资源预览内容
第1页 / 共29页
第2页 / 共29页
第3页 / 共29页
第4页 / 共29页
第5页 / 共29页
第6页 / 共29页
第7页 / 共29页
第8页 / 共29页
第9页 / 共29页
第10页 / 共29页
亲,该文档总共29页,到这儿已超出免费预览范围,如果喜欢就下载吧!
资源描述
用阅读点亮孩子的人生1故事妈妈:故事妈妈:南方阅读公益基金会南方阅读公益基金会 阅读指导师阅读指导师23 4 他们在干什么?他们在干什么? 5 揪辫子事件揪辫子事件 6 7 8 粉色笔被拿了粉色笔被拿了 9 10 不该管的事不该管的事 11 12 13 14 15 16 17 占秋千事件占秋千事件 18 19 20 21 22 23 1、分清大事还是小事、分清大事还是小事大事:有人处境危险或者有人大事:有人处境危险或者有人受伤,财产处于危险状态或遭受伤,财产处于危险状态或遭到破坏。到破坏。有效地解决告状问题24 2、代替告状的方法、代替告状的方法 当有人烦扰当有人烦扰,以致想告状的时候,可以采取的步骤以致想告状的时候,可以采取的步骤:步骤步骤1:深呼吸,提醒自己,在告诉大人之前自己先试着解决。:深呼吸,提醒自己,在告诉大人之前自己先试着解决。步骤步骤2:他们可以直接对其他儿童提出自己的要求:他们可以直接对其他儿童提出自己的要求 (例如:(例如:“我想拿回我的笔我想拿回我的笔”)。)。步骤步骤3:他们可以告诉其他儿童,这种行为给他们带来的感受是什么。:他们可以告诉其他儿童,这种行为给他们带来的感受是什么。步骤步骤4:他们可以离开制造麻烦的人,选择和其他玩伴玩。:他们可以离开制造麻烦的人,选择和其他玩伴玩。步骤步骤5:他们可以找到一种替代方法(例如选用其他颜色的笔)。:他们可以找到一种替代方法(例如选用其他颜色的笔)。步骤步骤6:他们可以向大人寻求帮助。:他们可以向大人寻求帮助。有效地解决告状问题25 3、用积极的方式来表达烦恼、用积极的方式来表达烦恼、生气和沮丧,这会减少告状。生气和沮丧,这会减少告状。4、学会如何想向大人寻求帮助,、学会如何想向大人寻求帮助,而不仅仅是在受挫时来告状。而不仅仅是在受挫时来告状。有效地解决告状问题26 推荐阅读推荐阅读上学第一天上学第一天伊莱家的谎言机伊莱家的谎言机我不怕疼我不怕疼27 欢迎加入志愿者欢迎加入志愿者您的爱心欢迎汇入:您的爱心欢迎汇入:l户名户名: : 广东省南方阅读公益基金会广东省南方阅读公益基金会l开户行开户行: : 中国工商银行广州东兴支行中国工商银行广州东兴支行l账号账号: 3602 8407 0910 0029 823 : 3602 8407 0910 0029 823 28用阅读点亮孩子的人生我们一起前行!29
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号