第一讲 语言学的分类和流派1一、语言学的分类q（一）从研究范围上：内部语言学和外部语言学q内部语言学研究语言的本体，又可以称为本体语言学或微观语言学，主要研究语言的内部结构体系。 q外部语言学又称宏观语言学或边缘语言学。主要研究语言和社会、心理、思维、符号、文化等与语言有关的外部事物的关系。 2q（二）从研究的功能上：理论语言学和应用语言q理论语言学理论语言学是从理论上研究语言的性质、功能和结构的语言学。q应用语言学应用语言学q广义：研究语言在各个领域中实际应用的一门学科，实际上是一种交叉学科，是相关学科的学者将语言学的基本原理同有关学科结合起来研究而产生的新的学科。q狭义：指语言教学，语言学理论在语言教学中运用。3q（三）从研究对象上：普通语言学和个别语言学q普通语言学普通语言学，又叫一般语言学一般语言学是研究人类语言普遍特征的语言学。它以人类语言作为对象，研究语言的一般性质和共同规律。 普通语言学是在人们对各种具体语言研究成果的基础上建立起来的，同时又对个别语言学的研究具有指导作用。q个别语言学个别语言学，又叫具体语言学具体语言学或专语语言专语语言学学，是专门研究某一种具体语言或亲属语言的语言学。 4q（四）从研究方法上：共时语言学和历时语言学 q共时语言学共时语言学是以静态的分析方法，研究语言相对静止的状态，描写分析语言在某一个时期、某一个阶段的状况。 q历时语言学历时语言学是研究语言的历史演变的科学。它研究一种语言的各个结构要素在不同发展阶段的历史演变，研究语言的发展规律。5二、语言学流派q（一）传统语言学q语言学的三大传统：q古西方（古希腊、古罗马）、古印度和古代中国的语言研究 （二）现代语言学1.十九世纪与历史比较语言学 历史语言学：主要研究某种语言或各种的发展史。 历史比较语言学：用历史比较的方法对不同语言进行比较分析，确定语言间的亲缘关系，目的在探寻它们的共同母语和谱系关系。6q特点：特点：（1）独立性。其目的不是为了整理、注释和研究各国的古书，而是在于探讨语言本身来源和发展规律。（2）历史性。主要研究语言发展历时的对应规律，拟测原始的母语。（3）对比性。重在多种语言的历史比较。7（4）研究对象主要是“死”的语言并限于文献记录，对“活的”口语重视不（5）重视掌握各种语言资料，重视科学的研究方法，但也具有一定的主观臆断成分（如构建原始母语方面）（6）不区分语言和言语，对语言的内部结构缺乏深入细致的系统研究。8q意义：意义： 历史比较语言学是语言学走上独立发展道路的标志，是语言学史上一个里程碑。 历史比较语言学建立了比较的方法，考察语言的历史来源和亲属关系，为语言建立了谱系，对各种语言做出了谱系分类，为研究人类语言的共同规律的普通语言学的诞生奠定了坚实的基础。9q 2.结构主义语言学 （20世纪30年代） q 索绪尔现代语言学之父q结构语言学的主要论点扼要地说有两个方面： 第一，认为每种语言都有一套独特的关系结构； 第二，每种语言的个别单位都不是孤立存在的，而是在跟其它单位的区别、对立中存在的。 10q索绪尔的代表作普通语言学教程其主要观点： （1）提出一系列二元对立的概念。 语言和言语 语言的语言学和言语的语言学 语言的共时研究和历时研究 11 能指和所指能指和所指。任何语言符号都是由“能指”和“所指”构成的，“能指”是语言的声音形象，“所指”指语言所反映的事物的概念。 句段关系和联想关系句段关系和联想关系（即组合关系和聚合关系） 外部语言学和内部语言学12q（2）提出了语言学的重要原则和方法 区分语言和言语，确定语言研究的对象 区分共时和历时。 提出语言是系统，从结构上研究语言。（3）提出语言是符号，奠定了符号学的理论基础。13q结构语言学内部又分为三大学派：布拉格学派、哥本哈根学派以及美国结构语言学派（也称美国描写语言学）。 q（1）布拉格学派q也称功能语言学派，结构主义语言学的分支之一，代表人特鲁别茨柯伊，音位学原理是这一学派的一部重要的代表作 。另一位代表人物是雅柯布逊，他提出的“区别特征”的学说对现代语言学具有重大意义。这一派重视语言的社会功能，又称为功能派。14q（2）哥本哈根学派q哥本哈根学派是结构主义语言学派之一，是丹麦首都哥本哈根创立的。这一学派主要研究语言的符号性质，从形式和实体方面来分析语言，给语言的本质以更严密准确的分析，从而形成一个严密的语符学理论体系，又被称为符号派。代表人物有叶姆斯列夫 ，代表性论文结构语言学。15q（3）美国结构语言学q又称美国描写语言学，是结构语言学中发展最完善、最重要的一个学派。它是20世纪美国的一些学者在对美洲印第安语的调查和研究基础上逐步形成和发展起来的。q这一学派重视记录实际语言，重断代描写，在描写中注重分布，并在此基础上对语言各单位进行切分、归并、分类和组合，推崇直接成分分析法。又被称为“描写派”。q这个学派最重要的代表人是布龙菲尔德,代表作语言论 。16q结构主义语言学对中国语言研究影响重大，其主要特点是：q（1）共时性。区分共时和历时，一反历史比较语言学研究历史的语言，转向研究共时的语言。q（2）注重研究当代口语。研究重点不在于“死”的书面语言，而在于“活的”当代口语。q（3）纯语言学。在研究当代口语时严格区分语言和言语，强调研究语言的语言学、内部语言学。17q（4）描写性。从言语、话语入手，着重发现与描写共时语言系统的各类结构。q（5）归纳的方法多于演绎的方法。q（6）客观性。由于要细致归纳描写当代语言，因此较少主观臆断，比较客观。q（7）重视语言表面结构，缺乏深层结构的了解。q（8）重视静态的语言结构，忽视动态的言语行为。18q3.转换生成语言学（20世纪50年代末）q代表人美国乔姆斯基，代表作是句法结构q转换-生成语法运用转换-生成的理论和方法研究语言。强调对人的语言能力作出解释，而不是仅仅描写语言行为，它要研究的是体现在人脑中的认知系统（怎样用有限的成分和规则生成无限的句子）和普遍语法（一个能产生所有句子的语法）。 19q特点：（1）语法形式化。采用数理逻辑的形式化方法，根据有限的公理化规则系统演绎生成无限的句子。力图做到像数学公式般形式化。（2）解释性。该语法的目的不在于分类，归纳，而在于解释生成语言的机制。（3）演绎性。由于多采用形式化推理，所以该理论演绎性多于归纳性。20（4）深层性。重视语言的深层结构及其转换方式。（5）纯科技性。由面向人的语言学转向面向机器的语言学。q意义：意义： 转换生成语法无论是在研究目的、研究对象，还是研究方法上都和历史比较语言学、结构主义语言学有原则的区别。它为语言研究开辟了一条新的道路，展现了一个全新的发展方向。人们把它称为“乔姆斯基革命”。214.其他语言学流派：（1）格语法: 格语法是美国语言学家菲尔墨在20世纪60代中期提出来的，是着重探讨句法结构与语义之间关系的一种语法理论和语义学理论。格语法中的“格”不同于传统语言学中的“格”。传统语言学中的“格”是指某些屈折语中名词和代名词的形态变化，表示这些词在句子中与其他词之间的关系，是句子表层结构方面的现象。而“格”语法中的“格”是指体词跟谓词之间及物性关系，一般称为“语义格”，主要有施事、工具、对象、结果、处所等等。22q（2）系统功能语言学q该学派是英国语言学家韩礼德创立的，主要理论观点：q承认语言是符号系统，但认为语言的系统性来自于语言的运用，强调从功能角度来研究语言的系统性。q语言是社会文化行为的一种。q语言形式在很大程度上是由语言的功能（概念功能、人际功能、谋篇功能）来影响、控制和选择的。23历年真题q一、选择题q1.语言学概论研究语言在社会的地位和作用、语言的结构以及语言的发展。这是属于（）的研究范畴。（2005，中山大学） A.理论语言学 B.社会语言学 C.应用语言学 D.历史语言学2.下列关于语言学的说法，正确的是（）。（2008，中山大学） A.在传统的语文学中，语言研究是核心。24 B.语言学归根到底是一种社会科学，与自然科学关系不大。 C.具体语言的研究成果决定于理论语言学的水平。 D.从语文学到语言学的转变，往往伴随着群众性的文化革命运动。3.历史比较语言学出现在（）。（2006，中国传媒大学） A. 19世纪中叶 B.20世纪初 C.19世纪初 D.20世纪中叶25q4.（）被认为是普通语言学的奠基人。（2006，中国传媒大学） A.乔姆斯基和索绪尔 B.洪堡特和索绪尔 C.布龙菲尔德和洪堡特 D.布龙菲尔德和乔姆斯基二、填空题1.（ ）被尊为现代语言学之父。（2004，南开）26q2.句法结构的作者是（ ），（ ）学派的代表人物。（2003，北师大）q3.格语法的代表人物是（ ）（国名）的（ ）（人名），系统功能语言学的代表人物是（ ）（国名）的（ ）（人名）。（2005，华中师大）q4.结构主义语言学的创始人是（ ），其代表作是（ ）；美国描写主义语言学的代表人物是（ ），其代表作是（ ）。（2006，华中师大）27q5.从研究范围看，语言学可大体分为两大类：（ ）语言学和（ ）语言学。根据研究对象的时间，语言学可以分为（ ）语言学和（ ）语言学。（2007，华中师大）q6.结构主义语言学的三个主要分支是：（ ）、（ ）和（ ）。（2007，华中师大）q7.古代语言学有三个传统：（ ）传统、（ ）传统和（ ）传统。（2008，华中师大）28q8.结构主义语言学可分（ ）、（ ）、（ ）等三大流派。（2005，西南师大）三、名词解释1.赵元任（2004，南开）2.哥本哈根学派（2005，南开）3.描写语言学（2006，山东大学）4.语言学（2006，北师大）5.应用语言学（2008，曲阜师大）6.理论语言学、应用语言学（2006，武汉大学）29q四、简答题q如何理解“语言学既是一门古老的科学，又是一门年轻的科学；既与社会科学有密切的联系，又与自然科学有密切的联系”这段话的含义？（2005，华中科技大学）q五、论述题 1.为什么说索绪尔是“现代语言学之父”？（2009，南大）30q2.赵元任、吕叔湘、朱德熙、索绪尔、布龙菲尔德、乔姆斯基，选一人写出代表性语言学著作，并简要阐述其主要内容以及对语言研究的影响。（2006，北京语言大学）q3.综合性语言学兴起的原因。（2008，华中师大）31