l课外阅读指导肯尼思格雷厄姆(KennethGrahame)（1859-1932）是英国的银行家。他出生于爱丁堡一个传统的苏格兰家庭，父亲是律师，却有严重的酗酒恶习。他的童年很不幸，5岁丧母，随后丧父，几兄弟都由亲戚收养。肯尼思格雷厄姆的母亲因猩红热病逝后，外公外婆把他带到乡间抚养长大。他小时候流连的田野风光，后来成为柳林风声中鼹鼠、水鼠、獾与癞蛤蟆先生结伴畅游的世界。虽然肯尼思格雷厄姆的童年充满烦恼，但他创作出的柳林风声的基调却是甜美的。或许肯尼思格雷厄姆发现，唯有在这些林间动物的身上，生命里蛰伏的希望与爱才能萌芽。柳林间的风声，其实在每颗心上吹拂。作者简介中学毕业后，他没有钱继续读大学，20岁进英格兰银行工作，直到1908年，因在银行里被一疯汉用枪击伤而退休。他喜欢自然和文学，业余研究动物和写作，很早就是一位很有名气的作家。在他的独生儿子6岁时，他为儿子编讲故事，儿子听得入了迷，暑假也不肯到外地去过，他只好答应用写信的方式把故事继续写给他看。1907年他写给儿子的一扎信，就是这部柳林风声的基础。美国总统曾把这本书一口气连读了三遍。1908年,美国纽约时报书评曾对一本书作出预言：该书注定为那种令人莞尔一笑，爱不释手，一读再读以致书角卷皱的书。柳林风声也是哈利波特的作者JK罗琳最喜欢的文学作品，在哈利波特当中，赫奇帕奇的象征獾也是以书里憨厚的獾先生为原型的。本书影响 柳林风声主要讲述了柳树林中（柳林风声主要讲述了柳树林中（ ）之间）之间的故事。（的故事。（ ）在春天的召唤下来到河岸边，认识）在春天的召唤下来到河岸边，认识了宽容的（了宽容的（ ）、富有的（）、富有的（ ）、沉稳的（）、沉稳的（ ），经），经历了许多（历了许多（ ）的事情。蟾蜍喜欢（）的事情。蟾蜍喜欢（ ），接二连），接二连三地（三地（ ），以致丢掉了祖传的（），以致丢掉了祖传的（ ）。后来，四）。后来，四个好朋友（个好朋友（ ），用（），用（ ）夺回了蟾蜍别墅。蟾蜍）夺回了蟾蜍别墅。蟾蜍也一改从前（也一改从前（ ）的坏习气，成为一个（）的坏习气，成为一个（ ）的绅）的绅士。）士。）内容提要 柳林风声主要讲述了柳树林中（几个好朋柳林风声主要讲述了柳树林中（几个好朋友）之间的故事。（鼹鼠）在春天的召唤下来到河友）之间的故事。（鼹鼠）在春天的召唤下来到河岸边，认识了宽容的（河鼠）、富有的（蟾蜍）、岸边，认识了宽容的（河鼠）、富有的（蟾蜍）、沉稳的（老獾），经历了许多（有趣）的事情。蟾沉稳的（老獾），经历了许多（有趣）的事情。蟾蜍喜欢（冒险），接二连三地（闯祸），以致丢掉蜍喜欢（冒险），接二连三地（闯祸），以致丢掉了祖传的（蟾蜍别墅）。后来，四个好朋友（齐心了祖传的（蟾蜍别墅）。后来，四个好朋友（齐心协力），用（智慧）夺回了蟾蜍别墅。蟾蜍也一改协力），用（智慧）夺回了蟾蜍别墅。蟾蜍也一改从前（骄傲自大）的坏习气，成为一个（温和谦逊）从前（骄傲自大）的坏习气，成为一个（温和谦逊）的绅士。）的绅士。）内容提要主要角色一张棕色的小脸，腮边有两撇胡子。一张神情严肃的圆脸，眼睛里闪着光，就是一开始引起他注意的那种光。一对精巧的小耳朵，一头丝一般浓密的毛发。（河鼠）（河鼠）主要角色一个带头纹的脑袋，脑袋下一副一个带头纹的脑袋，脑袋下一副高耸的肩膀，从树篱后面探出来，窥高耸的肩膀，从树篱后面探出来，窥望着他们。它是个顶顶了不起的人物，望着他们。它是个顶顶了不起的人物，虽然很少露面，最讨厌社交生活，却虽然很少露面，最讨厌社交生活，却总让方圆一带所有的居民无形中都受总让方圆一带所有的居民无形中都受到他的影响。到他的影响。（老獾）（老獾）主要角色 世界上有许多英雄人物，历史世界上有许多英雄人物，历史书籍上曾有过记载；但是没有一个著书籍上曾有过记载；但是没有一个著名英雄，能比得上了不起的我！牛津名英雄，能比得上了不起的我！牛津的教授聪明又博学，懂得世界上的万的教授聪明又博学，懂得世界上的万事万物，但是他们知识没有一半比得事万物，但是他们知识没有一半比得上聪明无双的我！上聪明无双的我！（蟾蜍）（蟾蜍）主要角色 可怜的他独自站在路上，他的心都可怜的他独自站在路上，他的心都撕裂了。他感到，胸中有一大股伤心撕裂了。他感到，胸中有一大股伤心泪，正在聚积，胀满，马上就要涌上泪，正在聚积，胀满，马上就要涌上喉头，迸发出来。不过即便面临这样喉头，迸发出来。不过即便面临这样严峻的考验，他对朋友的忠诚仍毫不严峻的考验，他对朋友的忠诚仍毫不动摇，也没想过要抛弃朋友。但同时，动摇，也没想过要抛弃朋友。但同时，从他的老家发出的信息在乞求，在低从他的老家发出的信息在乞求，在低声喃喃，在对他施放魔力，最后竟专声喃喃，在对他施放魔力，最后竟专横地勒令他绝对服从。横地勒令他绝对服从。（鼹鼠）（鼹鼠）老獾鼹鼠河鼠癞蛤蟆主要角色癞蛤蟆爱船有一阵子癞蛤蟆喜欢上了船，先是只爱坐帆船，后来帆船坐厌了就改撑平底船。除了天天撑船，什么也不能使他快活，他撑船撑出了许多祸事。去年换了大游艇，他邀请朋友们去跟他呆在他那只大游艇里，还得装作喜欢它。他说他得一辈子住在这大游艇里了。可他不管做什么事都一样，只有五分钟热度，他玩厌了，又玩起新花样来。这是蛤蟆先生的朋友之一水獭对他的感觉。精彩故事现在呢，水獭、河鼠、鼹鼠正在河岸边聊着这位朋友的时候，突然，一只赛艇很快地进入了他们的视线，划船的是个矮胖家伙，把水溅得一塌糊涂，人滚来滚去，却拼了命在划。这是谁呢？蛤蟆爱篷车癞蛤蟆对赛艇的热情保持了多久呢？也是五分钟热度。看到朋友来了，癞蛤蟆激动万分。他现在对划船已经不感兴趣了，他又喜欢上了一个新玩意儿。蛤蟆说：“我打算把我的余生都奉献给它，我只能为过去浪费在琐碎小事上的年月感到后悔。跟我来吧，亲爱的河鼠，还有你这位亲爱的朋友，如果他肯赏脸的话。不用走远，只走到马厩那儿，你们就能看到你们将看到的东西了！”这是什么呢？这是一辆吉卜赛人的大篷车，新簇簇的闪闪发亮，漆成鲜黄色，用绿色衬托，车轮是红色的。车里有一些小睡铺，靠墙折起来的一张小桌子，一个炉子，一些柜子，几个书架，笼子里有一只小鸟，还有大大小小、形形色色的瓦罐、煎锅、水壶和茶壶。吃的、喝的、玩的一应俱全。癞蛤蟆不由分说地拉上了河鼠、鼹鼠当天下午就动身，打算踏上尘土飞扬的公路，穿越杂草丛生的荒地，准备去农村，乡镇，城市！过一种今天到这里，明天到那里的新鲜生活！蛤蟆爱汽车老马拉着篷车慢慢吞吞走在路上。忽然，一阵狂风和一阵喧闹声来了。刺耳的“噗噗”声在他们的耳朵里轰响，他们一眨眼看到了闪光玻璃里面的汽车内部和贵重的摩洛哥皮，那是一辆豪华的汽车，又大又叫人胆战心惊，又凶暴，它的司机紧张地握住方向盘，一转眼间它就扬起了一大团灰尘，蒙住了他们几个的眼睛，完全把他们包围住了，接着又在远处缩小成了一个黑点，像来时一样，又变成了嗡嗡响的蜜蜂。那匹老马吓坏了，又蹦又跳，拉着篷车去了深沟，“啪啦”一声令人心碎的巨响，那辆金黄的车子散了架，无可挽回地毁了。河鼠气得发狂，跳着骂着，而篷车的主人，蛤蟆是什么样呢？从此，蛤蟆爱上了汽车。这癞蛤蟆老弟硬要自己开车，可他根本开不了。如果他雇个安全稳当、训练有素的好司机，给他好工钱，样样都交付给他，他会开得好好的，可是他不，他自信是个天生的司机，不用学，谁也不能教他什么东西。于是后果呢，就不堪设想了。有一辆车就有一次撞车事件。已经七辆了。他的车库，堆满了一点不假，堆到了屋顶全是汽车的破烂，没有一样破烂有老獾的帽子大。说起老獾，他是癞蛤蟆父亲的老朋友了，是个备受尊敬的长者，因经经历过很多世事，所以处乱不惊，是可靠的求助对象。不，他本人不喜欢交际。再接着说，这位癞蛤蟆老弟，自爱上汽车以来，已经进过三次医院，至于他得付的罚款，想想都可怕。他完全无视法律和交通规则，再这么下去，他要么送命要么破产。老獾、河鼠和鼹鼠把他关进了房间，轮流看守，你知道蛤蟆在房间里做什么吗？这么痴迷汽车，这么疯狂的癞蛤蟆，还会怎么做呢？他趁老獾、鼹鼠不在家的时候，略施小计就骗过了看守他的河鼠，溜之大吉。他心满意足，得意洋洋，“干得不错”他满脑子都是这种自高自大的思想。蛤蟆好不容易越狱逃生，等着他的却是这样一个坏消息它的蛤蟆庄园，他的家，被一群黄鼠狼霸占了。还有什么比这更让人难过呢？所以，当蛤蟆听说自己的家被黄鼠狼们霸占的时候，怎么能不伤心地大哭呢？怎么办？老獾、河鼠、鼹鼠这几个朋友怎么帮他的呢？感受友情小组合作学习任务单：1.从文中找出能反映动物间友情的片段，写写自己的感受。2.组内交流，互相补充。3.读一读，写一写：友情，是失意时一双扶持的手；友情，是困顿时一个引导的箭头；友情，是干渴时一杯甘甜的水；友情，是（）。四季风光处处都看到鸟儿做窝筑巢，花儿含苞待放，叶儿挤挤嚷嚷万物都显得快乐，忙碌，奋进。（）大河两岸，一支盛装的游行队伍在不停地庄严行进，展示出一场跟着一场富丽堂皇的景观。紫色的珍珠菜最先登场，抖开它那乱丝般丰美的秀发，垂挂在镜面般的河水边沿，镜中的脸，又冲它自己微笑。婀娜多姿的柳兰，犹如桃色的晚霞，紧跟着也上场了。雏菊，紫的和白的手牵着手，悄悄钻了上来，在队列中占取了一席地位。最后，在一个早晨，羞怯的野蔷薇姗姗来迟，轻盈地步上舞台庄稼地的翠绿已让位给金黄，花楸树变红了，丛林已有多处染上了烈焰般的赤褐。果园里树篱间那弦歌不辍的大合唱已消减，只剩下几个不知疲倦的演唱者，偶尔表演一曲黄昏之歌。空气里荡漾着一种变迁和离别的意蕴。麦子金灿灿，麦浪翻滚，沙沙作响，充满了宁静的动作和呢喃细语（）一块晶莹的仙毯覆盖了大地，看上去分外精美，叫人着实不好意思用粗糙的脚丫往踩踏。漫天飞舞的细细雪花，轻轻在面颊上，人中感到微微有些刺痛。（）不同版本