2018英语老师123CONTENTS一、学生情况分析二、三、给家长的几点建议学法分层指导英语中考题型1、听力理解（30分，增加一道独白题）2、单项填空（15分）3、完形填空（15分）4、阅读理解（30分）5、短文填空（15分）6、读写综合（20分）这些题可以直观的反应出您的孩子学习状态：这些题可以直观的反应出您的孩子学习状态：1. 单项选择单项选择 听课是否用心，单词短语句型记忆听课是否用心，单词短语句型记忆2.完形填空，阅读理解完形填空，阅读理解- 语感以及课外词汇积累语感以及课外词汇积累3.短文填空短文填空- 词汇积累，语法词汇的灵活运用词汇积累，语法词汇的灵活运用4. 写作写作 体现出学生审题是否谨慎以及英语基本体现出学生审题是否谨慎以及英语基本功的扎实程度。功的扎实程度。学法分层指导学法分层指导 - - 拔高拔高 （100100以上，优秀）以上，优秀） 对于学习态度积极，且能自主学习的同学，现在对于学习态度积极，且能自主学习的同学，现在可多接触专题训练习题。可多接触专题训练习题。尤其尤其单项选择单项选择，阅读理解阅读理解和和短文填空短文填空这三部分失分较多，难度较大。这三部分失分较多，难度较大。每次的写作，鼓励和建议亲自找老师面批每次的写作，鼓励和建议亲自找老师面批学法分层指导学法分层指导 - - （90 100 90 100 良好）良好）夯实基础夯实基础专心听课，善于做笔记；专心听课，善于做笔记；加强语言积累，注重背诵和默写。加强语言积累，注重背诵和默写。学法分层指导学法分层指导 （ 72-8972-89）- - 重在落实重在落实 对于有一定学习能力，但成绩不甚理想的的孩子对于有一定学习能力，但成绩不甚理想的的孩子存在的问题可能有以下存在的问题可能有以下: 1.缺乏良好的学习习惯，上课不够专注，缺乏良好的学习习惯，上课不够专注， 课后应付作业；课后应付作业； 2.属于记忆方面的，没有落实到位。属于记忆方面的，没有落实到位。 3.信心不足，缺乏质疑的勇气，问题积累较多信心不足，缺乏质疑的勇气，问题积累较多 4.语感不足而导致，拿到题后无从下手。语感不足而导致，拿到题后无从下手。学法分层指导学法分层指导 （待及格）（待及格）态度不端正，基础太薄弱，态度不端正，基础太薄弱，严重缺乏信心，作业、背诵任严重缺乏信心，作业、背诵任务完成得不好务完成得不好1.1.学习态度不够端正。上课听讲不专心，爱开小差；讲了的作业交上来还是错误的；2.2.不能按时完成最基本的学习任务。单词，词组和课文不会背不会写不会默，达不到要求也不努力去完成。还有拖欠作业的情况。3 3学习习惯差。没有做到每天记单词，或者记单词不动笔，上课记笔记要点名提醒，听力不做预测，写完作文从来不检查，不来面批。英语课文和笔记课后从来不读不看不记。从来不做阅读，导致考试速度慢，效果差。 4.充分利用口语一百这个平台，多听多说。（保证每天有15分钟作业的练习）5、重视书写！重视书写！八下期中考试优秀作文1515注重卷面，注重书法！注重卷面，注重书法！下笔有益，动手得分！下笔有益，动手得分！多点耐心，多点细心，多点耐心，多点细心， 多点信心！多点信心！要靠作文要靠作文绝对要靠作文绝对要靠作文永远都要靠作文永远都要靠作文从现在到考前一定要坚持练作文从现在到考前一定要坚持练作文1-31、监督孩子一定要按时完成作业。、监督孩子一定要按时完成作业。2、多听、多读是学好英语的保证。、多听、多读是学好英语的保证。3、作业质量严格把关，仔细核对作业种类。、作业质量严格把关，仔细核对作业种类。4、认真对待孩子的每次测试。、认真对待孩子的每次测试。5、用心对待单词默写，让孩子在成功中体验进步、用心对待单词默写，让孩子在成功中体验进步给家长的几点建议给家长的几点建议您的到来就是对我们您的到来就是对我们工作的最大工作的最大支持与鼓励。支持与鼓励。