黑奴拍卖市场历史的声音16世纪中期开始，欧洲白人开始掳掠非世纪中期开始，欧洲白人开始掳掠非洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥洲黑人，把他们贩卖到美洲为奴，以弥补美洲劳动力的不足。补美洲劳动力的不足。历史的声音历史的声音黑人作为商品来买卖一直延续到黑人作为商品来买卖一直延续到1919世纪，世纪，18611861年解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得年解放黑奴宣言，让黑人在法律上获得了自由。可是在现实生活中呢？了自由。可是在现实生活中呢？一组黑人孩子生活的黑镜头组黑人孩子生活的黑镜头黑人在公共场所受到隔离黑人在公共场所受到隔离贴有区别标志的公共厕所几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。几个白人警察在公众场肆无忌惮地殴打一美国黑人。黑人孩子被拒绝进入白人学校 广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫，广大黑人不堪忍受种种歧视和压迫，纷纷组织各种形式的抗议活动。在长期的斗纷纷组织各种形式的抗议活动。在长期的斗争中，牧师争中，牧师马丁马丁路德路德金金逐渐成为黑人民权逐渐成为黑人民权运动的旗手、领导人。运动的旗手、领导人。 19631963年年8 8月月2828日，华盛顿特区组织了一次日，华盛顿特区组织了一次二十五万人的集会，要求种族平等。马丁二十五万人的集会，要求种族平等。马丁 路路德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这德金向成千上万的黑人发表了一篇演说，这篇演说词立即举世闻名。篇演说词立即举世闻名。走近走近 马丁马丁.路德路德.金金 马丁马丁. .路德路德. .金（金（1929192919681968）美国黑人民权运）美国黑人民权运动杰出领袖，动杰出领袖，出色的演出色的演说家说家, , 被誉为被誉为“黑人之黑人之音音”。19641964年获诺贝尔和平奖。年获诺贝尔和平奖。19681968年年3 3月被种族主义月被种族主义分子枪杀分子枪杀。 演讲中的马丁路德金 心急如焚心急如焚fn fn 崭崭zhzhnn新新 蜕蜕tutu 变变 窄窄zhzhii小小 赎赎shsh罪罪 匿匿nn迹迹 蜿蜒蜿蜒wn wn yn yn 枷枷jiji锁锁 祈祷祈祷q q dodo 镣铐镣铐lilio o koko 萎缩萎缩wi wi su su 缔缔dd造者造者 骇骇hihi人听闻人听闻 履履ll行行 戳戳chuchu 子子 兑兑dudu现现 拯拯zhzh ngng救救 磐磐pnpn石石 自读课文，整体把握文意自读课文，整体把握文意 1、这一次演讲是针对什么人的？这一次演讲是针对什么人的？ 2、这次演讲涉及哪些内容？这次演讲涉及哪些内容？ 3、这次演讲想达到什么目的？这次演讲想达到什么目的？ 主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。主要是针对美国黑人，同时也包括美国政府。 要求自由、民主、种族的平等。要求自由、民主、种族的平等。 进一步推动黑人要求自由、民主、平等的运动，进一步推动黑人要求自由、民主、平等的运动，加快实现理想的步伐。加快实现理想的步伐。为何要在第一段中重提历史？ 本本次次的的游游行行集集会会目目的的很很清清楚楚，就就是是要要求求自自由由，要要求求平平等等，而而这这个个主主题题早早在在一一个个世世纪纪前前就就被被当当时时的的一一位位伟伟人人写写在在了了解解放放黑黑奴奴宣宣言言里里，但但时时至至今今日日，黑黑人人的的权权利利不不能能够够得得到到保保障障。因因此此有有必必要要重重提提历历史史, ,一一方方面面表表示示对对政政府府的的不不满满；另另一一方方面面昭昭示示民民众众：我我们们并并非非无无理理取取闹闹，我我们们必必须须奋奋斗斗，也也许许前边的路还很长。前边的路还很长。读第一自然，明确：读第一自然，明确： 一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到一百年后的今天，我们必须正视黑人还没有得到自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离自由这一悲惨的事实，一百年后的今天，在种族隔离的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨。的镣铐和种族歧视的枷锁下，黑人的生活倍受压榨。一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一一百年后的今天，黑人仍生活在物质充裕的海洋中一个穷困的孤岛上。个穷困的孤岛上。 一百年后的今天，黑人仍然萎缩一百年后的今天，黑人仍然萎缩在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园在美国社会的角落里，并且，意识到自己是故土家园中的流亡中的流亡者者。（这几句话运用了什么修辞手法？揭示了美国。（这几句话运用了什么修辞手法？揭示了美国黑人怎样的生活处境）黑人怎样的生活处境）这几句话运用了比喻、排比等修辞方法。揭示了黑人物质生活贫困，精神倍受歧视，没有安全感和归宿感的悲惨现实。赏析句子赏析句子美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空美国没有履行这项神圣的义务，只是给黑人开了一张空头支票，支票上盖着头支票，支票上盖着“资金不足资金不足”的戳子后便退了回来。的戳子后便退了回来。但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在但是我们不相信正义的银行已经破产，我们不相信，在这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。这个国家巨大的机会之库里已没有足够的储备。（这里（这里的的“空头支票空头支票”指什么？这样表达有什么效果？）指什么？这样表达有什么效果？） “空空空空头头头头支支支支票票票票”在在在在这这这这里里里里是是是是巧巧巧巧妙妙妙妙的的的的比比比比喻喻喻喻，指指指指的的的的是是是是美美美美国国国国政政政政府府府府违违违违背背背背诺诺诺诺言言言言。本本本本来来来来自自自自签签签签署署署署解解解解放放放放黑黑黑黑奴奴奴奴宣宣宣宣言言言言以以以以来来来来，黑黑黑黑人人人人和和和和白白白白人人人人在在在在法法法法律律律律上上上上就就就就有有有有一一一一样样样样的的的的地地地地位位位位和和和和权权权权利利利利，但但但但现现现现实实实实却令人失望。却令人失望。却令人失望。却令人失望。 在在在在美美美美国国国国这这这这样样样样一一一一个个个个商商商商业业业业社社社社会会会会，“空空空空头头头头支支支支票票票票”这这这这一一一一内内内内涵涵涵涵大大大大家家家家都都都都非非非非常常常常熟熟熟熟悉悉悉悉，用用用用它它它它作作作作比比比比，形形形形象象象象鲜鲜鲜鲜明明明明，易易易易为为为为人人人人们们们们理理理理解解解解，促促促促使使使使听听听听众众众众放放放放弃弃弃弃幻幻幻幻想想想想，更更更更加加加加清清清清醒醒醒醒、警警警警觉觉觉觉地地地地投入战斗。投入战斗。投入战斗。投入战斗。赏析句子赏析句子自自由由和和平平等等的的爽爽朗朗秋秋天天如如不不到到来来，黑黑人人义义愤填膺的愤填膺的酷暑酷暑就不会过去。就不会过去。秋天秋天黑人自由、平等到来的那一天黑人自由、平等到来的那一天 通通过过比比喻喻把把黑黑人人为为之之奋奋斗斗的的最最终终结结果果的的感感受受，生生动动而而直直观观地地传传达达给给听听众众，从从而而促促使使他他们们更更自自觉觉地去战斗。地去战斗。酷暑酷暑黑人备受摧残的生活现状；胸中的怒火黑人备受摧残的生活现状；胸中的怒火 酷酷暑暑与与秋秋天天形形成成鲜鲜明明的的对对比比，表表现现出出了了黑黑人人为为“秋天秋天”到来而战的迫切性和必要性。到来而战的迫切性和必要性。 赏析句子赏析句子有有了了这这个个信信念念，我我们们将将能能把把这这个个国国家家刺刺耳耳的的争争吵吵声声，改改变变成成为为一一支支洋洋溢溢手手足足之之情的优美情的优美交响曲交响曲。这这个个信信念念前前文文的的梦梦想想，即即自自由由、民民主主、平等的那一天一定能够到来平等的那一天一定能够到来 交交响响曲曲运运用用比比喻喻的的修修辞辞，展展现现了了黑黑人人运运动动取取得得最最终终胜胜利利后后和和白白人人一一样样共共享享美美好好生生活活的和谐而又优美的画面。的和谐而又优美的画面。赏析句子赏析句子 排比句式的作用排比句式的作用 1 1、语言有气势、语言有气势 2 2、感情更充沛、感情更充沛 3 3、听众受鼓舞、听众受鼓舞 比喻的作用比喻的作用 1 1、使抽象的事物具体、使抽象的事物具体 2 2、说理形象生动、说理形象生动一、回顾一、回顾解放黑奴宣言解放黑奴宣言的重大意义（的重大意义（1 1）二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的二、揭露黑人生活的现状，抨击美国社会黑暗的. . 一面一面, ,提出自己正当的要求（提出自己正当的要求（2 21616） 揭露黑人揭露黑人_的现状的现状 讽刺当局讽刺当局_的许诺的许诺 提出提出_的要求的要求 提醒当局提醒当局 _的后果的后果 讲究讲究_的策略的策略 表明表明_的决心的决心三、展望：斗争必胜（三、展望：斗争必胜（17172626）全文的结构层次全文的结构层次受歧视受歧视空头支票式空头支票式自由、民主、平等自由、民主、平等不兑现许诺不兑现许诺非暴力斗争非暴力斗争坚持斗争，直至胜利坚持斗争，直至胜利课文总结本本文文情情感感充充沛沛，词词句句优优美美，设设喻喻巧巧妙妙，感感召召力力强强。作作者者以以回回顾顾历历史史为为开开端端，以以揭揭示示黑黑人人现现实实生生活活为为主主要要内内容容，以以展展望望美美好好的的未未来来而而作作结结。全全文文思思路路明明晰晰，富富有有逻逻辑辑性性。整整个个演演讲讲词词，不不仅仅体体现现了了作作者者的的才才情情，更更展展示示了了作作者者高高远的追求与不屈的精神。远的追求与不屈的精神。 演讲词演讲词演讲词是在公共场合中发表的讲话，是面向听众集中阐释某个问题的一种说话形式。演讲词内容应有些特点：针对性：想听众所想，讲听众所不敢讲。针对性：想听众所想，讲听众所不敢讲。 逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量。逻辑性：评论和论辨要有雄辩的逻辑力量。 思想性：顺应时代和社会发展。思想性：顺应时代和社会发展。 可讲性：上口入耳。可讲性：上口入耳。 鼓动性：激发情绪，赢得赞同。鼓动性：激发情绪，赢得赞同。 演讲词应讲究语言的艺术性演讲词应讲究语言的艺术性语言语言 “三多三多”多用整句：如如本本文文中中“现现在在是是. .时时候候”构构成成排排比，气势强大，情感扑面而来。比，气势强大，情感扑面而来。多呼唤语：富于感召力，极具煽情性。富于感召力，极具煽情性。多用修辞：多多用用比比喻喻、排排比比、反反问问，增增加加感感染染力力。如如本本文文中中“一一百百年年后后的的今今天天，黑黑人人仍仍生生活活要要物物质质充充裕裕的的海海洋洋中中的的一一个个穷穷困困的的孤孤岛岛上上”“我我梦梦想想有有一一天天，甚甚至至连连密密西西西西比比州州这这个个正正义义匿匿迹迹，压压迫迫成成风风，如如同同沙沙漠漠般般的的地地方方，也也将将变变成成自自由由和和正正义义的的绿洲绿洲”。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。由此可见，演讲词是颇讲究艺术性的。英文演讲原声