苏教版二年级科学下册教学工作总结本学期的教学工作接近尾声。作为一名科学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。现将本学年的工作总结如下：一、 在政治思想方面我积极参加各种学习培训I,认真参加政治学习， 并做好学习笔记，提高自己的思想觉悟。认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。我不但注重集体的政治理论学习， 还认真学习了 小学科学课程标准和 小学科学课程标准解读 ，从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。我还深知要教育好学生，教师必须时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生能接受我、喜欢我。二、常规教学方面1、了解学生的学习情况：我会在根据每节课堂上的情况， 了解学生原有的知识技能的质量,他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的指导措施。并考虑到学生的个体差异，尽量因材施教，有效地对个别学生进行引导。2、课前准备情况：课前要备好课，一定要准备好科学课上所需要的实验材料，这对学生的探究和实验非常重要，所以，我会提前准备好，如果仪器室没有的材料，但是为了上好课，我就自己找材料或动手制作。认真钻研教材， 对教材的基本思想、 基本概念， 了解教材的结构， 重点与难点，掌握知识的逻辑， 能运用自如， 知道应补充哪些资料， 怎样才能教好。3、课堂上的情况：组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，特别是实验操作，要注意观察每位学生，使每一位学生都参与到科学探究活动中，多鼓励，多使用加到好处的评价性语言，使学生对科学产生浓厚的兴趣，提高他们的学习积极性，从而做到自主探究， 使科学课成为孩子们心目中一门有趣、 重要的学科。三、重视动手和动脑的训练科学是一门工具学科，它不同于数学、语文，科学课教学要求动手教学和情节、内容教学相结合相辅相成。而低年级的这一环节的教学显得尤为重要。所以，在教学中我特别重视这两点的训练，并于学校的课题相结合，训练学生的表达能力。整个学期，我注重教学生由想到做。给学生营造一种快乐的学习氛围，让每个同学都有“ 做”的欲望，通过一个学期的训练， 我发现同学们的动手能力有较大的进步，逻辑思维能力也增强了。四、积极听课、参与教研、善于反思不管什么层次的听课，我都尽量抽时间去听，这样不仅开阔了思路，也为备课过程积累了丰富的素材。各种鲜活生动的事例、各种教学方法、模式的展示、微小细节之处的精彩处理，使我在丰富课堂教学的同时，也改变了学生对学习感到枯燥、单调，脱离实际的成见。定期的教研活动也大大提高了我的教学水平和业务素质。五、存在不足与今后打算：1、自身的业务素质还需要进一步提高，不断更新。世界瞬息变化， 教学方法也需要不断更新， 我将抽出更多的时间来学习提升自己。2、学生的自主自觉学习习惯的养成教育不够成功。培优扶差工作做得还不够扎实，优差生的差距还很大。3、积极运用多媒体电化教学手段，提高教学质量；加大科研促教的力度，努力撰写有较高质量的教学论文。当然，过去的已经过去，有人说过“ 总结过去是为了让未来更有经验可循” 。 旧的一年已经过去， 新的学期还未开始。 在新的学期里，我将吸取过去的经验教训，不断地提醒自己，让自己向更高的目标迈进，争取新的学期取得更好的成绩。最新苏教版二年级科学下册全册知识点第一单元它们是用什么做的1、认识常见材料：陶瓷、玻璃、石材、布料、木材、纸、塑料、金属：铜、铁、铝等。不同的材料具有不同的性质，可以制作不用的物品。2、描述杯子的特点：看：材料是否透明、是否有光泽、光滑程度。掂：轻重。捏：软硬。摸：传热性能。3、解决某种杯子的缺点：玻璃杯、陶瓷杯易碎，可以给它加一层柔软的布料护套。纸杯太软，可以给它加一个塑料杯托等等。4、保温杯：开关、杯嘴、杯盖是用塑料做的，塑料可塑性强、光滑、 隔热效果好、 较轻。 胶垫、 密封圈是用橡胶做的， 橡胶弹性好、密封性好。杯体是用双层不锈钢做的，结实、保温。5、雨点落在荷叶上呈球状。轻轻抖动荷叶，水珠会滚落下去。荷叶表面的极细小绒毛是天然的纳米材料。 水滴会卷走荷叶上的粉笔灰。荷叶表面一尘不染，而且立刻就变干燥了。蜡烛火焰在纸杯底熏出的黑灰也是纳米材料。它是人工制造出来的。6、纳米是长度的度量单位，1纳米就是0、000001毫米，相当于4倍原子大小，比单个细菌的长度还要小得多。人们发明的纳米布料、 纳米涂料等， 可以像荷叶表面和蜡烛黑灰那样， 不沾水、 不沾灰。现在，越来越多的新材料被研制出来，用来制造性能优异的产品。如纳米布料、防腐木、夹层玻璃、安全玻璃、隐形飞机等等。第二单元玩磁铁1 、 磁铁不仅可以吸铁， 还可以吸银。不能吸金、 银、 铜、 铝等。2 、磁铁的三个特性：磁性可以传递、可以隔着东西吸铁、可以隔空吸铁。3 、磁铁在生活中有广泛的运用：磁性黑板擦、冰箱磁贴、磁性写字板、 指南针、 喇叭、 磁悬浮列车、 悬浮球、 磁扣、门吸、 磁卡等。4 、磁铁有各种不同的形状：条形磁铁、蹄形磁铁、圆形磁铁、环形磁铁、球形磁铁。5 、磁铁上有的地方磁力大，有的地方磁力小。磁铁上磁力最大的地方叫磁极。6 、磁铁指南的一端叫南极，用 S 表示；指北的一端叫北极，用N 表示。7 、磁铁的特性是：同极相斥，异极相吸。磁悬浮列车就是利用了异极相斥的特点。8 、指南针的使用方法：平放指南针，让磁针自由转动。待磁针静止后，轻轻转动方位盘，使盘上的N与磁针的红色端重合。根据方位盘上的方向确定周围的方向。9 、自制指南针：（ 1 ）用磁铁在一根钢针上沿着一个方向摩擦二三十次。（ 2 ）把磁化后的钢针放在木塞上，再把木塞放到盛有水的盆里。 （ 3 ） 待静止后， 观察钢针所指的方向， 把它指南的一端涂上蓝色。（ 4 ）按顺时针方向在水盆边沿标出“ 东、南、西、北” 。1 0 、指南针是中国古代四大发明之一，在旅行、航海等方面发挥了巨大作用。 现在人们利用更先进的卫星网络来确定方向和寻找目的地。第三单元土壤与生命1、小葱的生长需要有充足的阳光，疏松、肥沃、富含腐殖质的土壤，足够的水分。2、照料植物：浇水，让植物得到足够的水分；施肥，让植物获得充足的养料；放在阳光下，让植物获得充足的阳光。太阳提供光和合适的温度； 腐烂的动植物的遗体提供养料； 降水、 河流等提供水分。阳光是植物的能量来源， 土壤供给植物正常生长发育所需要的水分和养料。土壤中的水分主要来自降水和地下水。3、蚂蚁在土壤中的活动，主要有觅食、筑巢、交配、饲养幼蚁和照顾蚁后等。蚂蚁的家像一座地下宫殿，蚁后和幼蚁都有自己的房间， 还有储存食物的仓库。 蚂蚁在土壤里分泌酸性物质， 能疏松土壤、改善土壤肥力，但对植物的破坏性也很大。4、土壤中的小动物：千足虫、蜗牛、蟋 虫 古 、娱蚣、蚯蚓、屎壳郎、西瓜虫等。5、在草丛下、树根旁、树干、树洞里都可以找到土壤中的小动物。第四单元打开工具箱1、常见的工具有：老虎钳、扳手、钢卷尺、螺丝刀、羊角锤等。2、老虎钳：又叫钢丝钳，是一种夹持和剪切工具。钳口可用来起钉子或夹断钉子和铁丝。 扳手： 因其开口宽度可在一定范围内调节,又被称为活动扳手，可用它紧固和松卸不同规格的螺母和螺栓。钢卷尺：又叫钢盒尺，长度有3米、5米等。用它可以测量较长物体的尺寸或距离。螺丝刀：也叫改锥、起子，是一种用来拧转螺丝钉的工具，主要有一字和十字螺丝刀两种。羊角锤：一头圆，适合敲打；另一头扁平，向上弯曲成V形开口，便于起钉、撬物。3、锤子的发展：人类祖先直接用石头砸东西，后来，有了加木柄的石锤，再后来，有了坚硬的铁锤。如今，又有了用木头、橡胶等材料制成的专用锤。4、温室，又称暖房，有防寒、保温和透光等功能，人们常利用温室培植反季节蔬菜、水果等。 专项学习像科学家那样沈括是我国北宋时期杰出的科学家， 他对大自然有着浓厚的兴趣。对于别人的看法，他不盲从，总想亲自研究。沈括把自己观察的结果写进了他的笔记体著作一 一 梦溪笔谈里。