自自我我介介绍绍 姓名：姓名：郑艳（燕子老师）郑艳（燕子老师） 毕业院校：毕业院校：大连大学（汉语言文学专业）大连大学（汉语言文学专业） 工作经验：工作经验：初中、高中、大学语文（线下）初中、高中、大学语文（线下） 相关资格证书：相关资格证书：高中语文教师资格证高中语文教师资格证 普通话二级甲等普通话二级甲等 加入海风的原因：加入海风的原因：自由、发展、活力自由、发展、活力与君共勉：与君共勉： 1 1、习惯、习惯 2 2、坚持、坚持送给学生的话：送给学生的话：靡不有初，鲜克有终。靡不有初，鲜克有终。讲解人讲解人郑艳郑艳全命题作文以以那是一首诗那是一首诗为为例例审审题题一一.全命题作文题目的全命题作文题目的构成构成:题目题目+要求（要求（字数字数+文体等文体等）题目题目+提示提示+要求要求导语导语(或提示或提示)+题目题目+要求要求材料材料+题目题目+要求要求材料材料+提示提示+题目题目+要求要求壹壹贰贰叁叁比比喻喻型型题题目目以以动动词词为为核核心心含含副副词词等等那那也是一首也是一首诗诗人生何处人生何处无风景无风景 抉择抉择 分享分享 这也是一种这也是一种美美 那也是一首那也是一首诗诗 感想型题目、联想型题目（感想型题目、联想型题目（“再过二十年再过二十年”）、概念型题目）、概念型题目（“尝试尝试”、“习惯习惯”、理解）、理解） 二二.全命题作文题目的全命题作文题目的类型类型:题题导入导入： 生活是一首诗，生活是一首诗， 那首诗是挫折坎坷被晾晒后的坚强；那首诗是挫折坎坷被晾晒后的坚强； 那首诗是行至水穷尽，坐看云起时的峰回路转；那首诗是行至水穷尽，坐看云起时的峰回路转； 那首诗，是走遍千山万水后，回眸一笑的洒脱那首诗，是走遍千山万水后，回眸一笑的洒脱 .题题 那首诗，是生活的柴米油盐，是早那首诗，是生活的柴米油盐，是早出晚归的行色匆匆出晚归的行色匆匆题题 那首诗，是我们青春挥洒的汗水，奋斗那首诗，是我们青春挥洒的汗水，奋斗拼搏后的酣畅淋漓；拼搏后的酣畅淋漓； 那首诗，是我们在运动场上的奋勇向前，那首诗，是我们在运动场上的奋勇向前，永不言弃永不言弃题题 那首诗，是我们面对一草一物时的动容、那首诗，是我们面对一草一物时的动容、落泪落泪题目展示题目展示材料：材料：岁月如画，生活如诗。在我们人生的道路上，有岁月如画，生活如诗。在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇，请撷取你感受最深的一节去尽情许多感人至深的诗篇，请撷取你感受最深的一节去尽情描绘，用心抒写。描绘，用心抒写。题目：题目：那那是是一一首首诗诗审审题题题题最最先先也是最重要的也是最重要的1. .何谓审题：何谓审题： 所谓审题，就是通过对考题的审视、分析，确定写所谓审题，就是通过对考题的审视、分析，确定写作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。作的方式、范围和文体，把握写作中心和立意方向。2.2.从题目中审什么：从题目中审什么：（1 1）找找关键词关键词审清词语含义，拓展思路。审清词语含义，拓展思路。（比喻义、象征义、字面义及引申义（比喻义、象征义、字面义及引申义）（透）（透）例：例：一道风景线一道风景线（“风景线风景线”引申义引申义“美好高雅美好高雅”等值得赞美的人和事等值得赞美的人和事） 偏题：自然景色、环境破坏、考试作弊等偏题：自然景色、环境破坏、考试作弊等 （2 2）细读细读材料（导语）材料（导语）等等，再仔细分析，再仔细分析那是一首诗那是一首诗分析：（读材料和题目）分析：（读材料和题目） 材料：材料：“生活如诗生活如诗，在我们人生的道路上，有许多感，在我们人生的道路上，有许多感人至深的诗篇。人至深的诗篇。” 题目：题目：那是一首诗那是一首诗指指“生活生活”（引申义）（引申义）（生活又具体化为生活里的人、事、物、景等）（生活又具体化为生活里的人、事、物、景等） 1 1、“那那”量词，一件令你感动的人或事量词，一件令你感动的人或事.，而不可，而不可写多件事、物写多件事、物 2 2、“一一”3 3、“诗诗”生活是一首诗（比喻义），诗歌又多指美好的、生活是一首诗（比喻义），诗歌又多指美好的、蕴味深长的事物（也可指挫折等）蕴味深长的事物（也可指挫折等）审题审题要点要点总结：总结：1、找准题目关键词，审透；、找准题目关键词，审透； 2、结合材料、导语等有用信息，、结合材料、导语等有用信息，仔细分析；仔细分析； 练兵场1、我想握住你的手、我想握住你的手 2、翅膀、翅膀 纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。纸上得来终觉浅，觉知此事要躬行。 谢谢观看谢谢观看