.20 B.20 C.8 C.8 D.5 D.5C C甲甲乙乙当前当前实况况雷达雷达图当前当前实况况雷达雷达图2.(20142.(2014东营学业考东营学业考) )齐鲁大地齐鲁大地, ,人杰地灵。济南和青岛是齐鲁大地人杰地灵。济南和青岛是齐鲁大地上两颗璀璨的明珠。根据各图提供的信息上两颗璀璨的明珠。根据各图提供的信息, ,回答问题。回答问题。(1)(1)上上图是某一天是某一天济南与青南与青岛的天气的天气预报图, ,请描述描述这一天一天济南市的南市的天气状况天气状况_,_,计算算这一天青一天青岛市的日市的日较差差_。(2)(2)从全年来看从全年来看, ,青青岛的日的日较差和年差和年较差要小于差要小于济南南, ,请你你简要分析要分析产生生这种差异的原因。种差异的原因。答案：答案：青岛是沿海城市青岛是沿海城市, ,受海洋影响受海洋影响, ,气温变化幅度小。气温变化幅度小。( (意思正确即意思正确即可可) )晴晴转阴阴,21,21到到35(35(最低气温最低气温21,21,最高气温最高气温35)35)77类型型3 3 人口自然增人口自然增长率、人口密度率、人口密度【考【考查角度】角度】1.1.以以选择题的形式直接的形式直接给出数据出数据, ,考考查人口自然增人口自然增长率、人口密度的率、人口密度的计算。算。2.2.结合人口增合人口增长曲曲线图、人口分布、人口分布图以及有关人口以及有关人口资料料进行考行考查。【解【解读规则】1.1.计算方法：算方法：人口自然增人口自然增长率率= =人口出生率人口出生率- -人口死亡率人口死亡率人口密度人口密度= =人口数量人口数量/ /面面积( (单位：人位：人/ /平方千米平方千米) )2.2.表示意表示意义：人口自然增人口自然增长率反映一个地区人口增率反映一个地区人口增长速度的快慢速度的快慢; ;人口密度表示一人口密度表示一个地区人口的疏密程度。个地区人口的疏密程度。3.3.把握规律：把握规律：(1)(1)一般来说一般来说, ,发展中国家人口增长快发展中国家人口增长快, ,发达国家人口增长慢。即亚洲、发达国家人口增长慢。即亚洲、非洲、拉丁美洲人口增长快非洲、拉丁美洲人口增长快, ,欧洲、北美洲、大洋洲人口增长慢。欧洲、北美洲、大洋洲人口增长慢。(2)(2)中低纬度的临海平原地带人口稠密中低纬度的临海平原地带人口稠密, ,而干旱的荒漠、寒冷的极地、而干旱的荒漠、寒冷的极地、空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林人口稀少。空气稀薄的高山高原、原始的热带雨林人口稀少。【计算误区】【计算误区】(1)(1)人口自然增长率的数值与变化。人口自然增长率的数值与变化。人口自然增长率为正数时人口自然增长率为正数时, ,表示人口在不断增长表示人口在不断增长; ;人口自然增长率为零人口自然增长率为零时时, ,表示人口停止增长表示人口停止增长; ;人口自然增长率为负数时人口自然增长率为负数时, ,表示人口在不断减表示人口在不断减少。不能因为人口自然增长率下降就以为人口减少少。不能因为人口自然增长率下降就以为人口减少, ,只要人口自然增只要人口自然增长率为正长率为正, ,就表示人口增长。就表示人口增长。(2)(2)人口密度计算时面积与人口单位必须一致。人口密度计算时面积与人口单位必须一致。领土面积是领土面积是( (平方千米平方千米) )人口应是人口应是( (人人),),领土面积是领土面积是( (万平方千米万平方千米) )人口人口应是应是( (万人万人),),注意单位中有没有注意单位中有没有“万万”。【对点真点真题】1.(20141.(2014益阳学益阳学业考考) )某地区一年中平均每某地区一年中平均每1 0001 000人当中人当中, ,出生并成出生并成活活2828个个婴儿儿, ,死亡人数死亡人数1515人人, ,那么那么该地区的人口自然增地区的人口自然增长率率为 ( ) ( )A.2.8%A.2.8% B.1.5% B.1.5% C.1.3% C.1.3% D.4.3% D.4.3%C C(2015(2015茂名学业考茂名学业考) )自然增长率自然增长率= =人口出生率人口出生率- -人口死亡率。人口死亡率。当自然增长率为当自然增长率为0 0时时, ,是人口总量从增加到减少的转折点。读图是人口总量从增加到减少的转折点。读图, ,回答回答2 24 4题。题。2.2.图中人口增长最快的是图中人口增长最快的是( )( )A.A. B. B. C. C. D. D.3.3.图中人口总量最大的是图中人口总量最大的是( )( )A.A. B. B. C. C. D. D.4.4.当一个国家人口自然增长率出现这种变化时当一个国家人口自然增长率出现这种变化时, ,会产生的问题是会产生的问题是 ( ) ( )A.A.劳动力过剩劳动力过剩 B. B.教育资源紧缺教育资源紧缺C.C.国防兵力不足国防兵力不足 D. D.加剧环境污染加剧环境污染A AB BC C