第5课时乘法分配律第六单元运算律回顾：回顾：乘法交换律：ab = b a乘法结合律：(ab)c = a(b c)1. 1. 根据问题情境，用两种方法，列综合算式解答。根据问题情境，用两种方法，列综合算式解答。2 2联系实际问题想一想，这两个算式表示的意义有什么联系？联系实际问题想一想，这两个算式表示的意义有什么联系？3. 3. 你能写出与（你能写出与（30+1530+15）2 2相等的算式吗？（口算验证是否正确）相等的算式吗？（口算验证是否正确）4. 4. 仿照着再写几组这样的算式，算一算，每组两道能不能组成等式，仿照着再写几组这样的算式，算一算，每组两道能不能组成等式，你有什么发现？你有什么发现？5. 5. 联系之前学习乘法运算律的经验，你能用字母式子表示出上面算式联系之前学习乘法运算律的经验，你能用字母式子表示出上面算式反映的规律吗？反映的规律吗？小组交流：小组交流：1.1.说说列出的两道综合算式，它们有什么相同和不同的地方。说说列出的两道综合算式，它们有什么相同和不同的地方。2. 2. 与（与（30+1530+15）2 2相等的算式是？相等的算式是？3.3.观察写出的等式，你有什么发现？观察写出的等式，你有什么发现？4.4.你写出的字母式子是怎样的？你写出的字母式子是怎样的？这就是乘法分配律这就是乘法分配律(a + b)(a + b)c c = = a ac cb bc c+1.在里填数，在里填运算符号。（4235）2=4235 27124312=（27） 1526+1514= （+） 72（30+6）= 22431215261472 30 + 72 6书书63页练一练页练一练1（40409090）5050404050504040909025（40-4） 507-207你能写出与下面算式相等的式子吗，计算检验，你有什么发现？乘法分配律也适用于乘法分配律也适用于减法。减法。 =2540-254=900=（50-20）7=210