2016广东中考英语广东中考英语复习备考策略复习备考策略 1 Focus TodayOne purpose: SHSEETwo fields: Teaching ExaminationThree rounds: First, second, thirdFour studies: Syllabus, materials, Ss, QsFive suggestions: Six right things: Seven procedures:Eight sayings: 2 Three rounds3第一轮：分册系统梳理第一轮：分册系统梳理基础知识基础知识 依纲靠本依纲靠本 温故知新温故知新 归纳总结归纳总结(语音、词汇、词组、句型、语法、语音、词汇、词组、句型、语法、功能、话题、运用、测试功能、话题、运用、测试)4第二轮：专项训练第二轮：专项训练 中考中考15个基本语法点：个基本语法点： 冠词、代词、名词、动词、介词、冠词、代词、名词、动词、介词、连词、数词、形容词、副词、动连词、数词、形容词、副词、动词的时态、语态、非谓语动词、词的时态、语态、非谓语动词、情态动词、系动词、从句情态动词、系动词、从句+10功能功能+24 话题话题5第三轮：考前指导与综合训练第三轮：考前指导与综合训练中考要求中考要求应试技巧应试技巧审题解题能力审题解题能力 综合练习和模拟测试综合练习和模拟测试 知识考查和能力考查知识考查和能力考查查漏补缺、强化考点查漏补缺、强化考点6Four studies1.Examination syllabus2.Teaching materials (NSE)3.Students (YOURS)4.Examination questions7 中考英语试卷结构中考英语试卷结构考试时间：考试时间：100分钟分钟满分：满分：120分分试卷的结构、题型、题量、和分值试卷的结构、题型、题量、和分值如下：如下：8形形 式式题题 号号题题 型型题题 量量赋赋 分分第一卷第一卷（共（共85分）分）一一听力理解听力理解A听句子听句子55B听对话听对话1010C听短文听短文55D听填信息听填信息55二二单项选择单项选择2020三三完形填空完形填空1010四四阅读理解阅读理解1530第二卷第二卷（共（共35分）分）五五短文填空短文填空1015六六读写综合读写综合A信息归纳信息归纳55B书面表达书面表达115合计合计共六大题共六大题共共86小题小题总分：总分：120分分9阅读理解解题策略阅读理解解题策略10读写综合16.67%听力20%单选16.7%完形8.3%各类题型在中考试卷中所占比例阅读理解25%11Types Skills12Problem-solving skills1. 先读问题，弄清考查要点；先读问题，弄清考查要点；2. 快速浏览全文，掌握全貌；快速浏览全文，掌握全貌；3. 细读原文，捕捉相关信息词；细读原文，捕捉相关信息词； 4. 重读原文，仔细斟酌核对答案。重读原文，仔细斟酌核对答案。13Some Reqirements(1)词汇是基础，牢记考纲词汇是基础，牢记考纲1600个词汇，每天听个词汇，每天听 写常用的单词。写常用的单词。(2)牢记常用的词组（牢记常用的词组（ 200-300个短语），听写、个短语），听写、中英互译、默写。中英互译、默写。(3)每天至少做两篇阅读题，每周至少一节专门的每天至少做两篇阅读题，每周至少一节专门的阅读课。阅读课。(4) 训练快速阅读，养成限时阅读习惯（限训练快速阅读，养成限时阅读习惯（限7-8分分钟时间完成）。钟时间完成）。14主要测试学生对文章中心思想、主旨大意的理解能力阅读理解部分考试大致题型：阅读理解部分考试大致题型：1.主旨题主旨题2.细节题细节题主要测试学生识别阅读材料中的具体事实和细节的能力15主要测试学生在具体文章中，根据上下文理解某个词或短语意义能力3.词义题词义题4.推断题推断题主要测试学生透过文章的表面文字信息，进行分析、综合、归纳等逻辑推理的能力16主要测试学生通过掌握主题思想和具体事实，对作者的观点和态度做出合理推断的能力5.观点态度题观点态度题17近三年阅读理解题型分析与命题思路近三年阅读理解题型分析与命题思路：从过去三年中考试题的阅读理解部分来看，阅读理解的选材多为时文，重视社会热点问题，追踪科技前沿，贴近学生的生活实际，体裁多样化。本大题共有三篇阅读文章。18A篇（应用文体类，包括图表、广告等） 1文段字数大约为200字左右（2013年：189字；2014年：215字；2015年：237字）。考查的题目大部分为细节理解题为主，辅以推理判断题。19B篇（普通阅读类文章） 2B篇选材范围很广，有科普知识，英、美、中等国家风俗习惯，新闻、历史等。近三年以说明文为主。文段字数大约为260字左右（2013年：267字；2014年：259字；2015年：285字）。考查的题目大部分也是以细节理解题为主（3），辅以词义猜测题（1）和主旨大意题（1）。20C篇（配对阅读） 3字数约为340字左右（2013年:414字；2014年：373字；2015年：377字）题目设置：左栏是5个人的情况介绍，右栏是7个选项，没有标题。在右栏中选出5个与左栏相匹配的选项。21 看图短文填空复习策略看图短文填空复习策略22 近三年短文近三年短文( (看图看图) )填词考点填词考点 词词类类年份年份名词名词动词动词形容词形容词副词副词代词代词介词介词连词连词数词数词冠词冠词2013年年2321112014年年122111112015年年1311111123 看图短文填空答题技巧看图短文填空答题技巧1快速浏览全文，了解文章大意。快速浏览全文，了解文章大意。 将从观察图画所获得的信息与短文的内容进行对比，从而在将从观察图画所获得的信息与短文的内容进行对比，从而在 原有的基础上更好地掌握短文大意，并确定空格处所应填的原有的基础上更好地掌握短文大意，并确定空格处所应填的 词的词义。词的词义。2依据语法和逻辑，确定词形。先易后难。依据语法和逻辑，确定词形。先易后难。 在确定了所应填的单词的词义后，应根据语法和逻辑关系，在确定了所应填的单词的词义后，应根据语法和逻辑关系， 判定所填的词在句子中充当什么句子成分，是否符合上下文判定所填的词在句子中充当什么句子成分，是否符合上下文 之间的逻辑关系，从而确定所填词的词性及其形式。之间的逻辑关系，从而确定所填词的词性及其形式。3认真审读，检查错误。认真审读，检查错误。 在各个空格填上适当的词后，应将所填词汇的短文从头到尾在各个空格填上适当的词后，应将所填词汇的短文从头到尾 通读一遍，一方面要注意所填词的内容是否符合短文内容，通读一遍，一方面要注意所填词的内容是否符合短文内容， 另一方面特别留意有词形变化的地方，如动词的时态和语态；另一方面特别留意有词形变化的地方，如动词的时态和语态； 形容词、副词的比较级和最高级；名词的单复数等等。一旦发形容词、副词的比较级和最高级；名词的单复数等等。一旦发 现错误，立刻改正过来。现错误，立刻改正过来。24 读写综合读写综合25 读写综合由两部分组成：读写综合由两部分组成：A 部分是信部分是信息归纳，息归纳，其形式常为表格、图片或短其形式常为表格、图片或短文等，要求考生不仅能读懂文字信息，文等，要求考生不仅能读懂文字信息，而且能够按照一定的要求记录和筛选而且能够按照一定的要求记录和筛选信息并填入信息卡中。信息并填入信息卡中。B 部分是书面部分是书面表达，表达，与传统的书面表达的要求基本与传统的书面表达的要求基本一致，但其内容一定要与一致，但其内容一定要与 A 部分的信部分的信息归纳相关。它要求考生根据从息归纳相关。它要求考生根据从 A 部部分整理出来的信息以及题目的要求和分整理出来的信息以及题目的要求和提示，写一篇语言准确、文理通顺、提示，写一篇语言准确、文理通顺、意思连贯的短文、日记、信件等。意思连贯的短文、日记、信件等。26信息归纳答题技巧信息归纳答题技巧第一步：第一步： 浏览图表框及主题，预测文章结构浏览图表框及主题，预测文章结构 及内容；及内容；第二步：第二步： 划出关键词划出关键词, 快速阅读文章，提炼快速阅读文章，提炼 文章主题，正确理解信息；文章主题，正确理解信息；第三步第三步 ：上下对照，理解内容，根据表格，上下对照，理解内容，根据表格， 填写答案。填写答案。第四步：第四步： 检查答案，填写规范。检查答案，填写规范。27书面表达的复习策略书面表达的复习策略1. 背诵基本句式和美文；背诵基本句式和美文；2. 每周一节写作课，加强面批；每周一节写作课，加强面批；3. 注重方法和作文类型的指导；注重方法和作文类型的指导；4.先口头，后笔头；先口头，后笔头；5.背诵作文范文；背诵作文范文；6.用英文写日记。用英文写日记。28 书面表达解题技巧书面表达解题技巧第一步：认真审题，明确要求第一步：认真审题，明确要求1). 确定体裁确定体裁2). 确定格式确定格式3). 确定人称确定人称4). 明确提示中所交待的时间、明确提示中所交待的时间、 地点、人物及人物关系地点、人物及人物关系29第二步：依据要点，草拟提纲第二步：依据要点，草拟提纲第三步：扩展成句，连句成篇第三步：扩展成句，连句成篇第四步：内容完整，书写工整第四步：内容完整，书写工整第五步：仔细检查，认真修改第五步：仔细检查，认真修改1)从词法角度从词法角度2)从句法角度从句法角度3)从语篇角度从语篇角度30Five suggestions1. Make full preparations.2. Update your knowledge.3. Take your job as a hobby. 4. Learning before teaching.5. Speak English when possible and speak Chinese if necessary.31 Six Right Things1. Right directions2. Right materials3. Right students4. Right time5. Right amount6. Right difficulty32Seven Recomended Procedures1. Preview2. Check3. Review4. Practice33Seven Recomended Procedures5. Questions6. Memorize7. Homework34Eight Sayings1. Health is wealth. 2. No pains, no gains. 3. Enjoy life, enjoy work.4. Practice makes perfect.5. Work hard and work smart.6. Rome was not built in a day.7. Two heads are better than one.8. A language is learnt by practicing, not by teaching.35Page 36