考研阅读方法与技巧YoungSmith考研大纲对阅读的要求1.1.理解理解主旨主旨要义；要义；2.2.理解文中的理解文中的具体信息具体信息；3.3.理解文中的理解文中的概念性含义概念性含义；4.4.进行有关的进行有关的判断、推理和引申判断、推理和引申；5.5.根据上下文根据上下文推测推测生词的生词的词义词义；6.6.理解文章的总体结构以及单句之间、段理解文章的总体结构以及单句之间、段落之间的落之间的关系关系；7.7.区分区分论点论点和和论据论据。高考高考阅读理解阅读理解330词词5题题10min四级四级仔细阅读仔细阅读300-350词词5题题7.5min六级六级仔细阅读仔细阅读400-450词词5题题7.5min考研考研阅读理解阅读理解400词词5题题15min托福托福阅读理解阅读理解700词词12-14题题20min雅思雅思阅读理解阅读理解900词词13-14题题20minGRE阅读理解阅读理解1700词词8-12题题20min考研英语 vs CET4/6Rankingvs过过/不过不过选拔性考试选拔性考试vs水平性考试水平性考试4篇篇/70minvs2篇篇/15min浙江大学考研-复式分数线（英语）考研英语做题顺序和时间分配考研英语做题顺序和时间分配II.PartA常规阅读常规阅读(70min)II.PartB阅读新题型阅读新题型(15min)III.PartA小作文小作文(15min)III.PartB大作文大作文(30min)II.PartC翻译翻译(30min)I.完形填空完形填空(20min)PartA40%（常规阅读）（常规阅读）PartB10%（新题型）（新题型）PartC10%（翻译）（翻译）II.ReadingComprehensionPartA阅读阅读4篇文章，长度：篇文章，长度：400词词/篇篇共共20小题小题,每小题每小题2分分,共共40分分社会科学社会科学自然科学自然科学201120104400200940200831200722200640200531200440200340200222200141200041199941199841199741199650考考研研阅阅读读主主题题自然科学类：生物学 医学 科学- 特点：细节复杂，观点清晰社会人文科学类：文学 历史 哲学 教育 心理- 特点：评述较多，区分观点社会经济科学类：商业 经济 - 特点：背景复杂，外在逻辑考研阅读文章的主题特点考研阅读文章的主题特点考研阅读文章选题来源考研阅读文章选题来源ECONOMISTNEWSWEEKTIMENEWYORK TIMESWASHINGTON POST2004Text1PuttingtheNettoWork.USNews&WorldReport.（美国新闻与世界报道美国新闻与世界报道，1997年年10月月27日）日）Text2AseasyasZYX.Economist.（经济学人经济学人，2001年年8月月30日）日）Text3WhatsaShoppertoDo?Newsweek.（新闻周新闻周刊刊，2000年年12月月18日美国版）日美国版）Text4NurturingtheLifeoftheMind.ASBJ（2001年年1月月美国学校董事会杂志）美国学校董事会杂志）2005Text1FairandSquare.Economist.（经济学人经济学人，2003年年9月月18日）日）Text2WashingtonPost.（华盛顿邮报华盛顿邮报时事评论）时事评论）Text3TakingControl.Newsweek.（新闻周刊新闻周刊，2002年年7月月15日）日）Text4TalkingDown.Economist.（经济学人经济学人，2004年年1月月29日）日）20062006 Text2InsideMeaning.MichaelSwan.CambridgeUniversityPress.(TheObserver.观察家报观察家报)Text3Oceanseleventhhour.(TheEconomist经济学人经济学人，2003年年5月月15日日)Text4TheArtofUnhappiness.(Time时代时代，2005年年1月月17日日)20072007Passage1：出自TheNewYorkTimesMay7,2006Passage2:出自ScitificAmericaPassage3：出自HARVARDMAGAZINEPassage4:出自theeconomistJun23rd200520082008第一篇出处GenderInequality:WomenUnderStress， 第二篇出处TheEconomist.Sep22nd2005题目为：ScientificpublishingThepaperlesslibrary.第三篇出处ScientificAmerican的NapoleonsRevenge第四篇出处U.S.News的Thesorrylegacyofthefounders20092009阅读第一篇 纽约时报(TheNewYorkTimes)CanYouBecomeaCreatureofNewHabits?阅读第二篇 科学美国人(ScientificAmerican)WhosYourDaddy?TheAnswerMayBeattheDrugstore阅读第三篇 麦肯锡季刊(TheMckinseyQuarterly)Educatingglobalworkers阅读第四篇 IntellectualLifeinAmerica2010第二篇文章选自于08年2月26号的经济周刊阅读第三篇篇文章节选于07年2月份的哈佛经济评价第四篇文章节选于09年4月份的经济学人20112011Text1阅读文章的出处：http:/www.commentarymagazine.com/viewarticle.cfm/selling-classical-music-10934，其主题是sellingclassicalmusic,2007年9月份的文章。Text2第二篇阅读文章的出处http:/www.businessweek.com/magazine/content/09_46/b4155072824076.htm,其标题是Topmanagersarequitting,withoutanewjob.Text3第三篇阅读文章：http:/www.Forbeschina.com/review/2010012/005820.shtml.Text4第四篇阅读文章http:/www.newsweek.com/2010/07/09/not-on-board-with-baby.html选自新闻周刊2010年7月9日的文章。其标题是notonboardwithbaby。20122012第一篇文章出自2011年3月24日的时代周刊(Times)上的一篇文章有关HerdMentality的文章 第二篇文章2011年4月24日Boston.com上的一篇文章，其标题为VermontYankeeplantsownermusthonoritsownpromises。 第三篇文章出自一本书，其标题是EverydayPracticeofScience:WhereIntuitionandPassionMeetObjectivityandLogic第四篇文章出自经济学家2011年3月17日的文章EnemiesofProgress， 如何提高考研阅读？如何提高考研阅读？读读词汇词汇语法语法+句法句法篇章篇章解解1.1.细节题细节题2.2.推理题推理题3.3.主旨题主旨题4.4.语义题语义题5.5.态度题态度题英美报刊原文中式问题设置选项特征选项特征词汇（词汇（V）复习遇到难题）复习遇到难题v遗忘率高遗忘率高v无法摆脱词汇书无法摆脱词汇书v阅读中无法理解阅读中无法理解back用科学的方法补偿：用科学的方法补偿：v利用艾宾浩斯记忆曲线不断重复化整为零利用艾宾浩斯记忆曲线不断重复化整为零v多种手段复合记忆多种手段复合记忆backv利用词根词缀记忆利用词根词缀记忆无法摆脱词汇书的症结？无法摆脱词汇书的症结？记住的不是中文解释，而是记住了记住的不是中文解释，而是记住了中文解释在词汇书上的位置中文解释在词汇书上的位置back解决办法：语境中寻找解决办法：语境中寻找!禁忌：做真题时查词禁忌：做真题时查词阅读中无法理解阅读中无法理解back跳跳afabuloussymbolasymbol；ifwomenaremercilesslyexploitedifwomenareexploited推推1.词根词缀：theoretical;Energetic;birdless2.连接词(and,or,but)：Overthepastcentury,allkindsofunfairnessanddiscriminationhavebeencondemnedormadeillegal.3.从句或插入语：Behaviorists, who study the relation betweenactionsandtheirconsequences.4.例子： Therearemanykindsofanimalslikecrocodiles,wrenandrats.5.重复替换词汇： Althoughweallknowthatthechangeofgenesofvirusorbacteriacanleadtoillnesses,we findsome illnessesarecausedbyvirusandbacteriawithoutgeneticmutation.跳跳推推语法难点结构语法难点结构v省略句省略句v同从、状从同从、状从 （经常考）（经常考）v形式主语形式主语/宾语宾语v比较级比较级v非谓语非谓语v定语从句定语从句 （必考）（必考）v倒装句倒装句句法难点结构句法难点结构抓住主干部分抓住主干部分插入语。插入语在英文中非常常见，在阅读文章里主要表现为以下两种符号：逗号，破折号。如：Mostpeople,withtheexceptionsofearlyintercontinentaltravelersorotherswhoearnedalivingfromthesea,havelittleinterestinthesea.Mostpeoplehavelittleinterestinthesea.Man,howevermuchhemayliketopretendthecontrary,ispartofnature.Manispartofnature.句法难点结构句法难点结构分析长难句1拆分（从关系词拆开）2连接（自问自答）3整合（言语逻辑整合）WeloveLiuwhoisgoodatvocabulary.1.WeloveLiu.Liuisgoodatvocabulary.2.WeloveLiu.（ Liu是怎么样个人呢？）Liuisgoodatvocabulary.3.我们都喜欢那个词汇很棒的刘畅老师。back篇章句与句，段与段的逻辑关系：1.转折： 转折词：however/but/yet/despite/although/inspiteof/while否定词：not/no/wrong2.递进：even/indeed/infact/actually/inreality3.并列：序数词/further/more/likewise/additional/meanwhile/also/besides4.承接：thus/so/consequently/asaresult/直接写 back细节题的命题规律1.1.人名、引语、年代、人名、引语、年代、 数字、大写字母出现的地方常数字、大写字母出现的地方常考；考；2.2.特殊标点符号处经常考特殊标点符号处经常考:冒号、引号、破折号等；冒号、引号、破折号等；3.3.连接词处，连接词处，however,but,yet,incontrast,bycomparison,whereas,because,therefore,so,hence,etc.；4.4.包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语从句，包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语从句，同位语从句和状语从句等。同位语从句和状语从句等。 细节题的解题方法1.1.准确定位，原文与选项对号入座：同义词替换一准确定位，原文与选项对号入座：同义词替换一般是正确答案；般是正确答案；2.2.选项中含有绝对语气词的一般不是答案，如：选项中含有绝对语气词的一般不是答案，如：must,always,never,only,completely；3.3.选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍现象的往往是正确答案。现象的往往是正确答案。定位词优先定位词优先大原则：名词优先大原则：名词优先1.专有名词专有名词 (Nature America)2.时间和数字时间和数字 (in the 1840s)3.特别的词串特别的词串 (AAAA cars Zodiac cars)4.较特殊的单一名词较特殊的单一名词 (Automation)5.动词形容词动词形容词 (ban dramatically)6.连接词连接词(when as because result from)细节题干扰选项的特征细节题干扰选项的特征1.1.与原文内容矛盾；与原文内容矛盾；2.2.与原文内容貌似，但要么太绝对化，要么意思完全与原文内容貌似，但要么太绝对化，要么意思完全不同；不同；3.3.原文中根本没有提到，但较符合考生的思想；原文中根本没有提到，但较符合考生的思想；4.4.与原文的逻辑关系颠倒；与原文的逻辑关系颠倒；5.5.概念范围过宽或过窄。概念范围过宽或过窄。back推理题推理题1.主要考察考生理清上下文逻辑关系上下文逻辑关系的能力。2.需要靠简单简单逻辑推理判断能力。逻辑推理判断能力。3.关键从文中的有关暗示暗示分析推理判断。推理题的表现形式提问方式：1.Fromthepassagewecandrawtheconclusionthat_.2.Itisimplied/indicated/suggestedthat_.3.Whatsimpliedbutnotstatedbytheauthoristhat_.4.Paraindicatesthat_.推理题的表现形式25. It can be inferred/concluded from the passagethat_.6.Thereport/study/researchseemstosuggestthat_.7.Wecanlearn/concludefromthepassagethat_.8.Whichofthefollowingcanbeinferred_.9.Whydoestheauthormentionit?推理题的分类推理题的分类根据推理题的出处，可分为：根据推理题的出处，可分为：1.明确说明中心词中心词的推理题2.明确说明得分句得分句的推理题3.明确说明得分段得分段的推理题4.明确说明得分篇章得分篇章的推理题推理题的命题规律1.1.综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题。综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题。 2.2.文章或段落的开头处，以及文章结尾总结处。文章或段落的开头处，以及文章结尾总结处。3.3.用来说明主题的细节处。用来说明主题的细节处。4.4.起承转合处。起承转合处。5.5.长难句子处。长难句子处。推理题的解题方法推理题的解题方法1.搞清楚主题意思，准确定位定位得分句、辅助句，然后进行推理判断。2.与主题有关的推理，一定要研读首尾段首尾段。3.太绝对绝对的选项一般不是正确的，正确选项总是留有余地的，标志词有：may,probably,sometimes,often,etc.推理题的解题方法推理题的解题方法21.1.推理过头，概括过度的选项为无关选项。推理过头，概括过度的选项为无关选项。 2.2.选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普选项中符合一般常识，意义富有哲理，属于普遍现象的往往是选项。遍现象的往往是选项。3.3.文中未加修改的句子和文中直接陈述事实一定文中未加修改的句子和文中直接陈述事实一定不是选项。不是选项。4.4.概括性语言的选项一般是正确选项。概括性语言的选项一般是正确选项。back主旨题包括:中心思想题和最好标题题关键是研读主题句 主旨题的表现形式 Whatisthemainidea/subjectofthispassage?Thispassageismainly/primarilyconcernedwith_Themaintheme/pointofthepassageis_Whichofthefollowingisthebesttitleforthepassage?Whichofthefollowingbestdescribesthatpassageasawhole?主旨题的表现形式2Inthispassagetheauthormainlyarguesthat_Whatdoesthatauthorintendtoconveythroughthepassage?Thecentralideaconveyedintheabovepassageisthat_.主旨题命题规律主旨题命题规律1.首段尾段处。2.特殊标点符号处,尤其是段首的特殊标点符号处。3.语义转折处,尤其是首段的语义转折处。4.因果句常考。 关系词：because,dueto,owingto,since,for,as,therefore,consequently,resultin,originatefrometc.主旨题答题方法1.1.时间紧迫的情况下，只读首尾段。时间紧迫的情况下，只读首尾段。2.2.注意出现频率高的单词。注意出现频率高的单词。3.3.概括全文，内容全面的选项一般正确。概括全文，内容全面的选项一般正确。4.4.和主题句意思相同或相近的选项一般就是正确答案。和主题句意思相同或相近的选项一般就是正确答案。5.5.干扰项的特点：只有局部信息，干扰项的特点：只有局部信息， 概括太宽，概括太宽， 无关信无关信息。息。 back语义题 要求考生具备推测某个要求考生具备推测某个超纲词或短语超纲词或短语在在特定语境特定语境里里含义的能力。含义的能力。 语义题的表现方式1.Accordingtotheauthor,theword“X”means_.2.Whichofthefollowingisnearestinmeaningto“X”?3.Theterm“XX”inparacanbebestreplacedby_.4.Asusedintheline,theword“”refersto_.5.Whatsthemeaningof“”.语义题命题规律1.1.具有指代上下文语义功能的名词常考。具有指代上下文语义功能的名词常考。2.2.一词多义的常见词和词组常考。一词多义的常见词和词组常考。 3.3.对比处常考。对比处常考。4.4.复杂句常考。复杂句常考。 语义题的解题方法1.1.答案与文章主题关系相近，符合主题一般就是答案。答案与文章主题关系相近，符合主题一般就是答案。2.2.通过连接词（通过连接词（and,or,but,i.e.)所表达的关系判断所考所表达的关系判断所考词汇的含义。词汇的含义。 3.3.通过特殊标点通过特殊标点 符号表达的关系判断词义符号表达的关系判断词义4.4.利用所考词的修饰、限定成分判断其含义。利用所考词的修饰、限定成分判断其含义。 5.5.选项与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案。选项与被考单词在含义上肤浅相近的一般不是答案。back态度题 考作者对文章中考作者对文章中某一问题或事某一问题或事物物以及以及整个文章整个文章的态度及观点的态度及观点 分析分析文章体裁文章体裁，一般说明文中一般说明文中作者的态度是作者的态度是客观或中立客观或中立的的；议；议论文作者的态度多种多样。论文作者的态度多种多样。 态度题的表现形式Whatsthewritersattitudeto?The writers attitude of this passage is apparently_.Theauthorsviewis_.Howdoestheauthorfeelabout?Intheauthorsopinion,_.Accordingtotheauthor,_.态度题命题规律1.1.涉及文章中心思想处常考。涉及文章中心思想处常考。2.2.作者提出观点处。作者提出观点处。3.3.语义转折和对比处。语义转折和对比处。4.4.复杂句处复杂句处(虚拟语气处虚拟语气处)。 态度题答题方法1.1.分清文章的文体。分清文章的文体。 议论文态度较多。议论文的中心议论文态度较多。议论文的中心句句暗示暗示作者的态度。作者的态度。 2.2.理解中心思想的基础上判断。理解中心思想的基础上判断。3.3.区分文章中区分文章中作者的观点作者的观点和和引文的观点引文的观点（直接引语和间（直接引语和间接引语）。接引语）。 4.4.了解表示感情色彩的词。了解表示感情色彩的词。 1.1.表表示示褒褒义义的的词词：positive, supporting, praising, optimistic,admiring,interesting,humorous,enthusiastic,pleasant,concerned,sober.2.2.表表示示中中性性的的词词：indifferent, impassive（不不动动感感情情的的）,uninterested, neutral, impersonal, subjective, informative,impartial,objective,etc.3.3.表表 示示 贬贬 义义 的的 词词 ： disgusted, critical, negative, suspicious,pessimistic,depressed,worried,disappointed,ironic,sarcastic,sentimental,angry,etc.4.4.表示文体的词：表示文体的词：formal,informal,casual,etc.back细节题的命题规律1.1.人名、引语、年代、人名、引语、年代、 数字、大写字母出现的地方常数字、大写字母出现的地方常考；考；2.2.特殊标点符号处经常考特殊标点符号处经常考:冒号、引号、破折号等；冒号、引号、破折号等；3.3.连接词处，连接词处，however,but,yet,incontrast,bycomparison,whereas,because,therefore,so,hence,etc.；4.4.包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语从句，包含复杂语法关系的长难句中经常考：定语从句，同位语从句和状语从句等。同位语从句和状语从句等。 推理题的命题规律1.1.综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题。综合性推论判断的题目常围绕全文内容出题。 2.2.文章或段落的开头处，以及文章结尾总结处。文章或段落的开头处，以及文章结尾总结处。3.3.用来说明主题的细节处。用来说明主题的细节处。4.4.起承转合处。起承转合处。5.5.长难句子处。长难句子处。主旨题命题规律主旨题命题规律1.首段尾段处。2.特殊标点符号处,尤其是段首的特殊标点符号处。3.语义转折处,尤其是首段的语义转折处。4.因果句常考。 关系词：because,dueto,owingto,since,for,as,therefore,consequently,resultin,originatefrometc.态度题命题规律1.1.涉及文章中心思想处常考。涉及文章中心思想处常考。2.2.作者提出观点处。作者提出观点处。3.3.语义转折和对比处。语义转折和对比处。4.4.复杂句处复杂句处(虚拟语气处虚拟语气处)。 语义题命题规律1.1.具有指代上下文语义功能的名词常考。具有指代上下文语义功能的名词常考。2.2.一词多义的常见词和词组常考。一词多义的常见词和词组常考。 3.3.对比处常考。对比处常考。4.4.复杂句常考。复杂句常考。 需要细读的地方1.1.文章的文章的 开头和结尾；开头和结尾；2.2.文章每段的开头；文章每段的开头；3.3.文章中的长难句；文章中的长难句；4.4.文章中的意义连接处（特别注意语义转折、因果和文章中的意义连接处（特别注意语义转折、因果和对比的逻辑关系）；对比的逻辑关系）；（中心思想，作者观点）（中心思想，作者观点）与原文句子同义词替换与原文句子同义词替换。正面反面，即原文句子的否定形式，答案变成肯定的正正面反面，即原文句子的否定形式，答案变成肯定的正面叙述；原文是肯定形式，从正面叙述，答案变成否定面叙述；原文是肯定形式，从正面叙述，答案变成否定形式从反面叙述形式从反面叙述AB角度，原文从A角度叙述某事，而答案从B角度叙述同一件事情，本质不变相对原文语法变化，如原文中的被动变为主动相对原文语法变化，如原文中的被动变为主动具体抽象，即原文具体事例，答案变为抽象概括，或反之具体抽象，即原文具体事例，答案变为抽象概括，或反之选项特点选项特点正正确确答答案案的的特特点点干扰选项的特点干扰选项的特点（1）照抄原文，个别词语不同。）照抄原文，个别词语不同。（2）一半信息符合原文，一半信息不符。）一半信息符合原文，一半信息不符。（3）将原文某些信息张冠李戴。）将原文某些信息张冠李戴。（4）与原文叙述的内容相反。）与原文叙述的内容相反。（5）与原文中没有出现观点新信息。）与原文中没有出现观点新信息。（6）含有绝对化的词语，如）含有绝对化的词语，如only，always，never，all，everything，anything， everywhere，everybody，nobody。（7）逻辑错误，因果颠倒等。）逻辑错误，因果颠倒等。选项特点选项特点文章必读和选读文章必读和选读1.but, yet引出必读，引出必读，although, in spite of 不读或略读不读或略读2.in other words, that is to say, 前面必前面必读，后面选读读，后面选读3.首段首段 段首段首 段尾段尾 - 关注转折关注转折4.破折号后面破折号后面(之间之间)必读（涉及具体问题时）必读（涉及具体问题时）/略略读或不读（简单叙述）读或不读（简单叙述）阅读的难点阅读的难点1.单词量不大，句型结构复杂。2.作者态度的提出具有一定的隐蔽性3.选项设置的迷惑性较大 (考研阅读最大的一个难点)阅读训练的三大误区阅读训练的三大误区1.精读太少，泛读太多。2.理解太少，技巧太多。3.实在太少，投机太多。 2003-2011年年9年答案分布年答案分布 A B C D 44 44 47 45态度题并不总会不偏不倚（优先），乐观正向（其次）和怀疑批评（第三）。态度题并不总会不偏不倚（优先），乐观正向（其次）和怀疑批评（第三）。如如2010年年A.satisfactionB.skepticismC.objectivenessD.sympathy阅读五大误区之三阅读五大误区之三2011年年CBDBA BDCAC DCBAA CDADB2010年年BADAB CDCBA BDACC ADCBD2009年年CDADA ACDAB DBBCC BBDAC2008年年ADCBD DCAAB ACBDC DBCAB2007年年CBADC DCAAB CBDCB DABAD2006年年CACDB ABCDD CACDB DBDCA2005年年CBACB CDADB ACDDA BDABC2004年年CADBC ADCBD DABAC CADBC2003年年BACDB ABBAD CDCBA CABDC1.读得太快，做题靠印象或直觉。2.花费大量时间阅读文章，题目匆匆错过。3.不知何时做记号。做题的误区做题的误区1）章显文章逻辑关系的词：如，but, also, futher more. (英文是法制语言，逻辑感强) Eventhosewhoarenthuntingforjobsmayfindsearchagentsworthwhile.（05年Text1）2）含有感情色彩表达作者的态度的词fortunately, excessively，too many (00年的blindpride)3）标志性，指示性的信息：时间，地点，人名等名词；需做记号的内容需做记号的内容