授课人：广东省英德中学授课人：广东省英德中学 夏冰夏冰授课人：英德中学授课人：英德中学 夏冰夏冰无情未必真豪杰（中国画）无情未必真豪杰（中国画） 看画面，说画意。看画面，说画意。读读课文，悟深情。课文，悟深情。阅读思考：阅读思考：文章记叙了母亲的哪些事情？抓关键句，文章记叙了母亲的哪些事情？抓关键句， 概括母亲的性格特征。概括母亲的性格特征。2 2母亲对母亲对“我我”进行了什么样的进行了什么样的“生命的教育生命的教育”呢？呢？3 3作者在文中通过哪些细节描写来表达母亲对作者在文中通过哪些细节描写来表达母亲对 子女们的感情？子女们的感情？品读句子，谈感受。（品读句子，谈感受。（请从文中找出一句请从文中找出一句或两句你感触最深的话来谈谈你的感受或体会。）或两句你感触最深的话来谈谈你的感受或体会。）老舍老舍我的母亲我的母亲老舍原名舒庆春，字舍予，满族人。生老舍原名舒庆春，字舍予，满族人。生于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡于北京。父亲是一名满族的护军，阵亡在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲在八国联军攻打北京城的炮火中。母亲靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。靠替人洗衣裳做活计维持一家人的生活。19661966年年“文革文革”中不堪躏辱投湖自尽。中不堪躏辱投湖自尽。著有长篇小说：著有长篇小说：老张的哲学赵子曰二马老张的哲学赵子曰二马猫城记离婚牛天赐传火猫城记离婚牛天赐传火葬葬四世同堂骆驼祥子四世同堂骆驼祥子。著有短篇小说集：著有短篇小说集：火车集贫血集东海巴山集火车集贫血集东海巴山集和通俗文艺集三四一赶集樱和通俗文艺集三四一赶集樱海集蛤藻集。海集蛤藻集。话剧：方珍珠话剧：方珍珠龙须沟茶馆龙须沟茶馆春华秋实西望长安女店员春华秋实西望长安女店员红大院全家福神拳等。红大院全家福神拳等。 读读课文，悟深情。课文，悟深情。阅读思考：阅读思考：文章记叙了母亲的哪些事情？文章记叙了母亲的哪些事情？ 概括母亲的性格特征。概括母亲的性格特征。2 2母亲对母亲对“我我”进行了什么样的进行了什么样的“生命的教育生命的教育”呢？呢？3 3作者在文中通过哪些细节描写来表的母亲对作者在文中通过哪些细节描写来表的母亲对 子女们的感情？子女们的感情？品读句子，谈感受。（品读句子，谈感受。（请从文中找出一句请从文中找出一句或两句你感触最深的话来谈谈你的感受或体会。）或两句你感触最深的话来谈谈你的感受或体会。）母亲的优秀品质母亲的优秀品质 勤劳诚实，做事总是那么仔细认真勤劳诚实，做事总是那么仔细认真 热情好客热情好客 乐于助人，总不怕吃亏乐于助人，总不怕吃亏 有着软而硬的性格，善良而又坚强有着软而硬的性格，善良而又坚强她与儿女之间语言交流不多她与儿女之间语言交流不多 （但之间的感情内敛而又深厚）（但之间的感情内敛而又深厚）怎样体现？怎样体现？ 玩游戏玩游戏（拉上所有的窗帘（拉上所有的窗帘进入人生考试场）进入人生考试场） 要求：请按老师的提示思考并做出判断和慎重的选要求：请按老师的提示思考并做出判断和慎重的选择。择。 1、每人准备一张纸，一只笔，把你一生中难以割每人准备一张纸，一只笔，把你一生中难以割舍的几组人名写下来。舍的几组人名写下来。父母、朋友、孩子、父母、朋友、孩子、丈夫（妻子）。丈夫（妻子）。2、同学们思考并做出选择。请从四项中划去一同学们思考并做出选择。请从四项中划去一项。一旦划去就意味着永远消失，在划去以前，项。一旦划去就意味着永远消失，在划去以前，要不断回忆它带给你的快乐和种种好处，然后慎要不断回忆它带给你的快乐和种种好处，然后慎重选择。重选择。请你想一想：你曾为母亲做了什么，请你想一想：你曾为母亲做了什么，你打算以后怎么做？让我们边欣赏你打算以后怎么做？让我们边欣赏歌曲边思考。（欣赏阎维文演唱的歌曲边思考。（欣赏阎维文演唱的歌曲母亲）歌曲母亲） 请说出你这样划的理由。欣赏感悟欣赏感悟你知道母亲的生日吗？你了解母亲最你知道母亲的生日吗？你了解母亲最大的心愿吗？你打算怎么做？大的心愿吗？你打算怎么做？ 总结：总结： 1 1、慈母情是对怀中婴儿的、慈母情是对怀中婴儿的甜甜亲吻甜甜亲吻；是拍；是拍着婴儿入睡的着婴儿入睡的悠悠摇篮曲悠悠摇篮曲；是手把手教孩子写字；是手把手教孩子写字的苦苦耐心；是期盼儿女成才的的苦苦耐心；是期盼儿女成才的忧郁的眼神忧郁的眼神，是，是儿女远行时的儿女远行时的句句叮咛句句叮咛；是过早爬上；是过早爬上眼角的一道眼角的一道道皱纹道皱纹，慈母情是人世间，慈母情是人世间最圣洁、最伟大、最无最圣洁、最伟大、最无私、最永恒私、最永恒的亲情。的亲情。2 2、本节课我们歌颂母亲，颂扬母爱，并表达了对本节课我们歌颂母亲，颂扬母爱，并表达了对母亲的深深愧疚之情，回去以后，同学们要拿出实母亲的深深愧疚之情，回去以后，同学们要拿出实际行动来，用自己的实际行动报答母亲的养育之恩。际行动来，用自己的实际行动报答母亲的养育之恩。还要拿起自己的笔，写母亲，书母爱，表真情还要拿起自己的笔，写母亲，书母爱，表真情。 3 3、布置作业：书写母爱、布置作业：书写母爱 调动你的生活积累，联系自己的感情经历，为母亲调动你的生活积累，联系自己的感情经历，为母亲写一段最有真情、最美好、最具魅力的文字或为母写一段最有真情、最美好、最具魅力的文字或为母亲写一首诗。亲写一首诗。 情感驿站：情感驿站： 我的母亲感人至深，读起来催我的母亲感人至深，读起来催人泪下，令人深思。人泪下，令人深思。慈母手中线，游子身上衣。慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。临行密密缝，意恐迟迟归。谁言寸草心，报得三春晖。谁言寸草心，报得三春晖。 孟郊游子吟孟郊游子吟祝福母亲 送给母亲一首歌送给母亲一首歌母亲我为你骄傲母亲我为你骄傲 。