秋高气爽节日到，落叶翩翩来祝贺。 校园处处喜洋洋，辛勤园丁好快乐。老师猜一猜： 老师是我们最最敬爱的人。那老师是我们最最敬爱的人。那么么,除了除了“教师教师”,“老师老师”这这两个最简单的称谓外两个最简单的称谓外,老师们还老师们还有什么其他的雅称呢有什么其他的雅称呢?老师最广泛流行的敬称先生最历史悠久的尊称园丁最质朴无华的褒称蜡烛最温馨动人的称谓春蚕最纯挚的称谓春雨最生动形象的默称人梯最高评价的专称 教师节来历教师节来历 教师被人们称为教师被人们称为“园丁园丁”、“人类灵魂人类灵魂的工程师的工程师”，是受到全社会尊重的一种职业。，是受到全社会尊重的一种职业。1932年，年，国民党政府曾规定国民党政府曾规定6月月6日为教师节，解放后废除了日为教师节，解放后废除了6月月6日的教师节，改用日的教师节，改用“五一五一”国际劳动节同时为教师节，国际劳动节同时为教师节，但教师没有单独活动，没有特点。但教师没有单独活动，没有特点。 1985年年1月月21日，第六届全国人大常委会第九次会议日，第六届全国人大常委会第九次会议决定，每年决定，每年9月月10日为教师节。定教师节为日为教师节。定教师节为 9月月10日，日，是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新是考虑到新学年开始，学校要有新的气象，师生要有新的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教的感觉。新生入学伊始即开展尊师重教活动，可以给教师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，师教好、学生学好创造良好的气氛。同时，9月份全国性月份全国性节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、节日少，便于各方面集中时间组织活动和突出宣传报道、促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的促进全国范围内形成尊师重教、尊重知识、尊重人才的良好社会风尚。良好社会风尚。 程颢（程颢（h h o o）、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。）、程颐兄弟俩都是宋代极有学问的人。进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄进士杨时，为了丰富自已的学问，毅然放弃了高官厚禄，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，跑到河南颍昌拜程颢为师，虚心求教。后来程颢死，他自己也有他自己也有40多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又多岁，但仍然立志求学，刻苦钻研，又跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。跑到洛阳去拜程颢的弟弟程颐为师。 于是，他便和他于是，他便和他的朋友游酢（的朋友游酢（zuzu ）一块儿到程家去拜见程颐，但是正）一块儿到程家去拜见程颐，但是正遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始遇上程老先生闭目养神，坐着假睡。这时候，外面开始下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不下雪。这两人求师心切，便恭恭敬敬侍立一旁，不言不动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、动，如此等了大半天，程颐才慢慢睁开眼睛，见杨时、游酢站在面前，吃了一惊，说道：游酢站在面前，吃了一惊，说道：“啊，啊！他们两位啊，啊！他们两位还在这儿没走？还在这儿没走？” 这时候，门外的雪已经积了一尺多这时候，门外的雪已经积了一尺多厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。厚了，而杨时和游酢并没有一丝疲倦和不耐烦的神情。 孔子的学生子贡，聪颖好学。一次，鲁国大夫叔孙武叔在人前贬低孔子抬高子贡，子贡非常气愤。他当即以房子为喻，说老师的围墙高十数丈，屋内富丽堂皇，不是一般人看得到的；而自己不过只有肩高的围墙，一眼就可望尽。他还把老师孔子比作太阳和月亮，说他光彩照人，不是常人所能超越的。孔子死后，子贡悲痛万分，在孔子墓旁结庐而居，一直守墓6年。 是谁是谁 把调皮的我们把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！是您！老师！您的关怀就好似和煦的春风您的关怀就好似和煦的春风温暖了我们的心灵。温暖了我们的心灵。是谁是谁把幼小的我们把幼小的我们培育成成熟懂事的少年？培育成成熟懂事的少年？是您！老师！是您！老师！您的保护让我们健康成长。您的保护让我们健康成长。在金秋时节结下硕果。在金秋时节结下硕果。您辛苦了！老师！您辛苦了！老师！在酷暑严寒中辛勤工作的人们。在酷暑严寒中辛勤工作的人们。您辛苦了！老师！您辛苦了！老师！把青春无私奉献的人们。把青春无私奉献的人们。我们向您致以崇高的敬意！我们向您致以崇高的敬意！您辛苦了，老师！您辛苦了，老师！说说我们班的园丁们说说我们班的园丁们语文老师：语文老师：数学老师：数学老师：英语老师：英语老师：物理老师：物理老师：体育老师：体育老师：音乐老师：音乐老师：老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为老师，您是一支蜡烛，燃烧自己只为照亮别人；照亮别人； 老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只老师，您是一只春蚕，身死丝尽，只为把温暖留给人间。为把温暖留给人间。此时此刻我想对您说：亲爱的老师，此时此刻我想对您说：亲爱的老师，您辛苦了您辛苦了!我永远感谢您！我永远感谢您！注：注：请说出你最感激的老师请说出你最感激的老师的名字和原因（或故事），的名字和原因（或故事），此刻想对老师说的话。此刻想对老师说的话。